Человекознание как система знания, объединяющая представителей самых разных идейных и научных ориентаций на основе изучения человека как целостного существа, ее структура и компоненты. Роль и значение личности и индивида в человеческом обществе.

Исследование явлений, возникающих во взаимоотношениях личности и коллектива. Изучение основных принципов человеческого общения и возможностей личности в организации. Описания основных фаз развития, становления и адаптации личности в социальной среде.

Влияние личности на организационное поведение. Взаимодействие личности и организации. Анализ системы межличностных отношений на станции Завитая – филиала ОАО "РЖД". Ценностно-мировоззренческая сфера персонала организации, анализ межличностных отношений.

Понятие личности в организации. Процесс сознательного научения поведению в организации. Модель взаимодействия человека и организационного окружения. Организационное поведение в системе менеджмента. Возможные приёмы коррекции поведения в организации.

Смысл жизни с точки зрения философии и проблема человека в истории философии. Подходы основных философов к смыслу жизни. Условия возможности поиска смысла жизни. Особенности бессмысленности жизни человека. Концепция материального понимания истории.

Анализ смысложизненной проблематики в контексте кризиса личности, связанного с трансформацией культуры из-за расширения информационных технологий, становления общества потребления. Утрата смысла жизни на социокультурном и индивидуально-личностном уровнях.

Факторы влияния политической деятельности личности. Мотивация участия в политическом процессе. Предпосылки для участия личности в политическом процессе. Формирование политических взглядов личности. Политико-правовые факторы. Права и свободы личности.

Типы личностей в политике и факторы их поведения. Политическая социализация личности, ее агенты, основные типы и стадии. Сравнительный анализ предполагаемого отношения личности и политики на примере идеологий либерализма, консерватизма и социализма.

Многоплановое значение активного участия личности в политической жизни общества. Политическая социализация личности, объективные и субъективные факторы, определяющие ее характер и содержание. Политическая культура и типы политического поведения личности.

Характеристика политической системы: сущность, структура и функции. Место личности в политической системе. Политическая социализация: становление личности. Роль лидеров в политической жизни и деятельности различных партий и общественных организаций.

Личность, право и государство как ключевые понятия нынешней системы международных отношений. Структура правового статуса личности. Понятие политической системы и взаимоотношение ее субъектов с личностью. Основные типы и фазы политической социализации.

Понятие правового статуса и правового положения личности. Правовой статус личности в РФ. Личные права и свободы. Политические права и свободы. Социально-экономические права и свободы. Иные права и свободы. Конституционные гарантии прав и свобод человека.

Даосизм - китайское философско-религиозное учение, которое сформировалось примерно в IV-VI веках до н.э. Дао - всеобщий закон природы. Человек в даосизме. Идеал человека в даосизме - отшельник. Учение даосизма склоняется к фаталистической точке зрения.

Личность как высшая природа и призвание человека. Определение и индивидуальность "личности" в различных языках. Точки зрения на происхождение и понятие слова "культура", ее разновидности. Проявление личности в народной, элитарной и массовой культуре.

Понятие личности, ее формирование, индивидуальные свойства и характер. Структура и средства личности в общении. Процесс восприятия одним человеком другого; факторы, мешающие правильно оценивать людей. Типы и механизмы психологического воздействия.

Понятие личности. Индивидуальные свойства личности и характера. Деятельность, основание личности. Формирование личности. Формирование личности у детей дошкольного возраста. Становление самосознания у детей дошкольного возраста. Характер у дошкольников.

Понятие индивида и личности. Три составляющих структуру личности: интраиндивидная, интериндивидная и метаиндивидная. Сложность проблемы самосознания человека. Формирование образа собственного Я. Количественные и качественные характеристики самооценки.

Анализ понятий: человек, индивид, индивидуальность, личность. Обзор психологических теорий личности: оценка отечественных и зарубежных концепций. Процесс формирования и развития личности. Иерархическая и социологическая структура личности в психологии.

Рассмотрение характеристик личности и её основных особенностей. Личность настолько многогранна в своих индивидуально-психологических проявлениях, что соотношение её разнообразных качеств может сказываться и на проявлениях мировоззрения, и на поведении.

Общее представление о личности в психологии. Индивидуальность и структура личности, мотивационная сфера. Личность как социо-культурная реальность. Условия (предпосылки) формирования личности и ее пространство. Развитие ценностных ориентаций, моральность.

Определение понятия личности и ее психологические сферы. Основные свойства и качества личности. Характеристика индивидуального, общего и особенного в личности, а также врожденное и приобретенное. Закономерности психологического развития личности.

Рассмотрение проблемы диалогического общения, которое либо один из коммуникантов, либо они оба стремятся прервать. Попытка систематизации основных аспектов личности. Выявление ее главных триггеров, провоцирующих возникновение некооперативных диалогов.

Личность как субъект социокультурной жизни, определяющийся как носитель индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности. Деиндивидуализированные образцы поведения. Этапы развития общества.

Проблематика личности в дореволюционный период. Проблемы психологии в трудах Карла Маркса. Социально-философская позиция немарксистов. Утверждение ролевой концепции личности. Исследования соотношения индивидуального и общественного, по Выготскому.

Личность как основополагающая часть нормальной работы предприятия, ее роль в системе управления персоналом. Психологическая структура личности, значение самовоспитания для ее становления. Основные методы управления персоналом в коммерческом банке.

Изучение человека как целого: его психические свойства и процессы, психологический облик индивида, индивидуальность. Позитивистский подход к личности и группе. Мотивационная сфера личности и системообразующая направленность деятельности субъекта.

Характеристика объективных оснований интегральных психологических свойств, которые характеризуют человека как индивида и личность. Исследования социального поведения индивида и малой группы. Объективные закономерности развития общественных отношений.

Понятие и основные механизмы правовой социализации. Личность в системе права. Процесс формирования системы знаний, убеждений и мотивов правомерного поведения. Социально-правовой контроль личности в системе права. Социология правовой культуры гражданина.

Понятие личности в современной социологии. Процесс социализации человека и его социальная структура. Характеристика социологических концепций личности. Личность и ее взаимодействие с системой общества. Индивидуально-общественные типы личности человека.

Сущность и главное содержание тоталитаризма как нового политического явления в начале ХХ века, исторические предпосылки его возникновения и факторы развития в обществе. Политика всеобщего равенства как способ подавления личности, этапы ее установления.