Теоретические аспекты исследования акцентуаций характера и конфликтности подростков, проблема акцентуации характера в зарубежной и отечественной психологии. Эмпирическое исследование влияния уровня акцентуаций характера на конфликтность подростков.

Основные направления изучения ранней алкоголизации. Сравнительный анализ распространенности и характера ранней алкоголизации. Характерологические черты больных ранним алкоголизмом. Изменения в психологической деятельности и в смысловой сфере личности.

Анализ содержательных аспектов мультипликационной продукции и определение их влияния на психологические и личностные особенности детей. Последствия влияния анимационных фильмов на воспитание и поведение детей, на формирование и развитие их личности.

Характеристика основных механизмов преобразования визуально-оптических трансляций в энергообменные процессы человеческого организма. Сфероидальные пути - полевые системы, транслирующие микропроекции гемареконических фибрилляций в гармонический индукт.

Изучение влияния формы на человека с позиций психологических подходов, исследований с позиций теории архитектуры. Взаимосвязь между геометрическими характеристиками архитектурно-пространственной формы и внутренним психическим состоянием человека.

Аутоординационный метод психотерапии, созданный В. Янышевой. Психотерапия и психологическое консультирование как виды клинико-психологического вмешательства. Гармонизация личности, рост ее зрелости, душевного спокойствия, положительного жизненного опыта.

Анализ биологических факторов, влияющих на индивидуальную продолжительность жизни. Оценка вклада наследственности на продолжительность жизни. Использование разработанной методологии для оценки вклада более сложных средовых и личностных факторов.

Понятие термина "веды", их посвящение различным областям науки (медицина, политика, теология и др.). Карма, Викарма и Акарма. Ведическая мудрость и пять причин "Панча-клема". Дети в ведической концепции мира и процесс их воспитания в ведической культуре.

Исследование познавательной сферы учащихся и ее связи с межполушарной асимметрией. Характеристика влияния данной связи на протекание психических познавательных процессов: память, речь и мышление. Различия между полушариями при зрительном восприятии.

Общая характеристика семьи как социального института и малой группы. Сущность генеративной, воспитательной, экономической, гедонистической, рекреационной, фелицитологической, коммуникативной и регулятивной функций семьи. Основные виды отношений в семье.

Анализ проблемы взаимоотношений родителей в психологии. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Формирование личности ребенка в зависимости от родительских отношений. Проведение исследования уровня детско-родительских отношений.

Сопоставление результатов презентованных в литературе исследований влияния на геймеров компьютерных игр с агрессивным и насильственным содержанием. Воздействие видеоигр на дефицит внимания у игроков, их тревожность и депрессию, школьную неуспеваемость.

Исследование влияния компьютерных игр на социальную агрессивность личности. Оценка связи "насильственных" игр и агрессии у геймеров на основе анализа современных социально-психологических исследований. Цитирование игр в средствах массовой информации.

Современное состояние исследования психологических проблем конфликтности. Психосемиотическая концепция визуальной самоподачи образа "Я" в общении. Основная характеристика программы и этапов исследования ситуаций неадекватной визуальной самоподачи.

Анализ теоретических подходов к проблеме мотивации. Внешние и внутренние мотивы, их характеристика. Понятия "профессиональное самоопределение" и "профессиональный выбор". Исследование мотивов профессионального выбора у студентов высших учебных заведений.

Комплексное рассмотрение проблемы источников, факторов, предпосылок агрессии, возникающие при негативных эмоциональных состояниях, которые способствуют усилению проявлений агрессии. Эффективного управления агрессивным поведением на рабочем месте.

Понятие и задачи нравственного воспитания ребенка. Базисные характеристики личности в дошкольном детстве. Специфика нравственного развития личности дошкольника. Анализ стилей родительского поведения, типов семейных взаимоотношений и их влияние на ребенка.

Анализ изучения личности в психологической литературе. Понятие семьи и внутрисемейных отношений. Семейные связи как одно из условий формирования лица ребенка. Проведение исследования детско-родительских взаимоотношений с помощью различных методик.

Значение семьи, как первичного коллектива, роль семейного воспитания в формировании характера, взглядов и привычек ребенка. Рекомендации для родителей по организации внутрисемейных отношений, положительно влияющих на формирование личности ребенка.

Проблема развития индивида, становления его как личности - кардинальная проблема в системе психологических знаний. Рефлексивные механизмы переживания жизненного кризиса в период молодости. Влияние переживаний кризиса на межличностные взаимоотношения.

Анализ проблемы возрастных трансформаций ученика в процессе обучения музыке. Выявление педагогом-музыкантом специфичных проявлений возрастной динамики ученика, релевантных профессии музыканта, с перспективной целью развития комплекса музыкальности.

Характеристика воли. Волевые качества личности. Развитие воли и формирование волевых качеств у школьников. Исследование влияния волевого развития школьника на его успеваемость. Развитие волевых качеств школьника в процессе учебной деятельности.

Описание механизмов построения чувственной картины действительности в сознании субъекта под воздействием музыки. Рассмотрение процессуальной и предметно-содержательной стороны формирования образов в сознании и объяснительных механизмов их символизации.

Негативные характеристики социальной позиции российских подростков. Я-концепция большинства девиантных подростков, страдающих психическим инфантилизмом. Восстановительное реагирование на ситуации правонарушений и конфликтов с участием несовершеннолетних.

Исследование связи временной перспективы и уровня развитости воли. Изменение содержания временной перспективы с возрастом и влияние, которое оно оказывает на уровень развитости воли. Основные цели и мотивы, необходимые для формирования и развития воли.

Исследование отношения молодых людей к современной экономической ситуации в России в условиях санкций со стороны Запада. Анализ взаимосвязи чувства патриотизма с личностными особенностями. Проявление гражданской позиции. Уровни социальной ответственности.

Освещение проблемы гендерной дифференциации. Гендерная дифференциация при разработке и составлении упражнений, предназначенных для усиления восприятия речевого, лексического и грамматического материала, который подбирается для иностранных студентов.

Изучение влияния гендерных особенностей на проявление девиантного поведения в подростковом возрасте. Результаты исследования по методике "склонность к отклоняющему поведению". Результаты корреляционного анализа, показатели подростков мальчиков и девочек.

Использование методики "Личностный дифференциал", которая дает представление о самооценке личности и является надежной, стандартизованной, апробированной и применяемой в отечественной психологии. Повышение успешности учебной деятельности подростка.

Гендерные различия младших школьников. Особенности формирования личности мальчиков и девочек этого возраста. Анализ учебной мотивации и факторов, влияющих на её развитие. Теоретическая обоснованность гендерных отличий в учебной деятельности и мотивации.