Эротическая любовь как фундаментальный вид любовного чувства. Знакомство с особенностями возникновения патриархального общества. Анализ освободительно-прогрессивного потенциала романтических отношений, проистекающего из "центральной проблемы любви".

Идея культуры в понимании древнегреческих софистов. Космоцентрическая и антропоцентрическая картина мира. Характеристика человека как высшей ценности в природе. Демокрит - первый из античных мыслителей, привнесший в понятие "второй природы" идею развития.

Становление антропоцентрического типа рациональности. Эмпиризм и теоретизм как основа построения онтологической картины мира. Индуктивный и аксиоматико-дедуктивный методы научных исследований. Философский дуализм и классический научный рационализм.

Эволюция понятия науки. Социокультурный генезис науки нового времени. Философский аспект проблемы. Развитие науки, формирование механической картины мира. Способы построения онтологической картины мира. Индуктивный метод философского творчества Бэкона.

Ключевые ценности философии Просвещения. Либерализм-идеология промышленной революции. Основоположники либеральных экономических идей. Либерализм в политической жизни. Социализм в XIX веке: "утопический социализм", марксизм, анархизм, ревизионизм.

Мифология как способ мышления и мировоззрения в первобытном и архаичном обществах. Фактическая основа и сюжет поэмы "Слово о полку Игореве", споры о времени её создания, новые открытия текстологов и лингвистов. Поэтические достоинства и особенности поэмы.

Аксіологічні орієнтири стратегії розвитку вищої освіти як інструменту миробудівництва. Обґрунтування переваг та недоліків концепції "суспільства знань" з позиції філософського аналізу. Співставлення цієї концепції з феноменом "суспільства порозуміння".

Дослідження необхідності розвитку духовності як умови виходу суспільства з кризового стану. Епоха еллінізму, яка сприяла усвідомленому розвитку духовності людства. Духовний розвиток особистості, що передбачає певні вольові зусилля, постійну увагу.

Історія розвитку і змісту поняття "свобода" у межах іудаїзму. Застосування єврейським народом свободи вибору на користь збереження етичного божественного гнозису. Подрібнення спрямованості свободи євреїв на політично-громадські свободи окремої особи.

Аналіз феноменів громадянства та активного громадянства через призму історії філософії на основі праць класиків та сучасних авторів. Знаходження спільних цінностей активного громадянства в історії та докази їх актуальності для сучасного суспільства.

Гносеологічні передумови формування актуальної філософської проблеми - екзистенційної безпеки. Репрезентація проблеми екзистенційної безпеки як концептуальної основи для подальшої розробки когнітивної парадигми. Шляхи подолання загроз людському існуванню.

Осмислення глобальних проблем існування людства заклали гносеологічні передумови формування актуальної філософської проблеми екзистенційної безпеки. Антропогенним джерелом загроз є людське мислення, позбавлене моральних та гуманістичних цінностей.

Гносеологічні передумови формування національної безпеки. Осмислення перспектив існування людства та пошук відповідей на екзистенційні виклики часу. Розробки когнітивної парадигми етичних пріоритетів і гуманістичних цінностей у філософії постмодерну.

Сутнісні засади сучасної інженерної діяльності в контексті її становлення і розвитку. Роль інженера у вирішенні практичних виробничих задач у сучасному суспільстві. Матеріальні і духовні детермінанти інженерної діяльності як її інтегральна характеристика.

Розкриття методологічного значення категорії тотальності як принципу філософії Німецького Ідеалізму. Розгляд поняття у контексті питання щодо можливості пізнання світу. Аналіз його інтерпретації в філософських системах Канта, Фіхте, Шеллінга та Гегеля.

Підходи до визначення сутності власності як філософської категорії. Вплив найбільш популярних філософських концепцій з цього питання на формування суспільних відносин в економічній, соціальній, правовій, політичній, моральній, культурній, духовній сферах.

Передісторія виникнення легізму як доктрини синології. Ранні легісти (Лі Куй, У Ци) та особливості їх діяльності у ті часи. Авторитаризм в доктрині Ш. Бу-Хая (його коротка біографія), ідея його концепції, принцип недіяння. Ідеї та реформи Ш. Яна.

Викладання діалектики та риторики в братських школах на рубежі XVI ст. Діяльність вченого гуртка друкарні Києво-Печерської лаври по поширенню логіки. Зв’язок між предметом та його властивостями. Писемні пам'ятки ХV ст. науково–природничого змісту.

Характеристика позначення основних етапів становлення парадигми соціального конструктивізму в соціально-філософській думці. Головні особливості соціального простору й специфіка розвитку теоретичного й практичного конструювання його окремих елементів.

Розгляд різних аспектів проблеми розвитку професійного мислення майбутнього педагога в умовах цифровізації вищої освіти. Дослідження основних ознак професійно-педагогічного мислення, характеристика головних функцій професійного мислення педагога.

Формування системи знань про буття людини, найістотніші взаємовідносини з природою, суспільством і духовним життям у всіх формах його існування. Огляд суспільно-історичної природи релігії. Закономірності її виникнення і функціонування в сучасному світі.

Структура творчого процесу. Соціально-філософські засади розвитку творчого потенціалу особистості. Проблема активного розвитку інтелектуального, когнітивного потенціалу кожної людини. Вплив культурного середовища на формування ціннісних орієнтацій.

Сутність феномену суперпозиції взаємодії компонентів, які за допомогою зворотних зв'язків сприяють організації соціального організму та є самовідтворюючими одиницями у фізичному геополітичному просторі. Механізм курсу виходу з геополітичних криз.

Розгляд особливостей виникнення тілесного Я дитини немовлячого віку. Розвиток усвідомленості тіла через тілесну взаємодію між матір’ю та немовлям та її вдосконалення в процесі розвитку дитини. Процес виділення себе і від’єднання від матерії (світу).

Сучасна людина у ноосфері (сфері розуму) як потужна сила, що може та повинна своєю працею та думкою докорінно перебудовувати буття у порівнянні з тим, що було раніше відповідно до міркувань та праць В.І. Вернадського. Створення ноосфери у повному прояві.

Огляд структури, характеру і початків філософської думки України як невід'ємної складової частини культури. Джерела та національні особливості філософій України; представники вчення, внесок Григорія Савича Сковороди. Філософія України в ХХ столітті.

Дослідження порубіжжя як соціокультурного феномену. Історія формування концептів межі, кордону і фронтиру. Соціально-філософський аналіз вітчизняних і зарубіжних розвідок класифікації порубіжжя. Потенціал порубіжжя як території міжкультурної взаємодії.

Аналіз причин низької мотивації участі жінок у громадських організаціях. Обґрунтування необхідності оновлення цілей жіночої стратегії розбудови української соціокультури. Визначення пріоритетних векторів стратегії "етики турботи" жіночих організацій.

Осмислення специфіки функціонування демократії в біоетичній парадигмі. Розкриття авторського розуміння біоетики як нового виду фундаменталізму ХХІ ст., що виправдовує демократію еліт. Переваги існування біоетики та проблеми, пов’язані з її становленням.

Основні погляди мислителів указаного історичного періоду (XVIII-XIX ст.) щодо феномену гри, у яких вона постає творчим осягненням дійсності, природним способом забезпечення цілісності людського життя. Культурологічний і педагогічний потенціал гри.