Связь между отсутствием смысла жизни и суицидальными тенденциями у подростков. Влияние отсутствия смысла жизни на подростковые суициды в Украине. Использование "экзистенциального паттерна", включающего уровни суицидальных тенденций и влияющий фактор.

Анализ взаимосвязи между отсутствием смысла жизни и суицидальным тенденциями у подростков от двенадцати до восемнадцати лет. Использование "экзистенциального паттерна", включавшего в себя три уровня суицидальных тенденций и один влияющий фактор.

Исследование различных аспектов взаимосвязи отношения к собственности с экономическим поведением. Изучение исторического, социального и психологического значения собственности как основания экономического поведения. Капитализм и экономическое поведение.

Психологические аспекты феномена собственности. Роль данной категории в развитии самосознания, ее нахождение на пересечении трех сфер (предметной, личности и пространства межличностных отношений). Значение собственности в развитии самосознания детей.

Взаимосвязь понятий "социометрический статус", "отношение к успеху и неудаче сверстника в школьном классе", "стиль совладания". Установление взаимосвязи между вышеперечисленными понятиями. Профили представителей с разными статусами и стилями совладания.

Исследование мотивов учебной деятельности акцентуированных подростков до и после коррекционной работы. Основные препятствия для формирования положительного отношения акцентуированных подростков к изучению школьных предметов. Тренинг личностного роста.

Работа посвящена исследованию особенностей отношения ко лжи у младших подростков. Раскрывается определение понятия "ложь", предоставляются для изучения результаты экспериментальной работы по выявлению особенностей отношения ко лжи у младших подростков.

Изучены особенности материнского отношения к ребенку разного пола, единственному в семье или имеющему здоровых сиблингов. Описано отношение к ребенку раннего возраста с отклонениями в развитии. Обозначены переживания ситуации рождения особенного ребенка.

Понятие рекламы. Формирование у потребителей системы определенных ценностей, идей и стандартов. Отношение школьников к телевизионной рекламе, степень ее влияния, а также особенности восприятия рекламы детьми, какую роль играет реклама в их жизни.

Варианты классификации рекламы и ее воздействия. Психология цвета в печатной рекламе. Работа рекламного агентства по преодолению внутренних эмоциональных антипатий. Проведение экспериментального исследования для определения отношения молодежи к рекламе.

Организация исследования отношения педагогов к проблеме информационно-психологической безопасности в образовательной среде. Информационно-психологическая безопасность в системе национальной безопасности, математико-статистические методы обработки данных.

Исследование отношения девиантных подростков к инвалидам, умственно отсталым, лицам с физическими недостатками. Фиксация негативного или противоречивого отношения к лицам с ОВЗ, изучение неустойчивой тенденции лучшего отношения со стороны девушек.

Исследование отношения студентов к представителям различных этнических групп при помощи модифицированной шкалы социальной дистанции Богардуса. Причины отсутствия этнической толерантности у части студентов по отношению к грузинам, армянам, туркам и евреям.

Рассмотрение теоретических подходов к изучению стресса в психологии. Причины стрессовых ситуаций у студентов. Отношения учеников и преподавателя. Эмпирическое исследование экзаменационного стресса у студентов и основных факторов, его обуславливающих.

Изучение категории "отношение" в сфере образования через отношение студентов к процессу обучения в вузе. Субъективные внутренние эмоциональные переживания студентов, вызванные удовлетворением или неудовлетворением их потребностей в ходе процесса обучения.

Защищенность психики человека от воздействия факторов информационного характера, способные оказать дезорганизовывающее влияние или вызвать дисфункциональные социальные процессы. Влияние современных информационных технологий на картину мира человека.

Характеристика учебной деятельности как особой формы социальной активности личности. Анализ формирование отношения учащихся с интеллектуальной недостаточностью к учению. Изучение факторов, влияющих на формирование положительного отношения к учению.

Спектр личностного отношения человека к болезни. Патогенное влияние психики и зависимость болезни от личности. Генезис самосознания личности. Отношение подростка, страдающего миопией, к своему зрению. Дефицит рефлексивных психологических средств.

Прикладной аспект использования теории отношений при анализе взаимодействия человека-субъекта с активным социальным объектом, имеющим собственный потенциал субъектности. Набор значимых для человека объектов, с которыми человек вступает во взаимодействие.

Психологическая характеристика и возрастно-психологический аспект самосознания в юношеском периоде развития. Методы эмпирического исследования самосознания юношей и девушек, анализ особенностей их отношения к своему прошлому, настоящему и будущему.

Рассмотрение ретроспективы отношений женщины и системы. Отдельные факты, представляющие положение женщины в СССР. Доля женщин в парламенте России. Мужской шовинизм - обозначение маскулинных установок, при которых интересы мужчин считаются первостепенными.

Понятие и классификация межличностных отношений. Особенности формальной и неформальной группы. Типы взаимоотношений, предложенные Блейком и Мутоном. Четыре вида отношений в системе "руководитель-подчиненный". Причины и последствия конфликта в организации.

Зависимость качества жизни групп людей от качественных характеристик группы управляющих и их аппарата. Психика, сознание человека, его реальное поведение в рамках системы как предмет управленческого труда. Социальная организация и управление отношениями.

Характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности. Типы темперамента. Учение Гиппократа. Оценка влияния назначенного лечения на психику пациента. Проведение исследования в области дифференциальной психологии.

Влияние развода на психологическое состояние подростка. Особенности переживания данного негативного явления в зависимости от возраста ребенка. Основные проявления и особенности, принципы поведения матери в отношениях с подростком после развода родителей.

Отношения с людьми как объект исследования психоанализа. Особенности теории М. Кляйна, Д.В. Винникотта и М. Малера. Развитие теории объектных отношений. Изучение и обобщение опыта различных психотерапевтических учений по вопросу межличностных отношений.

Понятие как форма мышления. Признаки предмета и совокупность существенных признаков. Содержание и объем понятия. Основные виды отношений совместимых понятий. Круги Эйлера. Несовместимость и ее виды. Установление логических отношений между понятиями.

Эмоциональной устойчивости от употребления алкоголя. Формы влияния социальной защищенности молодого человека на употребление алкоголя. Тенденции потребления алкоголя с ухудшением материального положения человека и потерей у него душевного равновесия.

Анализ подходов к изучению взаимоотношений подростков и их родителей. Анализ влияния взаимоотношений с родителями на развитие личности подростков. Определение требований родителей детям-подросткам. Анализ отношения подростков к требованиям родителей.

Особенности между половым развитием и представлением о собственном телесном и духовном облике у детей подросткового возраста. Половая самоидентификация. Изучение межличностных взаимоотношений и сексуальной самооценки детей подросткового возраста.