Теоретико-методологічні підходи до проблеми порушення поведінки у дітей. Види та профілактика порушень поведінки у дітей. Дослідження порушень поведінки у дітей старшого дошкільного віку. Методика діагностики агресивної поведінки дітей Лаврентьєвої.
Аналіз психологічних і педагогічних праць по розкриті проблеми, які виникають перед старшокласниками при виборі майбутньої професії. Підготовка та допомога учням у професійному самовизначенні. Психологічні умови самовизначення випускників середніх шкіл.
Систематизація наукових поглядів стосовно професійної адаптації студентів-майбутніх учителів до навчальної діяльності у вищому навчальному закладі. Шляхи та методи створення сприятливих умов для успішної професійної адаптації студентів першого курсу.
Визначення та характеристика переваг, обмежень та специфічних етичних ризиків у форматі онлайн-консультування. Ознайомлення зі зразком специфічної для онлайн-консультацій інформованої згоди, яка дозволяє організувати безпеку та захист інтересів.
Характеристика актуальності проблеми жорстокого поводження з дітьми. Дослідження впливу психологічного насильства у дитинстві на захворювання у дорослому віці. Аналіз психологічних розладів, які виникають у дітей, що зазнали жорстокого поводження.
Аналіз недоліків економічної освіти у вищих навчальних закладах, дослідження шляхів їх подолання з акцентом на психологічній готовності майбутніх випускників діяти в умовах воєнного та післявоєнного часу. Формування готовності почати свій бізнес.
Основні проблеми психоемоційного стану співробітників пенітенціарної служби. Основні чинники впливу на їх психологічна стабільність та наслідки під час виконання службових обов’язків в умовах воєнного стану. Психофізіологічна адаптація працівників.
Основні проблеми психолого-педагогічної діяльності пенітенціарних установ під час воєнного стану. Проблеми психоемоційного стану співробітників пенітенціарної служби, чинники впливу на їх психологічну стабільність та наслідки під час воєнного стану.
- 19269. Проблеми психосоціальної адаптації іноземних студентів в освітянському просторі: огляд літератури
Аналіз причин диференціації успішності студентів іммігрантів Сполучених Штатів в процесі адаптації до нових умов життя. Розробка заходів для всебічного задоволення освітніх потреб іноземців. Подолання мовного, культурного та психосоціального бар'єру.
Розвиток сім’ї як одна з головних умов задоволеності подружнім життям. Причини, які можуть привести до зростання незадоволеності подружнім життям та навіть до розлучення. Характеристика складнощів, що виникають у молодої сім’ї на шляху до розвитку.
Формування особистісної рефлексії в навчальному процесі у студентів технічного університету. Психолого-педагогічні умови, що сприяють розвитку рефлексії та реалізовані в навчально-пізнавальному процесі. Умови процесу розвитку особистісної рефлексії.
Розвиток особистості на тлі стрімких соціальних трансформацій як складної соціально-психологічної проблеми, яка є одним з важливих викликів для сучасної психології. Підходи до вивчення особистості на тлі революцій, соціальної еволюції початку ХХ століття.
Аналізується розвиток особистості на тлі стрімких соціальних трансформацій як складну соціально-психологічну проблему, яка є одним з важливих викликів для сучасної психології. Виокремлюється соціально-психологічний ракурс, наводяться моделі дослідження.
Причини та механізми порушення уваги. Дослідження психічний процесів при локальних ураженнях мозку. Випадання орієнтовного рефлексу у хворих на гіпермнезію. Характеристика основних видів пам'яті. Етапи розвитку прогресуючої амнезії та хвороби Альцгеймера.
Розкриття особливостей процесу соціалізації дітей дошкільного віку. Формування у дітей із недорозвиненням мовлення уявлень про способи та норми спілкування з довкіллям, розширення та збагачення досвіду конструктивної взаємодії з людьми, які їх оточують.
