Анализ ригидности и удовлетворенности браком у семейных пар с разным социальным статусом детей в структуре семьи. Консультирование в аспекте психологических рисков личности молодежи начала самостоятельной жизни. Развитие доверия к поведению ребенка.

Анализ последствий ускорения и многообразия коммуникаций. Характеристика типов инициального послания. Времяпрепровождение и деятельность человека в Интернете. Рассмотрение основных факторов для деятельности в качестве консультанта мейл-психотерапии.

Проблема конфликта в детском сообществе и субкультуре. Детское сообщество, как институт социального развития ребенка. Изучение стратегий разрешения конфликтов в детской субкультуре. Анализ причин возникновения конфликтов в детской игровой деятельности.

Анализ результатов изучения особенностей выбора стратегий совладания у безработных с разными уровнями психического здоровья. Описание неадаптивных механизмов совладания как фактора риска формирования и декомпенсации пограничных психических расстройств.

Критерии оценки сформированности правового сознания. Обзор основных подходов к решению проблемы формирования моральной компетентности подростков. Соотношение правового и морального сознания. Необходимость формирования правового сознания у подростков.

Аналіз природи й структурних компонентів обдарованості та її показників. Психологічні уявлення про зміст понять "показник" і "критерій" стосовно цього явища. Особливості когнітивно-особистісних складових обдарованості та їх вияву в обдарованих особах.

Дослідження впливу "пандемічної тривоги" на стиль життя студентів. Розгляд психологічних ознак карантину як форми ізоляції. Розроблення та реалізація ефективних методик і тактик свідомої протидії вірусним захворюванням. Підвищення стресостійкості учнів.

Впровадження у навчальний процес соціально-психологічного тренінгу. Аналіз особливостей ситуацій неуспіху. Методика досліджень копінг-поведінки студента. Розробка програми корекції неконструктивних стратегій опанування під час первинної професіоналізації.

Загальна характеристика спілкування як виду людської діяльності і психологічного процесу. Визначення емоційного складу і опис основних психічних функцій спілкування. Вивчення засобів мовного спілкування і визначення його ролі в житті і розвитку особи.

Аналіз ефективності інтеграції фрагментарних травматичних спогадів в життєву історію-наратив людини з метою подолання наслідків кризових ситуацій, що травмують. Основні стратегії використання наративних практик для освоєння психотравмуючого досвіду.

Дослідження особливостей та стратегії подолання проблем адаптації у сім’ї учасника бойових дій після його повернення до умов цивільного життя. Пристосування особистості до нових умов соціального середовища через оволодіння нормами та вимогами поведінки.

Психологічний зміст стратегічних тенденцій подолання агресії однолітків. Подолання старшокласниками проявів агресії однолітків у процесі розв’язання соціально-комунікативних задач. Програма формування конструктивних стратегій подолання проявів агресії.

Аналіз стресостійкості, проблема вибору оптимальних стратегій подолання стресу сучасними жінками в умовах воєнного стану в Україні. Складові стресостійкості особистості. Вивчення мотиваційної структури особистості жінки та їхніх когнітивних функцій.

Стресостійкість - один з критеріїв фізичного і психічного здоров’я спортсмена. Зниження впливу стресу на частоту травм. Особливості психологічної підготовки спортсмена. Формування вміння використання стратегій подолання стресу (копінг-стратегій).

Психологічні особливості волонтерської діяльності. Психоемоційні наслідки волонтерської діяльності під час війни в Україні. Стратегії опанування дистресу та впливу травматичного досвіду. Способи опанування внутрішніх конфліктів та емоційних труднощів.

Розуміння шизоїдної організації психіки у практично феноменологічній направленості, в рамках психічної норми. Особливості та стратегії психотерапевтичної роботи з такими особистостями. Можливі варіанти помилок психотерапевта у роботі з шизоїдами.

Теоретико-емпіричне вивчення прояву стратегій самоствердження в переживанні соціальної фрустрованості студентів й обґрунтування ознак їх життєвої збалансованості та професійної безпеки. Психологічні інтерпретації соціальної фрустрованості особистості.

Дослідження психологічних факторів громадської участі користувачів соціальних мереж. Соціально-психологічні чинники поширення феномена громадської інтернет-участі. Основні індивідуально-психологічні та соціально-демографічні характеристики особистості.

Аналіз складових процесів творчого математичного мислення. Розгляд функціонування мисленнєвої стратегії на кожному етапі процесу розв’язування задачі студентами технічного вишу. Удосконалення моделі проблемної ситуації за допомогою комбінаторних дій.

Исследование основных факторов, определяющих неравенство полов. Ознакомление со взглядами идеологов феминистского движения. Характеристика особенностей антисексуальных и антифеминистских культур. Определение и анализ следствия половой стратификации.

Страх, как неизбежная составная часть человеческой жизни. Особенность приливов жара и ощущения холода во время шоковой реакции. Влияние чрезмерного бодрствования и сверхвпечатлительности на плохой сон личности. Характеристика преодоления детских боязней.

Определение понятия страха как одной из наиболее сложных эмоций человека. Анализ причин страхов огорчения родителей, наказания, инициативы у курсантов военного образовательного учреждения. Анализ способов преодоления специфических страхов курсантов.

Определение понятия страха и анализ ситуаций его формирования. Мотивация страха и описание его динамического ряда: ужаса, испуга, собственно страха, тревоги, опасений, беспокойства и волнения. Проявление фобий при неврозах, механизмы защиты от них.

Классическое представление Эриха Фромма о душе и теле человека. Перенос проблемы страха человека в детство со ссылкой на вину. Деактуализация страхов и депрессий с нынешней жизнью. Экстремальные формы страха, ситуации, повергающие человека в панику.

Страх как внутреннее состояние, обусловленное грозящим реальным или предполагаемым бедствием, отрицательно окрашенный эмоциональный процесс, особенности его исследования в психологии общения. Степени и виды страха, обоснование и причины его проявлений.

Страх как состояние, непременно связанное с закрытостью, отрезанностью, ощущением одиночества. Характерные проблемы человека в состоянии страха. Страх — реакция на непосильные впечатления, проблемы и требования, смелость - готовность к поражению.

Особенности рассмотрения природы страха философскими школами. Характеристика основных врожденных и приобретенных стимулов для возникновения страха. Неадекватное отражение в сознании толпы объективной реальности - одна из причин массовых психозов.

Изучения страха ошибки среди студенческой молодежи, его проявление в боязни самостоятельности и ответственности за принятие решений. Изменение отношения к страху в студенческий период жизни как одна из важных социально-психологических проблем общества.

Здійснення апробації шкали страху перед COVID-19 на вибірці студентів м. Києва та вивчення відмінностей за рівнем страху в групах, виокремлених за статтю. Розмір ефекту різниці пропорцій щодо відсутності страху перед COVID-19 у вибірці жінок та чоловіків.

Определение предпочтений использования стратегий совладающего с болезнью поведения и тревожно-депрессивных переживаний у женщин с онкологическими заболеваниями. Характеристика связи феномена страха прогрессирования заболевания с совладающим поведением.