Аргументация исследования массмедиа в ситуации множественности, одновременности теоретических дискурсов массмедиа и интенсивного характера массовых, социальных процессов, инициируемых ее деятельностью. Дискуссионный характер многообразия теорий.

Концепция системного анализа с упором на разработку новых диалектических принципов научного мышления, анализ его основных принципов. Логический анализ сложных объектов с учетом их взаимосвязей и противоречивых тенденций. Характеристика свойств системы.

Средневековая философия Запада и Востока - это философия доиндустриального или феодального общества, для которого характерно господство теологии и религии. Принцип абсолютной личности – фундаментальная идея философского значения. Понятие теоцентризма.

Общее представление о философском наследии Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Логика диалектического идеализма в работах мыслителя. Анализ взаимодействия между государством, искусством и религией, раскрытого в трудах создателя классической философии.

Современные подходы к анализу исторического процесса. Сущность концепции постиндустриального общества. Этапы его развития. Коренная идея монистического подхода. Учение К. Маркса об общественно-экономической формации. Исторический тип государства.

Изучение особенностей античной философии. Становление и развитие философии в эллинский период греческой философии. Космологизм, онтологизм и теоретико-познавательный и жизненный оптимизм, как характерные черты философской мысли эллинистического периода.

Общие тенденции развития человечества, характерные для нашего времени. Социально-экономические потрясения общества в XX веке. Пересмотр целей и задач философствования. Фундаментальные положения философии прагматизма, экзистенциализма и позитивизма.

Объект, предмет и задачи социальной философии. Эволюция философских представлений об обществе. Проблема определения понятия "общество". Интегральные свойства общества, определяющие его главную сущность. Исследовательские программы социального познания.

Определение понятия и изучение структуры сознания как философской категории. История возникновение проблемы манипулирования человеком. Признаки и методы манипуляции сознанием. Основные меры противодействия побочному влиянию на поведение личности.

Взгляды Платона на идеальное государство, иерархические структуры бытия и мира. Противопоставление божественной и человеческой мудрости, учение о бессмертии души и воспитании философа, значение педагогического процесса для становления души человека.

Изучение феномена познания, раскрытие природы и особенностей исследуемого процесса. Анализ анатомии познавательного аппарата, последующие попытки систематизации и осмысления приобретенных знаний. Вторая проблема гносеологии. Оценка результатов познания.

Понятие материи, ее видов, свойств, форм движения. Учение о развитии. Диалектика как основу развития. Антропосоциогенез человека, его двойственную сущность. Общество как система, составные части этой системы, их взаимосвязь и взаимобословленность.

Философия различных эпох. Ее категории и важнейшие представители. Диалектика процесса познания. Формы мировоззрения и сознания. Философский анализ глобальных вопросов современности. Сферы общества и их взаимодействия. Проблемы пространства и времени.

Представление о сущности бытия в истории философии. Проведение исследования способа существования и форм материи. Основные подходы к пониманию ценностей. Возникновение сознания и его характеристика. Особенность аксиологических проблем современной науки.

Проблемы философии, рассмотрение процесса ее развития и генезиса. Определение основных проблем и изучение современных философских взглядов на примере философской антропологии и психоанализа. Мировоззренческая деятельность великих мыслителей и ученых.

Ф. Ницше и его философия индивидуума. Основной динамический принцип философии Ницше. Нигилизм Ницше и его концепция мира. Понятие "воля к власти" и ее роль в философии Ницше. Личность как объект философского изучения Ницше, его "физиология" гуманизма.

Характеристика индивида как продукта общественных отношений. Индивидуальность - антитеза по отношению к понятию среднетипичного. Ощущение - исходный момент познавательной деятельности человека и психики вообще согласно философскому учению Т. Гоббса.

Специфика и структура философского знания. История, основоположники, отличительные черты философских школ Древней Индии (брахманизм, буддизм, джайнизм, чарвака), Древнего Китая (конфуцианство, даосизм, моизм), Древней Греции (Аристотель, Платон, Сократ).

Особенность понятия и основных стратегий построения онтологии. Проведение исследования философского учения о познании и знании. Существенные подходы, раскрывающие природу ценностей с помощью аксиологии. Характеристика формирования философии религии.

Изучение сущности понятия материи и её основных свойств (основное понятие диалектического материализма). Раскрытие проблемы жизни и смерти как вечных тем духовной культуры человечества во всех ее подразделениях. Триада: жизнь - смерть - бессмертие.

Особенности зарождения и развития русской философии, ее связь с жизнью и стремление к конкретике и реализму. Мнение Зеньковского о настоящей русской философии, критическая позиция Лосского. Критика и отрицание существования философии по мнению Шпета.

Теоретические основы и принципы либерализма. Его формы – политический, экономический, культурный, социальный, "третьего поколения". Сущность либеральной Беларуси. Идеология консерватизма и неоконсерватизма, анализ классических и современных течений.

Основные характеристики процесса познания. Функциональные показатели ключевых семантических категорий языка. Аргументация - один из приемов познавательной деятельности. Особенности преобразования категорических суждений за счет расширения субъектов.

Теория как форма организации научного знания, дающая целостное представление о существенных связях и отношениях в какой-либо области реальности. Сущность фундаментального принципа диссипации. Определение места естествознания в технологической сфере.

Конфуцианство и легизм как основные социально-философские школы Древнего Китая. Материалистическое объяснение природы сознания. Характеристика специфических особенностей деистического направления философии французского Просвещения XVIII столетия.

Мировоззрение - система взглядов, представлений человека о мире и своем месте в нем. Философские традиции Индии, Древнего Востока. Теоцентризм - одна из основных идей средневековой философии. Диалектико-материалистическое понимание природы и истории.

Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы. Материализм и идеализм как направления в философской науке. Основные вопросы, решаемые конфуцианством. Характерные черты философии эпохи Ренессанса. Пространственно-временная структура бытия.

Динамика как одна из характеристик знания. Гипотетико-дедуктивная модель – концепция познавательного процесса в науке и структуры научного знания. Проблема детерминизма в философии науки XX века. Интенциональность - черта человеческой ментальности.

Сознание как свойство функционирующего мозга, заключающееся в эмоционально-волевом и чувственно-рациональном отражении объективной реальности. Отражение - всеобщая особенность материи. Труд с точки зрения трудовой теории антропогенеза Ф. Энгельса.

Характеристика ключевых философских трудов Френсиса Бэкона. "Идолы театра" как заблуждения, проистекающие из безусловного подчинения авторитету. Активный контакт исследователя с природой - одна из основных составляющих бэконовского учения о бытии.