- 19276. Проблеми соціалізації майбутніх економістів i менеджерів у контексті їхньої професійної діяльності
Розглянуто професійну соціалізацію як аспект соціалізації особистості. Шляхи самовдосконалення та самореалізації особистості. Доведено, що тільки у спілкуванні людина проявляється як особистість, осягає сенс свого буття, свою самоцінність і значущість.
Поняття старості, характеристика та сутність соціальної роботи з різними людьми похилого віку. Закономірності роботи соціальних працівників з пенсіонерами. Суть та значення проблеми "старіння нації", аналіз форм і методів технології соціальної роботи.
Моральні аспекти ставлення до тяжкохворих та вмираючих хворих з боку лікарів. Вид самогубств, безпосередньо пов'язаний зі станом здоров’я. Точки зору на питання застосовування евтаназії чи відмову від цієї можливості. Право на відмову від лікування.
Розгляд проблеми професійної соціалізації майбутніх викладачів іноземних мов. Аналіз важливості даного феномену в рамках освітнього процесу і професійної діяльності фахівця. Принципи формування професійних навичок майбутнього фахівця сфери іноземних мов.
Розгляд сучасного стану фізичного виховання в українських школах визначення напрямів його подальшого розвитку в умовах війни. Розширення розуміння проблем та перспектив фізичного виховання в українських школах, обмежений доступ до спортивних закладів.
Аналіз особливостей внутрішнього та зовнішнього мовлення у житті особистості. Мовлення як основний засіб людського спілкування, основні види: зовнішнє, діалогічне, монологічне. Розгляд та характеристика специфічних особливостей внутрішнього мовлення.
Особливості розвитку проблемних сфер міжособистісної взаємодії особового складу у військовій частині. Розробка програми психологічної діагностики і попередження конфліктів проміж військовослужбовцями та експериментальна перевірка її ефективності.
- 19283. Проблемна ситуація та гра як психологічні детермінанти розвитку пам’яті і мислення молодших школярів
Обґрунтування та експериментальна перевірка особливостей розвитку логічної і механічної пам’яті, словесно-логічного мислення молодших школярів; психолого-педагогічних умов використання проблемних та ігрових ситуацій в розвитку пам’яті молодших школярів.
Феномен сім’ї як предмет досліджень соціальної психології. Трансформації інституту сім’ї в умовах суспільної нестабільності. Критичне послаблення соціалізувальної функції як системна соціально-психологічна ознака кваліфікації сім’ї як проблемної.
- 19285. Проблемная семья
Изучение психологических особенностей поведения подростка как индикатора адекватности родительской позиции. Типы и особенности проблемных семей. Технологии, методы, формы, принципы работы педагога с проблемными семьями для уменьшения степени проблемности.
Сущность понятия "теоретическое мышление". Анализ возрастных особенностей теоретического мышления младших школьников, особенности его формирования на уроках. Задачи и особенности проблемного обучения, методология его применения в начальной школе.
Знайомство з особливостями проведення теоретико-прикладного аналізу проблем спілкування в соціальних онлайн-мережах. Аналіз феномену фрагментарного бриколажного мислення, що виникає внаслідок впливу інформаційної навантаженості Інтернет-середовища.
Сутність і значення виховання стійкості молоді в умовах психо-комп'ютерної реальності. Аналіз впливу інформатизації на інтелектуалізацію людської діяльності. Умови подолання кризової свідомості, досягнення цілісності інформаційної особистості та успіху.
Комплексний аналіз науково-теоретичних та науково-емпіричних досліджень щодо проблеми класифікації комп’ютерної залежності, Інтернет-залежності та кібер-адикції. Три групи факторів, що визначають адиктивну поведінку: біологічні, соціальні та психологічні.
Доцільність створення та впровадження в практику певної процедури, спрямованої на профілактику виникнення професійного вигорання у екстремальних психологів ДСНС, які працювали в зоні надзвичайної ситуації. ЗФовнішні умови праці екстремального психолога.