Социально–психологические особенности подросткового возраста как причина нарушения поведения. Реакции эмансипации, группирования со сверстниками и хобби. Психофизиологические особенности пубертатного периода. Развитие мышления в переходном возрасте.

Рассмотрение процесса старения и основных возрастных изменений в организме пожилого человека. Рассмотрение социально-психологических особенностей и проблем группы пожилых людей. Определение взаимосвязи психологических и физиологических особенностей.

Характеристика технологий, применяемых в избирательных кампаниях, которые влияют на массовое и индивидуальное сознание людей. Имидж лидера и его особенности. Стратегия и тактика избирательной кампании. Основные составляющие манипулятивного воздействия.

Личность наемных убийц сравнительно недавно стала предметом серьезного изучения отечественными криминологами и на сегодняшний день рассматривается в рамках профессиональной преступности. "Профессия" киллера является одной из самых высокооплачиваемых.

Обсуждаются механизмы формирования и особенности проявления невротических расстройств у студентов, их психологическое сопровождение. Сформированы наиболее эффективные методы психолого-педагогической работы по профилактике невротических реакций и стресса.

Анализ результатов проведения фокус-групп с учителями, в процессе которых они сравнивали социально-психологические особенности когорты подростков 70–80-х годов ХХ века и современного поколения подростков. Исследование феномена "множественного видения".

Общие сведения об истории возникновения и причинах изучения организационной культуры, ее свойства и функции. Представления разностатусных студентов о реальной и предпочитаемой организационной культуре ВУЗа и оценка преподавателями данных представлений.

Специфика процесса обучения иностранным языкам на факультете мировой экономики и мировой политики Государственного научно-исследовательского университета. Критерии успешного овладения иностранным языком, социально-психологические особенности студентов.

Подходы к изучению суицидального поведения. Особенности суицида у военнослужащих. Описание методов исследования личности. Результаты эмпирического исследования и их обсуждение. Проведение профилактической и психотерапевтической работы с суицидентами.

Изучение проблемы удовлетворённости браком в социальной психологии. Экспериментальное исследование социально-психологических особенностей удовлетворённости браком сельских и городских жителей. Разработка программы коррекции супружеских отношений.

Изучение этнических конфликтов в трудах исследователей. Причины, классификация и социально-психологические особенности конфликтов. Стратегии поведения в конфликте. Варианты предупреждения и урегулирования конфликтов в социально-педагогическом процессе.

Рассмотрение факторов, способствующих возникновению профессионального выгорания у сотрудников МЧС, чья профессиональная деятельность напрямую связана с экстремальными условиями. Истощение эмоционально-энергических и личностных ресурсов человека.

Качественная трансформация терроризма. О западном образе жизни. Мнение ученых и реальная практика. Роль силовых структур. Психологический портрет террориста. Молодежь информационной эпохи. Теракт как оружие слабого. Гуманитарные стратегии антитеррора.

Определение целей публичного выступления, анализ состава слушателей и обстановки. Основные факторы, влияющие на эффективность речи. Характеристика аудитории как единого участника общения, критерии ее оценки. Особенности и структура ораторской речи.

Рассмотрение стадий и уровней развития в психологической теории коллектива. Анализ многоуровневого строения группы. Характеристики коллектива и его признаки (наличие общей цели; психологическое признание; наличие культуры, выраженное в общих ценностях).

Основные социально-психологические характеристики толпы, основные средства, используемые при ее формировании. Социальные группы, потенциально способные стать толпой. Ролевая структура толпы. Взгляды Г. Лебона на проблему массового поведения, его теория.

Аддиктивное поведение – стремление к уходу от реальности посредством специального изменения своего психического состояния. Противоречивость семейного общения в подростковом возрасте - проблема, особенно остро отражающаяся в неблагополучных семьях.

Проблема наркомании в России. Понятие наркотической зависимости и фазы ее развития. Причины употребления наркотиков. Законодательство в сфере оборота наркотических средств. Последствия и профилактика употребления наркотиков. Программы профилактики.

Характеристики и функции семьи. Культурные традиции армянской семьи. Стадии развития супружеских отношений в молодой семье и ее внутренние проблемы (рождение ребенка, половая жизнь супругов, различие характеров). Типология причин семейных конфликтов.

Изучение социально-психологических особенностей в современной молодой семье. Характеристика теста-опросника удовлетворенности браком В.В. Столина. Особенности методики "Шкала семейного окружения". Рассмотрение главных причин конфликтов в молодых семья.

Исследование актуальных социально-психологических проблем высшего образования с позиции не только достижения организованности и жизнеспособности данного социального института, но и обеспечения развития общества. Их содержание, а также пути разрешения.

Общая характеристика периода старости: биологические критерии, факторы старения, психические и физиологические изменения в организме. Анализ основных социально-психологических проблем людей пожилого возраста и влияние одиночества на их состояние.

Самоубийство - результат социально–психологической дезадаптации личности в условиях современного общества. Краткий исторический очерк суицида. Оценка социально-психологических аспектов суицида. Некоторые способы борьбы с отрицательными эмоциями.

Изучение теоретических аспектов социально-психологических проблем семьи. Характеристика типов воспитания и их влияния на психическое развитие детей. Рассмотрение основных компонентов психологической готовности к обучению в школе у старшего дошкольника.

Адаптация студентов первого года обучения. Опыт психологического анализа конфликтов в студенческом общежитии. Развитие внутренних ресурсов личности как оптимизм, адаптивность и целеустремленность, работа специалистов психологов для их реализации.

Особенности межличностных отношений в студенческом периоде жизни. Социально-психологические аспекты адаптации первокурсников. Изучение проблем межличностных отношений и коммуникабельности первокурсников, проживающих в общежитии, пути их решения.

Три измерения четырех контекстов информационно-психологической безопасности личности и описание особенностей каждого из них. Различные виды вредной информации, а также риски нанесения вреда информационной безопасности для каждого из ее контекстов.

Характеристика социально-психологических качеств личности, которые формируются в общении и совместной деятельности (там же они и проявляются). Свойства субъективности. Качества человеческой субъективности. Рефлексия, идентификация, эмпатия, динамизм.

Построение комплексной социально-психологической программы формирования адаптивного поведения студентов медицинский специальности. Исследование уровня адаптации и проявлений адаптивного-дезадаптивного поведения студентов-медиков первого года обучения.

Изучение социально-психологических стилей в отечественных и зарубежных исследованиях. Характеристика основных типов руководителей. Вариативность стилей управления. Основные параметры стилей руководства. Факторы, влияющие на выбор стиля управления.