Негативні кореляції самооцінки досліджуваних жінок-злочинниць із віком (риси характеру, впевненість в собі за тестом самооцінки й за рівнем домагань). Особливості у сфері самосвідомості, психічної регуляції поведінки та міжособистісної взаємодії.
Прогностична компетентність правоохоронців у контексті їхньої готовності до інноваційної діяльності. Підвищення готовності до змін при підвищенні асоціальних та агресивних дій і пошук соціальної підтримки. Зменшення рівня страху перед невизначеністю.
Встановлення взаємозв’язків між інтелектуальними, емоційними та комунікативними якостями та різними формами агресивності, ворожості. Розгляд ступеню вираженості особистісних рис здобувачів освіти та її взаємозв’язку з певною формою агресивної поведінки.
Поняття батьківського вигоряння. Теоретично та емпірично обґрунтовано взаємозв’язок батьківського вигоряння з незадоволеними потребами у подружжі. Опробувано психокорекційну програму щодо зменшення батьківського вигоряння та поліпшення стосунків у діаді.
Розгляд лідерських якостей, які охоплюють індивідуально-особистісні і соціально-психологічні особливості. Аналіз рівня розвитку здатності до лідерства, загальної інтернальності, сформованості морально-етичної відповідальності у здобувачів вищої освіти.
Аналіз зв’язку губристичної мотивації та переживання заздрості. Дослідження групи ключових видів заздрості у студентів - "соціально-психологічних", що відображають нереалізовані потреби студентського віку. Фактори домінування прагнення до досконалості.
Взаємозв’язок між емоційною стійкістю особистості та її вмінням створювати та підтримувати позитивні стосунки з іншими людьми. Методики: баланс афекту (Опитувальник афективного балансу Н. Бредберна) і контроль з методики вивчення життєстійкості Мадді.
Представлено результати емпіричного дослідження взаємозв’язку загальної та рольової самооцінки, а також їхнього впливу на стосунки в сімейній системі в дорослості в жінок. Середнє значення жіночої самооцінки ролей "жінка", "дружина", "матір", "донька".
Взаємозв’язок загальнопрофесійних, професійно-етичних і психологічних складових у структурі професійної діяльності підприємця. Особливості структури підприємницької діяльності з позицій мікроекономіки, соціальної, економічної та організаційної психології.
Негативний вплив погіршення соціально-економічних умов існування суспільства на психологічну атмосферу в сім'ї. Емпіричне дослідження взаємозв'язку задоволеності шлюбом і рівня домагань подружжя. Баланс між рівнем домагань і рівнем самооцінки особистості.
Представлення результатів емпіричного дослідження взаємозв’язку індивідуально психологічних особливостей та стилів реагування на конфлікт у студентів психологів. Вибір стратегії поводження у різноманітних конфліктних ситуаціях в сучасних умовах.
Розгляд взаємозв’язку типологічних особливостей та стилів реагування на конфлікт студентів психологів. Теоретичні аспекти проблеми конфліктності та особливостей поводження в конфлікті студентської молоді, порушення стабільного та звичного світосприйняття.
Лонгітюдне дослідження ролі чинників генотипу й середовища в становленні інтегральних психічних функцій цілісної індивідуальності - когнітивних стилів, інтелекту та креативності. Аналіз механізмів їх взаємозв’язку, взаємовпливу та інтеграції цілісності.
Дослідження ролі чинників генотипу й середовища в становленні інтегральних психічних функцій цілісної індивідуальності. Процес формування особистості в онтогенезі. Становлення індивідуальності в період переходу від підліткового до юнацького віку.
Проблема впливу комплексу неповноцінності на харчову поведінку дівчат студентського віку. Особливістю порушення харчової поведінки є комплекси, які блокують життя людини і не дають їм реалізуватися повною мірою. Діагностика комплексу неповноцінності.
Подолання стресу та використання копінг-стратегій у стресових ситуаціях. Виявлення тенденції до синхронного посилення прояву акцентуацій та дезадаптивності копінгів. Аналіз формування дезадаптивних копінг-стратегій у вигляді акцентуацій характеру.
Аналіз внутрішньоособистісних конфліктів, їх характерні ознаки в когнітивній сфері. Особистісні риси, які відрізняють юнаків і дівчат в стані внутрішньоособистісного конфлікту. Взаємозв'язок конфлікту з механізмами психологічного захисту в юнацькому віці.
Феномен несвідомого, механізми символізації та їх взаємозв’язки у процесі психологічної корекції за методом активного соціально-психологічного навчання. Психологічні закономірності символізації змісту несвідомого в контексті внутрішньої динаміки психіки.
Результати дослідження взаємозв’язку між життєвим сценарієм і спрямованістю особистості в юнацькому віці. Аналіз думки про те, що сценарій може бути зміненим через усвідомлення окремих його частин і формування нових більш дієвих способів взаємодії.
Розгляд проблеми зв’язку частоти і видів захворюваності дітей до 6 років з емоційним станом членів сім’ї та стилем виховання дітей. Результати дослідження захворюваності дитини за основними системами: дихальною, шлунково-кишковою та шкірних покривів.
Зв’язок між рівнем стресостійкості та когнітивними функціями, а саме - концентрації уваги та якісних визначень операційного мислення. Характер адаптаційної "ціни", унаслідок мобілізації, в умовах психоемоційного напруження у кваліфікованих танцюристів.
Встановлення необхідності високого рівня внутрішньої мотивації вивчення англійської мови і мотивації, спрямованої на здобуття професії. Аналіз результатів дослідження мотивації вивчення англійської мови та характеристик часової перспективи студентів.
Результати емпіричного дослідження щодо взаємозв’язку мотивації досягнення успіху та часової перспективи майбутнього особистості як переживання екзистенційної ізоляції та перспективи негативного минулого. Аналіз особливостей мотивації досягнення успіху.
Сутність феноменів: образ фізичного "Я" та "фізичний перфекціонізм". Місце і роль фізичного "Я" в межах "Я-концепції" особистості від вилучення його зі структури самосвідомості до визначення фізичного "Я" як одного із факторів організації психіки.
Аналіз взаємозв'язку особистісних і емоційно-вольових характеристик волонтерів. Головні кореляційні зв'язки між діагностичними параметрами. Характеристика домінуючих типів емоційних реакцій волонтерів і осіб, що не включені у волонтерську діяльність.
Стаття присвячена актуальній проблемі психосоціальної адаптації мігрантів. Визначено, що природним для людини є потреба в адаптації до змінюючись умов навколишнього середовища. Цей процес базується на розвитку відповідних вітальних та адаптивних функцій.
Вивчення зв’язку копінгу та прокрастинації для розуміння людської поведінки та їх впливу на повсякденне життя. Виявлення панівних копінг-стратегій в осіб, схильних до прокрастинації. Взаємозв'язок стратегій подолання стресових чинників і прокрастинації.
Визначення суті професійної комунікації та виявлення проблем, які виникають при міжкультурному спілкуванні авіафахівців. Оцінка проблеми засвоєння пілотами та диспетчерами неангломовних країн "вільної авіаційної англійської мови" на належному рівні.
Визначення інтегративних показників розвиненості відповідальності й лідерських якостей студентів за стандартизованими методиками. Характеристика типів лідерів: пасивно-безвідповідального, індивідуалістичного, ситуативного, потенційного, відповідального.
Психологічні особливості підліткового віку. Аналіз питання стосовно особливостей прояву тривожності підлітками. Основні поняття та типологія акцентуацій характеру підлітків. Аналіз факторів взаємозв’язку рівнів тривожності та акцентуацій підлітків.
