Основы и особенности мифологического, религиозного и философского мировоззрения. Взаимосвязь развития духовных отношений и развития общества. Человеческая деятельность как специфический способ существования социального. Понятие социальной философии.

Объект, предмет и специфика философского познания. Античные этические идеи греко-римского периода, Древнего Востока, Индии и Китая. Философия средневековья и эпохи Возрождения, Нового времени, рационализма. Общие характеристики бытия. Познание и практика.

Проблема возникновения философии. Антропоцентризм и гуманизм эпохи возрождения. Эпоха просвещения и культ разума. Зигмунд Фрейд, его последователи и оппоненты. Онтология как учение о бытии. Антионтологическая установка позитивистов и неопозитивистов.

Возникновение дилеммы "сциентизма – антисциентизма". Основные черты, объединяющие всех античных философов. Особенности идеологии русского евразийства. Р. Декарт как ключевая фигура философии Нового времени. Понятие онтологии и ее исторические позиции.

Перечень рекомендуемой учебной, справочной и дополнительной литературы, планы семинарских занятий, методические указания и термины по дисциплине "Философия", приведенные в соответствии с требованиями стандарта высшего профессионального образования.

Структура и главные элементы философского знания, его содержание и значение. Проблема бытия в античной философии, направления решения. Теоретический уровень в научном познании. Факторы, определяющие развитие общества. Свобода и ответственность человека.

Культурное измерение философии. Феноменологическая редукция: психологическая, эйдетическая, трансцендентальная. Фрейдизм и психоанализм. Человек во Вселенной. Бесконечность как философская проблема. Проблема культуры и техники в концепции Н. Бердяева.

Понятие и типы мировоззрения. Сущность и содержание философии как научного направления, основные этапы ее становления и развития, направления исследования различных античных, средневековых и современных школ. Соотношение философии и искусства, человека.

Различие философии и науки. Мировоззрение как ценностно-регулятивная система, формирующая ценностные установки и ориентации, воплощающиеся в программы деятельности и поведения. Исследование проблемы человека в философских концепциях Запада и Востока.

Немецкая классическая философия и ее главные проблемы. Антропологический принцип философского учения Фейербаха. Анализ эмпирического и теоретического уровня научного познания. Характеристика нравственной и эстетической форм общественного сознания.

История восточной и западной философии. Типы философствования: древнеиндийский, древнекитайский, античный, сциентистский и др. История русской философии, религиозное реформаторство, русский духовный ренессанс. Познание, наука, сознание, этика и эстетика.

Понятия онтологии, гносеологии, этики, эстетики, философской антропологии и аксиологии. Признаки научного познания. Сходства и различие философии и религии, искусства. История развития философских течений и учений: софистика, метафизика, скептицизм.

Примеры политических, экономических и социально-культурных мифов XXI века и определение их степени влияния на общество. Оккультные явления - спиритизм, магия, которые находятся в оппозиции к научному знанию. Взгляд на диалектику в комедии Эпихарма.

Определение сущности философии, как разновидности мировоззрения. Анализ буддизма и его основных идей. Характеристика особенностей гуманизма, неоплатонизма, натурфилософии, как направлений философии эпохи Возрождения. Изучение философии Иммануила Канта.

Предмет и метод философии, направления развития данной науки. Виды, исторические типы, уровни мировоззрения. Этические системы эллинизма. Эволюция английского эмпиризма и его представители. Развитие русской философии, фундаментальные уровни бытия.

Исследование сущности и роли мировоззрения в современном обществе. Обзор направлений философского знания, его функции и этапы развития. Понятие идеологий иррационализма, марксизма и фрейдизма. Основы учений о бытие и истине в социальной философии.

Личностный смысл жизни. Из чего возникла философия. Геометрическая схема, с помощью которой можно изобразить отношения между подмножествами, для наглядного представления. Применение Кругов Эйлера. Проведение социологического опроса. Обучение и право.

Знакомство с функциями мировоззрения. Общая характеристика структуры философского знания. Рассмотрение школ древнеиндийской философии. Анализ философских идей Сократа, Платона, Аристотеля. Особенности функций науки. Факт и теория как формы знания.

Арабский мыслитель и поэт Имруулкайс. В чём бренность человека. Направления философского знания. Понятие общечеловеческих ценностей. Онтология, гносеология, диалектика, этика и антропология. Единый "набор" абсолютных ценностей для всех времён и народов.

Предмет и функции философии; ее взаимосвязь с другими науками. Исторические формы материализма и идеализма. Проблема социальной философии в работах Локка и Руссо. Мировоззрения Канта, Гегеля и Ницше. Анализ человеческой сущности в экзистенциализме.

Сущность, структура и исторические типы мировоззрения. Специфика философской мысли Древнего Востока. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики. Социально-политическая мысль эпохи Возрождения. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Понятие мировоззрения и его структура. Философия, ее предмет и роль в обществе. Основные формы и проблемы бытия. Структура сознания и ее свойства. Проблема познаваемости мира и основные варианты ее решения. Проблема смысла жизни человека в философии.

Рождение античной философии и ее определение фундаментальных оснований бытия человека. Понятие Космоса как разумной, упорядоченной организации. Гармония и соразмерность целого. Рациональные объяснения происхождения и сущности мира в греческой философии.

Философия как универсальная теория познания. Индивидуализация как процесс самоопределения и обособления личности. Эмпирический и теоретический уровни познания. Основные категории диалектики. Проблема антропосоциогенеза. Формы построения суждений.

Исторический обзор формирования философских направлений. Анализ различий объективного и субъективного идеализма. Основы учений разных философских школ. Понятие экзистенциализма. Изучение сознания и бессознательного. Типология концепции детерминизма.

Изучение функций и структуры философии. Оценка ее роли в жизни общества. Понятие методологии познания и мировоззренческой интерпретации как основы рассматриваемой науки. Историческое развитие мировоззрений. Анализ взаимоотношений человека с миром.

Понятие философии, как науки о всеобщих законах развития природы, общества и мышления. Обзор идеалистического и материалистического направления науки. Характеристика учений Платона и Аристотеля. Мировоззрение Бруно. Современные концепции философии.

Философские школы и направления в Древнем Востоке. Проблема жизни и смерти. Проблемы философии эпохи Возрождения. Характерные особенности учения о познании. Рассмотрение основных понятий фрейдизма. Философские концепции России второй половины XX века.

Определение роли философии в системе культуры. Своеобразие античного типа философствования. Исследование проблемы метода познания в философии Нового времени. Ознакомление с особенностями формирования русской философии. Сущность науки и научного познания.

Категории онтологии и их соотношение. Эволюция представлений о материи. Проблема развития в философии (метафизика, диалектика, синергетика). Свойства и критерии истины. Соотношение науки и вненаучных форм познания. Концепции происхождения общества.