Исследование критических жизненных ситуаций, процессов их преодоления и восстановления душевного равновесия. Анализ ситуации стресса, фрустрации, внутреннего конфликта и жизненного кризиса. Систематизация основных закономерностей процесса переживания.

Основные факторы и причины развития конфликтов. Достоинства и недостатки введения института кураторства. Необходимость социометрических замеров уровня социальной напряженности, конфликтности и эскалации конфликтного взаимодействия преподаватель-студент.

Рассматривается вопрос о причинах девиации подростков, большом количестве несовершеннолетних с девиантным поведением в Иркутской области. Нарастание процессов деформации семьи и как следствие отрицательного результата в работе с таким контингентом детей.

Стресс как адаптационная реакция организма на значимый раздражитель и психофизиологический процесс, включающий сложные взаимоотношения психического и соматического. Оптимальные средства коррекции нервно-психических патологий, вызванных стрессом.

Характеристика всестороннего разрушительного влияния эмоционального стресса на жизнедеятельность организма человека. Причины возникновения различных нервно-психических расстройств. Методы профилактики возникших психоэмоциональных стрессовых ситуаций.

Суть основных факторов рабочего стресса. Изучение главных целей деятельности организации. Анализ возникновения причин напряжений и методы борьбы с ними на предприятии. Синтез моральных травм на работе. Создание наиболее комфортных условий для труда.

Значение способности эффективно общаться врачу с пациентами. Определение основных задач врача, специфика оказания психологической помощи семье с проблемным больным. Сущность синдрома "хроническая печаль", прогноз развития болезни и возможности излечения.

Оценка реагирования данной семьи на имевшие место в ее развитии кризисы и способов их преодоления. Этапы переживания семьей кризисного события. Возникновение амбивалентных чувств при необходимости заботы о больном члене семьи и непрерывном уходе.

Обзор методов создания условий для адекватного восприятия родителями ситуации, связанной с отклонениями в развитии их ребенка, психологической готовности к длительной работе по его развитию, коррекции и воспитанию. Оценка этики врачебной деятельности.

Рассмотрение педагогической психологии как прикладной психологической науки. Роль педагогической психологии в процессе овладения знаниями, умениями и навыками учащихся. Рассмотрение предмета, задач и методов исследования педагогической психологии.

Существенные аспекты жизнестойкости субъекта в социокультурном пространстве. Проведение исследования проблемы ценностных ориентаций личности в психологии. Характеристика эмоциональных состояний людей, дошедших до жизненного этапа выхода на пенсию.

Понятие психологической саморегуляции. Обзор подходов к проблеме саморегуляции в различных психологических школах. Оценка экстремальности как особенности стрессоров в конкретных условиях деятельности. Степени выраженности экстремальной ситуации.

Анализ взглядов зарубежных и отечественных психологов на проблему соотношения сознания и бессознательного. Понимание соотношения сознания и бессознательного в работах З. Фрейда, К. Юнга. Л.С. Выготский о проблеме соотношения сознания и бессознательного.

Исследование основных причин возникновения психологического стресса. Характеристика главных видов защитной реакции. Особенности перенапряжения педагогов и факторы, его вызывающие. Способы преодоления стрессовых ситуаций в педагогической деятельности.

Функции семьи как социальной общности. Факторы супружеской совместимости. Подходы к интерпретации понятия удовлетворенности браком. Анализ факторов, влияющих на характер супружеских отношений. Личностное сходство и четкость разделения ролей в семье.

Исследование обновленных данных мета-анализа зарубежных авторов, занимающихся актуальными проблемами двуязычия. Раскрытие причин, указывающих на преимущества билингвов по сравнению с монолингвами в выполнении задач, задействующих исполнительные функции.

Психологические требования к личности сотрудников полиции. Формы и методы формирования профессионально значимых качеств работников. Условия воспитания и аспекты предупреждения кадровой деформации. Развитие определенной эмоционально-волевой устойчивости.

Определение сущности и особенностей процесса управления деловым конфликтом. Анализ процессов возникновения деловых конфликтов в ФГУ Колония-поселение №2 УФСИН России по Магаданской области. Диагностика и профилактика конфликтов в пеницитарном учреждении.

Характеристика современных подходов к классификации психических состояний личности. Процесс перехода возбужденного состояния заключенного в аффект, основные факторы влияния. Сущность наиболее типичных психических состояний: ожидание, надежда, апатия.

Рассмотрение основных характеристик психического развития ребенка в младенчестве. Ознакомление с процессом развития познавательной сферы младенца: предметного восприятия, речи, деятельности, разных видов внимания. Исследование развития образа "себя".

Общая характеристика психоаналитической теории личности, ее достоинства и недостатки. Структура личности в теории З. Фрейда, влияние инстинктов на человеческую деятельность. Особенности динамики и развития личности по К. Юнгу, Г. Салливану, Э. Фромму.

Основные методы изучения личности больного. Психологические факторы лечебного процесса взрослых. Групповая психотерапия как метод, основанный на использовании динамики во врачебных целях. Суть главных видов вербальной коммуникации при объединении людей.

Осознанное стремление человека к раскрытию всех возможностей своей личности. Анализ психологических аспектов самоактуализации индивидуума. Успешная практическая деятельность человека в обществе и отбор путей к достижению желаемой позиции в социуме.

Оценка специфических особенностей семьи как места снятия напряжения и создания эмоционально-психологического комфорта. Любовь - один из важнейших элементов брачно-семейной жизни. Характеристика зависимости представлений мужчины об идеальной жене.

Понятие и особенности образа мира и его основные психологические характеристики. Становление образа мира человека в разных социально-профессиональных средах. Образ мира человека, находящегося в особых условиях выполнения профессиональной деятельности.

Установление личной идентификации как одна из основных проблем развития психической серы в подростковом возрасте. Компьютерная социализация - локальный процесс изменений личностных свойств под воздействием общественных отношений в киберпространстве.

Выявление различий психоэмоционального статуса в зависимости от порядка обращения стоматологических пациентов. Сравнительный анализ проблем в установлении контактов с людьми на эмоциональной основе у пациентов, обратившихся с острым болевым синдромом.

Исследование психологических способов воздействия рекламы на социально-демографические характеристики потенциального потребителя туристских услуг. Комбинации способов психологического воздействия: механизм "ореола", убеждение, идентификация и внушение.

Понятие и структура психологического благополучия, критерии его оценивания, особенности формирования в период поздней взрослости. Порядок проведения и анализ результатов исследования эмоциональных переживаний человека в возрасте поздней зрелости.

Исследование межличностных отношений в классе. Психологическая оценка коллектива. Авторитет актива и его роль в школьных делах. Взаимодействие неформальных лидеров. Анализ профориентационной работы с помощью дифференциально диагностического опросника.