Теоретико-методологические основы исследования гражданственности как социально-психологического явления
Сущность гражданственности. Характеристика гражданских качеств. Сходство и различия в понятиях "гражданственность" и "патриотизм". Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания личности в России. Процесс политической социализации.
Рубрика | Социология и обществознание |
Предмет | Политическая социология |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Прислал(а) | incognito |
Дата добавления | 11.12.2014 |
Размер файла | 59,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Современное состояние молодежной политики, как приоритетное направление деятельности государственной власти: цели, задачи и международный опыт развития. Пути воспитания гражданственности и патриотизма. Основные направления решений молодежных проблем.
дипломная работа [368,3 K], добавлен 23.01.2012Феномены, механизмы и направления социализации. Цель и общие задачи воспитания и социализации. Педагогические требования к результатам развития и воспитания школьников. Методика оценки психологической адаптации. Западные концепции социализации личности.
доклад [84,5 K], добавлен 30.08.2011Факторы и средства социализации личности: философия семейного воспитания и функции семьи. Влияние семейных традиций на становление и воспитание личности. Процесс воспитания детей как формирование и социализация личности: выявление потребностей и целей.
курсовая работа [46,5 K], добавлен 25.08.2011Теоретико-методологические основы исследования социальной дифференциации населения, ее понятие, сущность и причины. Современное состояние и основные направления повышения уровня и качества жизни населения в России. Формы и виды социального неравенства.
курсовая работа [203,8 K], добавлен 21.01.2015Теоретико-методологические основы проблемы социализации в онтогенезе. Диагностика насилия социальным педагогом: принципы и методы. Общая характеристика социально–педагогических учреждений системы образования. Основные формы организации обучения.
контрольная работа [23,9 K], добавлен 05.11.2012Социализация личности: понятие, процесс, научные концепции. Объективные и субъективные факторы социализации личности, ее функции. Ценности в смысловой сфере личности. Стадии социализации личности, периодизация ее развития. Десоциализация и ресоциализация.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 28.06.2013Теоретико-методологические основы исследования здравоохранения как социально-экономической системы. Сущность медицинских услуг. Характеристика системы здравоохранения как объекта государственного регулирования. Главные проблемы на современном этапе.
дипломная работа [435,3 K], добавлен 10.07.2017Понятие личности как субъекта и продукта социальных взаимодействий. Изучение факторов, влияющих на формирование личности, процесс социализации личности, этапы и агенты социализации, концепции личности. Бесконечное разнообразие темпераментов, способностей.
презентация [680,6 K], добавлен 18.03.2014Личность и общество, их взаимодействие в процессе социализации. Основные задачи социализации личности, ее формы и виды. Понятие индивидуальности, структура личности и ее важнейшие компоненты. Социальные типы личности. Усвоение нового социального опыта.
реферат [39,9 K], добавлен 27.01.2011Понятие, сущность, цель и задачи государственной молодежной политики, нормативная база ее реализации, направления развития, органы управления. Воспитание у молодежи чувства гражданственности и патриотизма. Государственная поддержка молодежных объединений.
курсовая работа [35,4 K], добавлен 14.01.2015