Мотивация как психофизиологический процесс, управляющий поведением, задающий его направленность, организацию, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности. Алгоритм взаимодействия с корпоративными клиентами.
Типы потребностей по видам человеческой активности. Понятие мотива как осознанной причины, смысла, необходимости совершения определенного действия. Мотивационные состояния человека, их связь с характером. Характеристика этапов развития психологии.
- 18033. Потребности и способности
Определение содержания и общая характеристика понятий потребности и способности как индивидуальных особенностей личности. Процесс развития способностей у детей. Оценка содержания материальных и духовных способностей. Изучение системы ценностей личности.
Побудительные механизмы активности человека. Потребности как научная проблема. Освоение определённой формы деятельности, обусловленной общественным развитием. Роль потребностей в жизни человека. Формирование умений и привычек саногенного мышления.
- 18035. Потребности человека
Классификация потребностей - состояния живого существа, выражающего его зависимость от того, что составляет условия существования. Иерархическая теория потребностей А. Маслоу. Формирование общественных потребностей как социально–экономический процесс.
- 18036. Потребности человека
Потребность как вид функциональной или психологической нужды или недостатка какого-либо субъекта, индивида, социальной группы, общества. Организация рекламы с целью признания высокого уровня полезности услуги для потребителя. Основание теории Маслоу.
- 18037. Потребности человека
Потребность как осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности; ее виды. Внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент. Определение верности суждения о мышлении.
- 18038. Потребности человека
Понятия потребности и мотива в психологической науке, их характеристика. Анализ проблемы потребностей и их классификаций в современной психологии. Исследование иерархии потребностей Абрахама Маслоу. Анализ различных подходов к классификации потребностей.
Главный анализ потребности общества как мощного двигателя экономики. Сущность наличия неудовлетворенных жизненно важных, витальных нужд. Особенность исследования пирамиды Маслоу. Характеристика основных средств удовлетворения надобностей человека.
Ознакомление с понятием потребности (нужды) — внутреннего состояния психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо. Рассмотрение классификации потребностей: биологических (пищи, воды, безопасности), социальных и идеальных.
Характеристика потребности как внутреннего состояния психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо, ее проявления в зависимости от ситуационных факторов. Трансформация и психофизиологические механизмы возникновения потребностей.
Мотивация трудовой деятельности и поведения человека. Мотивационные состояния человека: установки, интересы, желания, стремления и влечения. Различия понятий "мотив" и "мотивация". Понятие и особенности внешней и внутренней мотивации поведения человека.
Биологические потребности, происхождение которых связано с сохранением жизни индивида и вида. Социальные потребности человека. Нейрохимические механизмы мотивационного возбуждения. Состояние организма при мотивациях. Классификация и значение эмоций.
- 18044. Потребности, мотивы и эмоции
Главные характеристики потребностей, их предметность. Изменение и развитие потребностей через изменение и развитие предметов, которые им отвечают, психологический анализ потребностей и мотивов. Эмоциональные процессы внутренней регуляции деятельности.
Суть потребностей и чувств. Особенности эмоциональных процессов, к которым относятся процессы внутренней регуляции деятельности. Аффекты - кратковременные эмоциональные переживания, сопровождаемые выраженными двигательными и висцеральными проявлениями.
Основные психические процессы, явления и состояния: ощущение, воображение, внимание, мышление, способности, темперамент, характер, эмоции. Потребности (материальные, насущные и духовные), интересы и их взаимосвязь. Особенности формирования способностей.
Выяснение движущих сил поведения человека как одна из главных проблем психологии. Определение понятий "мотивация" и "потребность". Классификация потребностей и мотивов по происхождению и по предмету. Направленность и ценностная ориентация личности.
Значение психологии мотивации для представителей профессий так называемого социономического типа (врачи, педагоги, менеджеры, руководители). Основные психодиагностические методики, позволяющие выявлять типы мотивации личности: на успех и на неудачу.
Обоснование необходимости внедрения прикладной психологии в широкую производственную и общественную практику. Содержание управленческой доктрины "человеческих отношений". Связи субъективного отношения человека к работе с его социогенными потребностями.
Понятия потребность, личность, концепция, цивилизация, гуманистическая теория, самореализация, потенциал. Потребность в самоактуализации в современных условиях. Специфику потребности в самоактуализации и пути, ведущие к удовлетворению этой потребности.
- 18051. Потребность в самореализации
Теоретическая проблема общего определения "потребности в самореализации" и схемы ее решения. Этологический подход к описанию и анализу проблемы потребности в самореализации. Непреодолимые ограничения, присущие самому предмету научной психологии.
Потребность - состояние индивида, создаваемое испытываемой его нуждой в объектах, необходимых для его существования и развития. Объективный, динамический характер потребности. Характеристика самоуважения. Удовлетворение потребности в самоуважении.
- 18053. Потребность достижения и статусы идентичности как психологические механизмы самореализации личности
Психосоциальная идентичность как интегративное свойство личности. Изучение динамики компонента самосознания, отраженного в профессиональной идентичности студентов. Взаимосвязь мотивационных стремлений личности и становления профессиональной идентичности.
Возрастные и личностные особенности умственного развития младших школьников. Теоретический анализ проблемы применения игровых технологий в диагностике и развитии ведущих интересов детей. Основные психологические механизмы коррекционного воздействия игры.
- 18055. Потребность как источник мотивации. Исследование мотивации в основных психологических направлениях
Потребность как состояние индивида, создаваемое испытываемой нуждой в объектах, необходимых для существования, и выступающее источником его активности. Его исследование в бихевиоризме, психоанализе, гештальт-, когнитивной и гуманистической психологии.
Значимость исторического и культурного контекста развития личности, его несводимость к индивидуальным взаимосвязям с родителями в раннем возрасте. Эго-психология Э. Эриксона. Психосоциальные стадии развития личности. Зрелость: продуктивность и инертность.
- 18057. Почему мужчины лучше женщин
Отличия в психологии мужчины и женщины, особенности интуиции и наблюдательности. Черты темперамента, мышление, обидчивость и отношение к любви у разных полов, естественность и проявление самооценки. Причины, по которым мужчиной быть лучше, чем женщиной.
Человеческий эгоизм как предмет психологии. Альтруизм плюс эгоизм: Швейцер. Соотношение эгоистических и альтруистических компонентов в мотивации и поступках человека. Взаимосвязь между показателями эгоизма и альтруизма в повседневной активности индивида.
Причины ухода ребенка из дома, анализ статистики и выделение двух типов таких детей, анализ реакций на ситуации, возникающих в окружении. Рекомендации специалистов родителям по коррекции поведения подростка и построению доверительной атмосферы в семье.
- 18060. Почерк - второе зеркало души
История развития графологии как области научного познания. Сущность и содержание основополагающих гипотез, посвященных исследованиям различных манер письменной речи человека. Специфика отражения психологических свойств личности в почерке и подписи.