Аналіз процесів взаємодії індивіда з соціумом. Умови конструктивного впливу суспільства. Формування особистості старшокласників. Збереження унікальних можливостей та адаптація до суспільного життя. Розвиток гнучкого мислення та гуманістичного світогляду.

Поняття особистості, її формування та сутнісна характеристика. Здібності та мотив як важливі компоненти трудової діяльності. Критерії для оцінки успішності діяльності і здібностей. Гармонія між людиною і професією як важлива умова реалізації потенціалу.

Дослідження ключових особистісних змін практичного психолога органів внутрішніх справ залежно від етапів його професійного становлення. Характеристика емоційно-вольових, інтелектуальних та комунікативних якостей психологів які працюють в міліції.

Побудова моделі особистісного життєконструювання відповідно до видів практикування. Розгляд і особливості особистісних практик як способів життєконструювання, що вироблюються у діалогічній взаємодії особистості з глобальним світом та актуальною ситуацією.

Проблема чинників соціального статусу особистості у соціальній психології. Психологічні механізми становлення особистості. Педагогічні рекомендації щодо оптимізації міжособистісних стосунків молоді. Поняття особистості у різноманітних наукових підходах.

Дослідження психолого-соціологічних уявлень про особистість. Суть концепції "людини розумної" — "homo sapiens". Критерії побудови типології соціологічних вчень та основні проблеми соціальної психології особистості, а також механізми соціалізації.

Узагальнені результати теоретико-пошукового аналізу поняття "особистість" як центральної категорії психології. Догматичні наукові тлумачення центральної дефініційної конструкції, в основі якої виступають психологічна реальність та суб'єктивний досвід.

Теоретичний аналіз емоційних розладів у дітей, що страждають невротичними та соматоформними розладами. Корекція міжособистісних взаємовідносин. Вивчення рівня алекситимії у досліджуваних груп дітей. Рівень тривожності та визначення кореляційних зв’язків.

Розгляд основних видів діяльності, якими займаються юнаки за комп’ютером, виявлення рівня інтернет-залежності. Аналіз і наявність достовірної відмінності між окремими компонентами Я -концепції інтернет залежних юнаків та юнаків без ознак такої схильності.

Особливості "Я-концепції" осіб молодого та зрілого віку з ампутаційними дефектами кінцівок у віддаленому періоді після ампутацій. Типи ставлення до власного фізичного дефекту, види порушень міжособистісних стосунків та соціальної адаптації в цілому.

Визначення впливу фізичного дефекту на "Я-концепцію" та міжособистісні стосунки людей з ампутаційними дефектами кінцівок у віддаленому періоді після ампутацій. Розроблення принципів, завдання та напрямків психологічної допомоги дорослим інвалідам.

Встановлення параметрів особистісного розвитку керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Аналіз результатів емпіричного дослідження сприймання себе керівниками загальноосвітніх навчальних закладів, їх самоставлення та широти самопрезентації.

Агресія - мотивована деструктивна поведінка, що суперечить правилам співіснування у суспільстві, шкодить об'єктам нападу, викликає у них психологічний дискомфорт. Висока сприйнятливість до негативних явищ оточуючого світу - ознака підліткового віку.

Дослідження зв’язку адаптаційного потенціалу у студентів з морфо-функціональними особливостями їх організму в умовах Рівненщини. Аналіз залежності адаптаційного потенціалу організму студентів від морфологічних показників, рівня радіоактивного забруднення.

Особливості впливу механізмів психологічного захисту на адаптацію студентів до навчання в університеті. Адаптивно-психологічна оборона як специфічна функціональна система діяльності, основними властивостями якої є формування адаптаційних форм поведінки.

Потенціал одних залежностей замінювати інші. Ознаки схильності, чіткої наявності адиктивної поведінки. Опитувальник ургентної залежності в адаптації Шибко. Вибір людиною способу втечі від реальності. Прямий зв'язок алкогольної залежності та психопатії.

Організація психологічної служби в Україні. Актуалізація роботи психологів і психотерапевтів в умовах військового стану. Формування психоемоційної стабільності та стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій. Причини професійного вигорання.

Аналіз інформації про асоціальні форми поведінки підлітків, а саме підліткову злочинність. Розгляд проблем підліткової наркоманії, токсикоманії, алкоголізму в їх зв’язку з соціально-економічними умовами. Методи профілактики і корекції вказаних явищ.

Особливості психічного реагування батьків на фізичний, мовленнєвий чи психічний дефект своєї дитини з дитячим церебральним паралічем. Роль батьків в організації сімейних взаємовідносин. Цілі корекційної роботи в межах психологічного супроводу батьків.

Пошук корелятів батьківського вигорання жінок у часи війни, які пов'язані з функціонуванням сімейної системи та способами подолання стресу жінок. Тривала емоційна напруга, яка пов'язана з екзистенційною загрозою, як фактор батьківського вигорання.

Психологічні особливості слідства у справах неповнолітніх та причини антисоціальної поведінки підлітків. Особливості виникнення агресії та конфліктних ситуацій у відносинах з дорослими. Аналіз закономірностей здійснення злочину "важкими" підлітками.

Стаття присвячена проблемі аналізу етнічних упереджень як дискурсно-релевантного явища на прикладі політичного дискурсу американських політиків-республіканців. Розгляд окремих складових поняття та його визначення. Роль етнічних та расових стереотипів.

Особливості представників китайського етносу в якості учасників міжкультурного контакту з метою засвоєння нової мови. Характеристика основних типів комунікації китайців. Розгляд комунікативної поведінки іноземців за умов інокультурного оточення.

Дослідження феномена успішності, оцінка його важливості для особистості та суспільства у цілому. Бачення вітчизняних учених на структуру емоційного інтелекту та стресозахисну й адаптивну функції, які можуть визначати успіх життєдіяльності людини.

Теоретичні відомості про імпліцитні теорії, копінг-стратегії особистості та особливості взаємозв’язку даних явищ. Емпіричне дослідження природи взаємозв’язку особливостей імпліцитних уявлень людини про інтелект та особистість та стратегій подолання.

Визначення потреби і бажання, орієнтуючи його на певну поведінку і діяльність. Спрямованість як властивість особистості, що становить собою систему взаємопов'язаних внутрішніх спонукань, які спрямовують її життєвий шлях у соціальному просторі й часі.

Психологічна готовність фахівця до професійної діяльності. Діагностика показників фізичної підготовленості. Трактування категорії "толерантність до невизначеності" у сучасній психології. Зв'язок фізичної підготовленості і толерантності до невизначеності.

Аналіз психологічних особливостей копінг-стратегій студентів. Виявлення взаємозв’язків стратегій подолання стресів та психологічно важких ситуацій з різними видами студентських страхів під час навчально-пізнавальної діяльності у вищих навчальних закладах.

У статті наведені результати дослідження порівняння стратегій сімейного виховання із ставленням батьків до дітей, порівняння стилів виховання батьків та матерів, порівняння груп дітей з різними рівнями батьківського контролю у час широкомасштабної війни.

Специфіка взаємозв’язку емоційних властивостей, копінг-стратегій поведінки, механізмів психологічного захисту у процесі емоційної саморегуляції особистості. Обґрунтування найбільшої кількості взаємозв’язків копінг-механізмів та інтенсивності емоцій.