Исследование парасуицидентов и контрольной группы по психопатологическим факторам MMPI. Определение отличий группы парасуицидентов на уровне достоверной значимости от контрольной группы по факторам ипохондрии, депрессии, истерии, психопатии и психастении.

Рассмотрение результатов исследования парасуицидентов и контрольной группы по психопатологическим факторам MMPI. Оценка отличий группы парасуицидентов на уровне достоверной значимости по факторам ипохондрии, депрессии, истерии, психопатии, психастении.

Характеристика пенитенциарной преступности и криминальных ценностей. Психологические факторы, способствующие росту тюремной субкультуры. Поиск способов выхода из межличностных конфликтов. Организация процессов исправления и ресоциализации осужденных.

Совершенствование системы здравоохранения Украины. Анализ развития украинской патопсихологии и нейропсихологии. Проведение психологических экспериментов в условиях клиники. Повышения точности и надежности результатов исследований в области психологии.

Наличие и особенности у детей с интеллектуальной недостаточностью действий, вредящих здоровью. Навыки управления стрессом, развитие критического мышления и защита интересов детей. Формирование самостоятельности, общих жизненных навыков в области здоровья.

Перспективы развития исследований мозга человека в связи с необходимостью поиска указанного интерактивного звена. Формирование нового ландшафта исследований мозга человека. Рост числа лиц, страдающих болезнями мозга, расстройствами психики поведения.

Анализ обучения сотрудников правоохранительных органов актуальным методам борьбы с терроризмом. Проблема ненасильственного подхода в разрешении ситуаций, связанных с захватом заложников и террористической деятельностью в современном государстве.

Пример для подражания из компьютерной игры, который плохо отразится на психике ребенка. Анкетирование среди ребят подросткового возраста на предмет использования игр в повседневной жизни. Агрессивность и жестокость современных детей как следствие игр.

Развитие личности в процессе социализации человека. Особенности современной российской семьи. Исследование проблемы понимания сущности социального контекста в его влиянии на содержание и процесс воспитания ребенка и формировании личности человека.

Определение понятия "культура общения": антропологический, социологический, философский аспекты. Функции и специфика общения на уровне коммуникации, интеракции и перцепции. Требования, формирующие содержание культуры общения как взаимодействия людей.

Рассмотрение философской проблематики в контексте психофизиологии. Характеристика природы сознания и мышления, сущность знаменитой психофизической проблемы о единстве души и тела. Сциентистский подход в знаковых процессах, продуктах деятельности сознания.

Факторы, негативное влияющие на эмоциональное состояние и становление материнства у преждевременно родившей женщины в отделении реанимации и интенсивной терапии новорождённых. Взаимодействие в диаде "мать-младенец". Профилактика негативных явлений.

Аналитико-синтетический подход к исследованию природы творческого процесса, психологический и социокультурный аспект. Отражение сферы возможного в реальном мире в творческом воображении. Проектная деятельность человека как форма существования воображения.

Теоретико-методологические основания феномена проактивного копинг-поведения. Изучение традиционных копинг-стратегий, являющихся реактивными (адаптивными), направленными на совладание с актуальными стрессовыми событиями. Типы совладающего поведения.

Феноменологический подход к раскрытию сущности детско-родительских отношений, их роли в жизни человека. Исследование родительских отклонений и нормальных, здоровых отношений родителя и ребёнка. Значимость рефлексии родительского отношения в воспитании.

Описывание условий виртуального пространства, влияющие на продуктивность прогнозирования социальных явлений подростков. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью. Проблема самореализации личности в свете сетевой парадигмы.

Исследование пространственных представлений детьми младшего школьного возраста с разной степенью сформированности межполушарного взаимодействия. Особенности межполушарного взаимодействия в двигательной сфере у детей в норме и при отклонениях в развитии.

Применение методики "Определение профессиональных предпочтений" Д. Голланда. Соответствие интенсивности влияния ценностей профессии на развитие ее привлекательного образа у какой-либо части населения теоретическому психологическому портрету психолога.

Преобразование информации психического дискурса, варианты модификации (устранение, упрощение, замещение, преобразование). Последствия распространения специализированной информации о психическом вне профильного контингента участников психического дискурса.

Подвижность или гибкость гендерных ролей, которая свойственна людям со смешанным видом черт, свойственных как мужчинам, так и женщинам. Основные модели гендерного поведения в моделях вербальной и невербальной коммуникации. Неречевые сигналы или знаки.

Суть феномена асоциальной креативности и факторов, способствующих ее проявлению в девиантном поведении. Изучение творческого потенциала, используемого для нанесения вреда. Применение модели для создания решений по противодействию террористическим актам.

Основные модели толерантности: религиозная, медицинская, антропологическая и психологическая. Психологические механизмы формирования и функционирования толерантности. Механизм единства антиципации и рефлексии, а также перфекционизма эталонов поведения.

Становление художественного личностного смысла "Я" как одной из особенностей творческой личности. Проблема художественного самосознания. Личностный смысл в контексте теории деятельности. Механизм самовосприятия личности в художественной деятельности.

Неограниченные возможности воздействия средств массовой коммуникации на мысли каждого в тоталитарных государствах нашего времени. Наблюдение за любым шагом частного лица с помощью современных технологий. Нацистское приветствие для выражения уверенности.

Характеристика состояния и перспектив развития психологической службы в системе образования Свердловской области. Анализ инфраструктуры психологической службы образования, ее организационно-управленческой структуры и порядка управления деятельностью.

Определение понятию "психотерапевтический персонально идеальный стиль жизни". Необходимость корректировки способа жизни людей, страдающих от различных психических и поведенческих расстройств. Усиление мотивационной составляющей саногенных наставлений.

Изучение инструментов, применяемых исследователями рынка, которые позволяющих определить значимые элементы осведомленности потребителей, сформировать его, исправить информацию, необходимую для исследования рынка в долгосрочной памяти целевой аудитории.

Рассмотрение необременительного способа убеждения в достоверности объявленной схемы работы мозга. Ознакомление с результатами поисков психических соответствий двум системам движений. Изучение требований к осанке. Характеристика мышечного чувства.

Представлен анализ современного этапа развития ранней помощи с учетом региональных особенностей по информации субъектов Российской Федерации. Анализ предложений субъектов РФ по совершенствованию нормативной базы в области ранней помощи детям и их семьям.

Описание результатов эксперимента, направленного на изучение роли практической деятельности в процессе развития суждения и рассуждения ребенка дошкольного возраста. Описание двух видов суждений у детей 3-7 лет: суждения предвидения и констатации.