Распознание юмора в соответствии с моделями когнитивных теорий юмора, представленными в модели Дж. Салса. Расположение эмодзи в тексте. Отвлечение внимания от источника двусмысленности. Реакция на остроты с упоминанием позитивных и негативных эмоций.

Проблема подготовки будущих дефектологов к осуществлению социально-педагогической деятельности, ее актуальность и подходы к решению. Этапы и направления формирования "Я-концепции" индивида. Пути повышения эффективности труда педагогов-дефектологов.

Понятие потребности с точки зрения различных психологов. Развитие потребностей в онтогенезе. Классификация потребностей в зарубежной и отечественной психологии. Психологические и возрастные особенности мотивации обучения школьников старших классов.

Познавательные способности сотрудника. Саморазвитие личности как фактор делового успеха. Как развить умственные способности. Формирование личности профессионала. Модель современного менеджера, его знания и умения. Организация эффективного управления.

Результаты проведенного исследование связи пола и порядка рождения сиблингов с различным отношением родителей к детям. Оценка особенностей отцовского и материнского отношения к детям и оценки детей при помощи методики "Взаимодействие родителя с ребенком".

Рассмотрение процесса переговоров с позиции субъекта с учетом особенностей активности, свойственной женщинам и мужчинам. Исследование психологической феноменологии особенностей поведения, понимания и переживаний женщин и мужчин в переговорном процессе.

Рассмотрение интереса к проблеме самопредъявления личности в общении в психологии. Определение различий в самоописаниях мужчин и женщин. Изучение содержательных характеристики образов, предъявляемых подростками разного пола в межличностном общении.

Повышенная эмоциональность и более низкая психофизиологическая устойчивость по сравнению со зрелыми людьми как один из отличительных признаков юношеского возраста. Характеристика влияния генетических факторов на развитие половой самоидентификации.

Основные понятия и теоретические основы исследования полоролевых изменений. Тест-опросник удовлетворенности браком по Столину. Опросник по тесту Беем "Психологический пол". Эмпирические основы изучения влияния полоролевых изменений на семейные отношения.

Проблема эмоционального развития дошкольника. Исследование влияния поощрения и наказания на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Взаимодействие взрослых в процессе воспитания ребенка. Адаптированность ребенка к жизненным ситуациям.

Теоретические проблемы влияния аргументов на общественное мнение. Понятие общественного мнения. Психологические подходы к проблеме убеждения. Исследование внешнего порядка расположения в тексте аргументов. Порядок расставления аргументов в текстах.

Трактовки понятия смерти с позиций психологии. Направления и подходы в изучении смысловых образований и мотивации в боевой деятельности. Врожденные составляющие человеческой личности: тип доминирующего инстинкта и стратегия восприятия угрозы смерти.

Характеристика понятия насилия как такового и особенности его основных форм. Теоретические аспекты исследования по проблемам медиа-насилия и цензуры, возрастного ограничения. Основные подходы к анализу мотивов выбора фильмов с высоким уровнем насилия.

Скорбь как естественное следствие любой утраты. Знакомство с основными особенностями влияния прерывания беременности на психологическое состояние женщин на основании социологического опроса "после аборта". Анализ рисков развития психического заболевания.

Негативные характеристики социальной позиции российских подростков. Особенности основных факторов, представляющих собой мотивационные установки на удержание подростков от повторного правонарушения. Понятие и предназначение восстановительной медиации.

Психофизиологические особенности формирования графических навыков письма детей разного дошкольного возраста. Экспериментальное исследование влияния продуктивных видов деятельности на формирование графического навыка детей старшего дошкольного возраста.

Нахождение организма медицинского работника в окружении неблагоприятных факторов производственной среды, под влиянием которых возможно развитие различных психофизиологических дисфункций. Анализ напряженности труда и выявление психосоматических патологий.

Анализ проблемы мотивации. Исследование возможных причин возникновения и развития откладывания в исполнительской деятельности подростка. Изучение основных закономерностей возникновения и развития прокрастинации в процессе сепарации подростка от родителей.

Влияние психологических факторов субъективной оценки выбора жизненных стратегий лицами позднего зрелого возраста в ситуации смены профессии и значимости состояния здоровья, ценности дружбы с другими людьми. Выбор целей лицами позднего зрелого возраста.

Исследование проблем личностного и психического развития специалиста. Анализ концепции самопонимания Б.В. Кайгородова. Повышение конкурентоспособности преподавателей вуза. Разработка и внедрение программ по профилактике профессиональной деформации.

Рассмотрение эффективности реализации деятельности. Влияние условий обучения на формирование сенсорных профессиональных способностей. Показатели успешного освоения профессии. Пассивная и активная компенсация психических функций в процессе обучения.

Анализ последствий профессиональной деятельности психолога-консультанта, относящейся к профессиям, требующим большой эмоциональной нагрузки, ответственности и имеющим весьма неопределенные критерии успеха и подверженность опасности "синдрома сгорания".

История исследования мотивационной готовности и профессиональной Я-концепции. Особенности применения феномена Я–концепции в контексте профессиональной готовности выпускников специальности "Психология" в соотношении с их мотивационной готовностью.

Особенности влияния темпераментов на психическое развитие личности несовершеннолетнего и формирование его характера. Выявление особенностей темпераментов учащихся 8 класса, их влияние на коммуникативную, учебную, творческую, спортивную деятельность.

Исследование жизни и творчества творческих личностей, страдавших психическими расстройствами. Главные темы и идеи творчества Дж. Свифта и Ж.-Ж. Руссо. Особенности созданных Н.В. Гоголем литературных образов под воздействием его психических расстройств.

Доказано влияние психоаналитической концепции на произведения киноискусства на примере массово популярных фильмов. Показано, что изучение бессознательной деятельности психики и его роли в культурном развитии остается в авангарде психологической науки.

Теоретическая основа психологического консультирования. Характеристика деятельности военного психолога. Виды психологического консультирования: проблемно-ориентированное, решение ориентированное, личностно-ориентированное. Анализ суицидного поведения.

Рассмотрение основных разновидностей психологии следователя и факторов, формирующих психологию следователя при расследовании преступлений. Изучение проблемы усмотрения следователя при принятии тех или иных процессуальных и организационных решений.

Раскрытие понятия "толпы" в психологическом и житейском смыслах. Виды поведения людей в чрезвычайных ситуациях. Анализ поведения учеников школы во время сигнала пожарной тревоги. Средства борьбы с паникой. Анализ поведения учащихся в опасных ситуациях.

Исследование психосоциального поведения людей с сахарным диабетом 2-го типа или предиабетом. Выработка успешных приемов по преодолению психологических барьеров и когнитивных нарушений у больных. Адаптация и мотивация к повышению качества жизни пациентов.