Феномен віктимної поведінки в підлітковому віці. Емпіричне дослідження віктимності підлітків, що зазнали насильства. Розробка методів роботи з травмованими підлітками в психоаналітичній парадигмі з урахуванням специфіки психологічних травм останніх.

Основні структурні елементи та динаміка розвитку внутрішнього світу дітей. Характеристика комплексу психодіагностичних методик для вивчення цих особливостей. Внутрішній світ дітей різного віку, хворих на бронхіальну астму. Система корекційних заходів.

Розроблення психологічних критеріїв діагностики внутрішньої картини здоров’я (відчуття тілесного комфорту, енергетичного резерву, рівня тривожності, ступеня компетентності у сфері здоров’я, характеру самооцінки, внутрішньої мотивації) у осіб з виразкою.

Аналіз основних видів мотиваційної спрямованості волонтерів, проблем та перспектив розвитку волонтерського руху. Окреслення основних напрямків координації діяльності різних волонтерських організацій із врахуванням мотиваційних аспектів благодійництва.

Розкриття особливостей групи та особистості у цілому як об’єкта психологічного аналізу та дослідження. Основні параметри, характеристики, класифікації груп, дослідження психологічних особливостей впливу групи на особистість на прикладі студентських груп.

Дослідження та характеристика сучасних наукових уявлень про психологічні особливості медіавпливу та ціннісні орієнтації особистості. Ознайомлення з результатами психосемантичного аналізу мовного оформлення основних ціннісних категорій медіатекстів.

Колір як суб'єктивна характеристика сприйняття світлової хвилі, яка показує здатність людського зору розрізняти електромагнітне випромінювання з довжиною хвиль в області видимого діапазону. Вплив барв на центральну нервову систему і психічну діяльність.

Розгляд наслідків використання непродуктивних копінг-стратегій, що призводить до наростання негативної психофізіологічної симптоматики, дезорганізації інтелектуальної діяльності. Ознайомлення зі специфікою дослідження процесу саморозвитку особистості.

Особливості розуміння інтернет-новин. Окреслення психологічних особливостей впливу мовленнєвого етикету інтернет-новин на процес розуміння з позицій кіберпсихології. Вплив рис новинної інтернет-комунікації, потенційних інтенцій продуцента на розуміння.

Аналіз "перехідного періоду" розвитку суспільства, його психологічний зміст. Психологічні особливості формування професійної компетентності майбутнього психолога в умовах "перехідного періоду" розвитку суспільства в рамках екофасилітативного підходу.

Визначення поняття зрілої особистості, особливості та процес її становлення. Основні ознаки автентичного існування людини. Симптоматика психологічної незрілості. Поняття та види релігійності. Складові релігійності, які впливають на особистісну зрілість.

Аналіз міжособистісних взаємин між поколіннями, а також особливості подружніх стосунків досліджуваних, які проживають разом з батьками. Гендерний аспект незадоволеності шлюбом приймака / приймачки, які проживають разом з батьками свого шлюбного партнера.

Позитивні та негативні вияви емоційних переживань та довільної поведінки старших дошкільників. Дослідження основних типів поведінки дітей, які можуть виникнути внаслідок емоційного неблагополуччя, пов'язаного зі складностями у спілкуванні з батьками.

Огляд проблеми впливу сімейного виховання на формування креативності дітей старшого дошкільного віку. Аналіз рівня креативності дітей, що виховуються у сім’ях з різними стилями виховання (авторитетним, ліберальним, авторитарним, індиферентним, змішаним).

Механізми та способи формування типологічно зумовленого індивідуального стилю в евристичній діяльності. Умови формування індивідуальних стилів учбової діяльності, які забезпечують оптимальний вплив типу темпераменту учнів на процес засвоєння знань.

Особливості впливу ціннісних орієнтацій на формування особистості в юнацькому віці. Процес засвоєння цінностей життя і їх перетворення в змістовні елементи ціннісних уявлень як психологічна основа формування ціннісних орієнтацій особистості людини.

Дистанційна освіта як мультимедійна форма контрольованого самостійного навчання, що координується закладом освіти за участю педагогів у безперервному освітньому процесі. Її психологічні відмінності від традиційної форми навчання, переваги та недоліки.

Дослідження особливостей впровадження культурно-особистісного фактора в управління сучасною українською організацією. Психоемоційні зв’язки між працівниками. Механізми соціалізації керівного складу та виконавців. Психологічна форма інтеграції персоналу.

Психічне здоров’я як одна з умов становлення професійної самосвідомості, ідентичності, ефективної діяльності фахівця. Аналіз психологічних особливостей впровадження тренінгової програми зі збереження та оптимізації психічного здоров’я майбутніх лікарів.

Дослідження процесу вторинного професійного самовизначення особистості. Характеристика діагностичного комплексу методик для оцінки психологічного професійного потенціалу дорослих оптантів. Специфіка й зовнішні і внутрішні фактори вибору іншої професії.

Розкриття соціально-психологічних особливостей виникнення і функціонування референтних груп. Мотиваційні компоненти, що лежать в основі їх вибору у підлітковому віці. Опис психопрофілактичних заходів входження підлітків в асоціальні соціальні групи.

Висвітлення проблеми дослідження психологічних особливостей вчинку, морального вчинку. Зміст поняття "моральний вчинок", характеристика його значення у широкому і більш вузькому значенні. класифікації моральних вчинків. Сутнісні аспекти морального вчинку.

Проблема гармонійності характеру особистості. Ознаки гармонійного та дисгармонійного характеру. Дослідження ступеня гармонійності характеру студентів педагогічного університету. Психологічні закономірності розвитку особистості майбутніх педагогів.

Аналіз інформації щодо гендеру та гендерної ідентичності та психологічних особливостей їх утворення в підлітковому віці. Методика встановлення зв’язків між рівнем самооцінки та рівнем маскулінності та фемінності у досліджуваних підлітків обох статей.

Дослідження психологічних особливостей готовності дівчат юнацького віку до материнства. Вплив соціальних та психологічних особливостей. Дослідження психології дівчат і практичні рекомендації щодо формування психологічної готовності жінки до материнства.

Психологічний аспект феномену материнства. Характеристика змісту та структури психологічної готовності до материнства у ранній юності. Дослідження психологічних особливостей готовності до материнства дівчат-старшокласниць - вихованок дитячого будинку.

Сутність феномену психологічної готовності особистості до волонтерської діяльності. Механізм самореалізації особистості через волонтерство; емоційний, когнітивний та поведінковий компоненти. Створення умов для ціннісно-мотиваційної орієнтації молоді.

Визначення взаємозв’язку типів ґендерної ідентичності жінок-менеджерів із їх ціннісними орієнтаціями, ґендерними атитюдами та стилями міжособистісної взаємодії. Розроблення тренінгової програми розвитку базових компонентів ґендерної ідентичності.

Визначення існування схильності до девіантної поведінки у значної частини досліджуваних підлітків. Ознайомлення з результатами аналізу, що дозволили визначити залежність інтегральних індексів агресивності і ворожості від статі і рівня розвитку емпатії.

Викладено феноменологію, форми, види та особливості девіантної поведінки. Зазначається, що девіації військовослужбовців зумовлені впливом культурно-організаційних факторів у військовій організації та складових компонентів у їхній професійній діяльності.