Розвиток мотивації досягнення у осіб з різним типом ризику. Розвиток якостей, які дозволяють особистості бути ефективною у ситуаціях ризику. Залежність прагнення до переваги на етапі кризи від типу ризиковості, домінування мотивації досягнення чи невдачі.

Аналіз ескалації соціально-психологічного напруження в молодіжному середовищі в контексті соціальних трансформацій українського суспільства, репрезентація результатів соціально-педагогічного моніторингу ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді.

Характеристика особливостей цифровізації, як найважливішого фактору соціального і економічного зростання України. Дослідження рівня підготовки нетократів. Аналіз сутності інфосфери - принципів структурування і управління малими і великими групами людей.

Анализ общества и профессионального сообщества рилив-терапии в качестве нового подхода. Направления и методы психотерапевтической теории, методологии и практики. Практическая значимость рилив-терапии как технологии психологического консультирования.

Исследование индивидуально-психологических особенностей личности, принимающей решения. Основные понятия используемых в исследовании показателей принятия решений - локуса контроля, рациональности, готовности к риску, решительности, целеустремленности.

Готовность к риску - комплекс сформированных у принимающей решения личности определенных психических свойств, без которых деятельность невозможно осуществить. Причина выделения локуса контроля в качестве основания качественного анализа в психологии.

Анализ представлений о риске в психологии, сущность данного понятия. Обсуждение социально-психологических традиций анализа риска. Проблемы риска в социальной психологии. Оценка риска и разработка точного инструментария для реализации данной задачи.

Религия как базовая категория человеческого опыта. Анализ проблемы противостояния науки и религии в современном обществе. Влияние позитивного религиозного самосознания на формирование психологически устойчивой личности, нацеленной на самореализацию.

Рисуночная терапия (изотерапия) как лечебное воздействие, коррекция посредством изобразительной деятельности. Отражение в сознании осужденных социальной действительности посредством рисования. Достоинства и недостатки рисования как метода арт-терапии.

Исследование особенностей оригинального теста Мюррея и сопутствующих ему стимульных материалов. Характеристика личностных проблем подростков от 12 лет. Определение сферы конфликта, соотношения эмоциональных реакций и рационального отношения к ситуации.

Методики, основанные на феномене проекции. Техника применения проективных методик. Индивидуальные особенности личности. Использование рисуночных проективных методик в диагностике школьного развития. Цвето-рисуночный тест А.О. Прохорова и Г.Н. Генинга.

Коммуникативное общение. Жесты и позы, голос и речь человека. Культура и этика общения. Общение и его слагаемые. Культура речи. Ораторское искусство. Тонкие струны человеческой души. Страх. Великодушие. Реклама - двигатель торговли. Уловки в споре.

Аналіз сучасних потрактувань новітніх процесів комунікації в цифровому середовищі. Виділення когнітивних, праксисних, соціокомунікативних та власне комунікативних параметрів організації віртуального простору спілкування. Ритуал в динамічному аспекті.

Спроба знайти відповідь на питання щодо залежності від оцінки оточуючих. Переоцінюванням власних достоїнств і занижена оцінка своїх недоліків. Нестримне бажання отримати увагу публіки, високий статус, в окремих випадках викликати заздрість в оточуючих.

Соціально-психологічні умови інтегративності студентської групи. Огляд динаміки зміни рівня групової згуртованості спортивно-ігрових студентських команд. Аналіз можливості корекції рівня згуртованості після впровадження психолого-педагогічного підходу.

Розвиток самооцінки як одна із центральних ланок становлення особистості. Аналіз літератури з проблеми дослідження рівня домагань та самоповаги вітчизняними вченими. Рекомендації щодо формування адекватних рівнів домагань та самоповаги у підлітків.

Поняття "рівень домагань" як елемент цільової структури діяльності, що пов'язаний з постановкою складних, але досяжних цілей. Ступінь мобілізації особистості, рівень її старанності, терпіння, наполегливості, що обумовлює її цілеспрямовану активність.

Синдром емоційного вигорання як реакція організму, що з`являється внаслідок тривалого впливу професійних стресів середньої інтенсивності. Відчуття втрати власної ефективності або падіння самооцінки - фактор виникнення емоційного виснаження лікарів.

Сутність поняття, рівні та характеристики емоційної зрілості людини, що дало змогу сформувати теоретичну базу для розуміння, як рівень емоційної зрілості визначатиме готовність чоловіка чи жінки йти на компроміс, вирішувати наявні проблеми подружжя.

Дослідження рівня психологічних бар'єрів серед студентів, що займаються бодібілдингом та тих, хто не займається спортом. Вплив занять бодібілдингом на психологічні характеристики студентів у цих аспектах порівняно з тими, хто не займається спортом.

Оцінка рівня психологічної готовності до змагань дзюдоїстів на етапі спеціалізованої підготовки. Комплекс засобів формування психологічної готовності. Структура і особливості навчально-тренувального процесу з метою формування психологічної готовності.

Легка тривожність - відчуття небезпеки, яке попереджає про можливу загрозливу ситуацію та стимулює організм для її подолання. Причини виникнення стану тривожності у військовослужбовців, які постійно перебувають в стресових або екстремальних умовах.

Сучасні вимоги до характеристик психологічної та психофізичної сфери особистості спеціаліста залізничного транспорту. Дослідження рівню розвитку ряду складових психологічної та психофізичної готовності до професійної праці в студентів-залізничників.

Самооцінка як основний фактор формування особистості. Поняття локуса контролю в психології. Тест-опитувальник "Самооцінка". Основні методи корекції самооцінки. Сутність методу "взмаху". Адекватна самооцінка як залог корисної суспільству особистості.

Виокремлення мотиваційно-цільового, діяльнісно-операційного та рефлексивно-контрольного компонентів структури психологічної готовності офіцерів-кінологів до професійної діяльності. Аналіз рівнів розвитку психологічної готовності офіцерів-кінологів.

Особливості розвитку показників толерантності до взаємодії із суб’єктами навчально-виховного процесу керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Дослідження рівнів гнучкості поведінки в різних управлінських ситуаціях, конфліктологічної толерантності.

Вивчення взаємозалежностей між феноменом різновидової психічної депривації та інтернет-адикцією особистості. Типові афективні психостани депривованої особистості: тривожність, невротизація, підвищений нейротизм, нервово-психічна неврівноваженість.

Основні напрями й форми роботи практичного психолога щодо підвищення рівня психологічної компетентності педагогів дошкільного навчального закладу. Розвиток інтелектуальних, мнемічних, емоційно-вольових процесів і мотиваційно-потребнісної сфери педагога.

Історія виникнення і сутність субкультури "Панк". Вікові особливості підлітків, специфіка процесу їх соціалізації. Оцінка впливу субкультури на розвиток дітей шкільного віку. Організація соціально-педагогічної діяльності з підлітками субкультури "Панк".

Соціальне сирітство в Україні як соціальне явище. Соціально-психологічні особливості дітей-сиріт підліткового віку. Психологічні аспекти адаптації до життя, самооцінка психічного стану дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківської опіки та з неповної сім'ї.