- 16621. Отношения со сверстниками
Изучение поведения подростков в школе, семье и обществе. Формирование доброжелательных и дружеских отношений среди школьников. Отличие дружбы от других отношений. Краткая биография и обсуждение школьного математического образования А.И. Понтрягина.
Определение роли отношений Я-Другой в установлении границ Я как субъекта идентификации в пространстве массовой культуры. Характеристика последствий трансформации механизма самоотождествления с идеалом, обусловленной спецификой массовой культуры.
Определение взаимосвязи между миром переживаний художника и продуктом его творчества. Исследование в различных областях научного знания через призму живописных произведений омских художников М. Усовой и Г. Кичигина. Психология и поэтическое творчество.
Актуальність дослідження сучасного інформаційного простору, який пропонується споживачеві, як в світі так і в українському суспільстві. Наявність "кліпового" сприйняття будь-якої інформації, що веде до стирання часових меж життя як біологічного процесу.
Эмпирическое исследование гендерной идентичности мужчин и женщин, отраженной в автобиографических текстах. Анализ гендерной идентичности сквозь призму воспоминаний об отношениях с родителями, противоположным полом и другими персонажами автобиографии.
Исследование исторических проекций хищной птицы, сохраненных в мифах, легендах и закрепленных в ритуальных и геральдических символах разных народов. Определение значения данного символа с точки зрения психоанализа, психологии, философии и лингвистики.
Древнейшее описание темперамента Гиппократом. Специфические типы высшей нервной деятельности. Разделение темпераментов по Канту. Выбор свойств, осуществляемый на основе критериев, признаков темперамента. Пути его приспособления к требованиям деятельности.
Особенности и анализ основных положений восприятия рекламы с учетом социальных стереотипов. Методика О.Ф. Потемкиной "Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере". Метод семантического дифференциала.
Систематизация существующих научных представлений о перфекционизме посредством контент-анализа и факторизации содержательных компонентов явления. Исследование психологических закономерностей феномена перфекционизма, терминологические определения.
Проблема исследования "Я", структуры и средств развития самосознания в психологической науке. Изучение отраженного "Я" у детей и взрослых. Психологическое содержание феномена любимой игрушки у детей и продукта художественного творчества у взрослых.
Рассмотрение инженерной психологии, как междисциплинарной научной отрасли изучающей вопросы взаимодействия человека и современной техники в рамках системы "человек-машина" (СМЧ). Компьютерная, транспортная, авиационная и космическая отрасли психологии.
- 16632. Отрасли психологии
Необходимость изучения и объяснения человеческого мышления и поведения. Обзор основных отраслей психологии: психопатология, поведенческая, физиологическая, когнитивная, сравнительная, кросс-культурная, педагогическая, экспериментальная, судебная.
- 16633. Отрасли психологии
Рассмотрение патопсихологии как науки об исследованиях, диагностике, профилактике различных психологических нарушений при психических заболеваниях. Основные отличия от нейропсихологии. Характеристика нейрофизиологических механизмов психических процессов.
- 16634. Отрасли психологии
Критерии дифференциации современной психологии. Место общей психологии в системе научного психологического знания. Основные отрасли психологии труда, их характеристика. Структура возрастной и социальной психологии. Интеграция психологии с другими науками.
- 16635. Отрасли психологии
Психология как наука. Закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных. Аномальная психология. Возрастная психология, которая изучает процесс развития психических функций и личности на протяжении всей жизни человека.
- 16636. Отрицательные эмоции: страх
Теоретические основы психологии эмоций. Отражательная сущность эмоций и чувств, их основные функции и классификация. Страх и его место в структуре эмоциональной сферы личности. Понятие "страх" и "тревога", причинные их возникновения и проявления.
- 16637. Отто Ранк
Отто Ранк как австрийский психоаналитик, один из учеников и последователей Фрейда. Особенности индивидуальной психотерапии. Зарубежный опыт социальной работы. Работы ученого: "Миф о рождении героя", "Травма рождения и её значение для психоанализа".
Переоценка роли женщины в семье и, в частности, демографические изменения в американской семье. Научные предпосылки к анализу проблемы отцовства. Роль данного феномена в рамках социально-психологического аспекта: его основные компоненты и характеристики.
- 16639. Отцы и их дети после развода
Долговременная тенденция роста разводов и, как следствие, доли материнских семей порождают проблему материального обеспечения детей, остающихся без отцов. Важно, чтобы отцы принимали участие не только в материальной поддержке, но и в их воспитании детей.
Описание результатов обсуждения вопросов современного состояния, перспектив развития культурноисторической, деятельностной психологии. Характеристика материалов лекций, докладов, симпозиумов, привлекших внимание участников данного научного конгресса.
Отчет о поездке сотрудников кафедры культурно-исторической психологии МГППУ в Бразилию для участия в работе Международного конгресса в университете г. Маринга (штат Парана) и специально организованном двухдневной семинаре в университете г. Кампинас.
Обзор основных проявлений феномена отчуждения, анализируемых в работах немецкого социолога, философа и психоаналитика Эриха Фромма. Характеристика отношения современного общества к труду. Рекомендационное моделирование выхода из сложившейся ситуации.
- 16643. Отчужденный мир и проблема социализации человека (философский, социоло-психологический анализ)
Проблема отчуждения человека в эпоху НТР. Характерные признаки и элементы процесса социализации, воздействие среды не нее. Особенности формирования индивида в личность. Анализ экспериментальных моделей биосоциального характера поведения человека.
Методологическая основа деятельности клинического психолога: методы, цели и задачи. Охрана психического здоровья как основная функция психолога. Понятие и характеристика категории психического здоровья. Патологии психического здоровья и их профилактика.
- 16645. Оценка "глубинных" индивидуально-психологических особенностей человека по фотоизображению его лица
Результаты экспериментального исследования возможности адекватной оценки наблюдателем психологических особенностей незнакомого человека (натурщика) по выражению его лица. Анализ уровня экзистенциальной наполненности личности натурщика и наблюдателя.
Представление материалов по оценке проявлений девиантных состояний у подростков. Проведение опроса и психологического тестирования. Ведущая роль в состоянии тревоги и дисбаланса взаимоотношений в семье, усугубляющих внутреннюю тревогу подростка.
Влияние музыки на функциональное состояние человека и влияние ритма, мелодии на физическое и психическое состояние человека. Применение музыкальной и вокальной терапии в профилактике и лечении негативных психических и физических состояний людей.
В статье автором предлагается модификация моторной техники – теппинг-теста – в компьютерном его варианте для оценки волевых усилий и выносливости. Выделяются два волевых типа человека: сильный и выносливый. Обсуждаются сферы применения методики.
Сравнительная оценка компетенций выпускников фармацевтического факультета Воронежского государственного университета требованиям профессионального стандарта "Провизор" по мнению выпускников и работодателей. Результаты социологического опроса студентов.
Анализ взаимосвязи между индивидуально-психологическими характеристиками личности и полиморфизмом генов, ассоциированных с суицидальным поведением. Связь между полиморфизмом генов и клиническими характеристиками лиц, совершивших суицидальную попытку.