Релігійно-містичне вчення російсько-української письменниці О.П. Блаватської та її послідовників. Дослідження історії виникнення Теософського товариства, ідей, котрі воно популяризує (ідеї вдосконалення людини). Вчення про досконалу людину в теософії.

Философское наследие Средневековья. Патристика и схоластика как направления средневековой философии теоцентризма. Философские взгляды Августина Аврелия Блаженного. Порядок и гармония в "Царстве Божием". Разница в положении людей. Проблема "конца света".

Философия Фомы Аквинского. Основные проблемы средневековой философии. Борьба религиозного интеллектуализма и религиозного антиинтеллектуализма. Теоретические принципы, определяющие генеральную линию церкви по вопросу об отношении теологии и науки.

Анализ работы "Смысл и назначение религии" Уилфреда Кантуэлла Смита, опубликованной в 1962 году. Знакомство с вопросом об употреблении термина "religio" в творениях Аврелия Августина. Рассмотрение основных особенностей концепции "debitus cultus deitati".

Терроризм как глобальная проблема современности, объективные и субъективные причины. Административный террор как следствие усиления чиновничье-бюрократического аппарата. Черты террористического акта и терроризм как объект социально-философского анализа.

Анализ терроризма в рамках этики и аксиологии. Изучение феномена террора через категории морали и ценности, представленные в оригинальных направлениях советской этики, таких как криптокантианство О.Г. Дробницкого и "неклассическая этика" А.И. Титаренко.

Проблема терроризма на рубеже третьего тысячелетия. Правовое обеспечение антитеррористической деятельности как предпосылка успешного противодействия внутригосударственному и международному терроризму. Главные направления предупреждения терроризма в РК.

Истоки, пределы развития и альтернативы техногенной цивилизации. Философия техники и новое видение научно-технического прогресса. Интеллектуальные системы как особый класс кибернетических систем. Информационное общество и технократическая мифология.

Решение проблемы "искусства быть" посредством духовно-интеллектуального возрождения человека. Возможность самореализации и равновесного существования человека благодаря техники "деятельной безмятежности". Создание и преобразование человеком самого себя.

Технология проведения переговоров. Анализ технологии доводов и аргументации. Основные виды аргументативных процессов. Особенности метода фундаментальности. Характеристика метода опережения (исключения возражения). Важность правильной аргументации.

Характеристика аргументации как способа убеждения, ее основные виды. Особенности опровержения и критики как видов аргументативных процессов. Нюансы применения отдельных методов и техник аргументирования в каждом конкретном случае ведения деловых бесед.

Философское осмысление сущности техники в контексте проблем западной цивилизации. Концепция К. Маркса в сфере техники и технологии. Сущность и значение техники в философской доктрине Н.А. Бердяева. Переосмысление миссии техники в современной философии.

Техника как система созданных средств и орудий производства, а также приемы и операции, умение и искусство осуществления трудового процесса. Исторические этапы и закономерности ее развития. Проблемы и тенденции развития отношений человека и техники.

Характеристика техники и науки Средневековья: возникновение алхимии как науки, использование ветряной мельницы, развитие металлургии, стекольного мастерства. Понятие культуры и техники, характер их взаимодействия. Особенности развития современной техники.

Технические науки как науки в области естествознания, изучающие явления, являющиеся важными для создания и развития техники. Роль науки в исторически определенный период времени в производстве, в созидательно-преобразовательной человеческой деятельности.

Конструктивно-критическое осмысление теории и практики развития и использования достижений науки и техники, выработка новых мировоззренческих и методологических императивов современного цивилизационного процесса. Этические проблемы науки и техники.

Изучение роли техники в преобразовании природы и мира в соответствии с целями, сформулированными людьми на основе их нужд и являющейся необходимой частью человеческого существования и результатом и средством человеческого труда на протяжении всей истории.

Первая задача – осмысление техники, уяснение ее природы и сущности – вызванное кризисом не столько техники, сколько всей современной "техногенной цивилизации". Редукция техники в рамках философии техники к не-технике: к инженерной деятельности.

Критический анализ техники сократического диалога, продемонстрированной философом-практиком О. Бренифье на семинаре "Искусство философской практики". Идентификация неосознаваемых предпосылок суждений, задающей точку отсчета в анализе образа мысли.

Специфическая методика сократического диалога О. Бренифье, которая заключается в идентификации неосознаваемых предпосылок суждений, задающей точку отсчета в анализе образа мысли. Идентификация неосознаваемых предпосылок суждений, задающей точку отсчета.

Исследование проблемы выявления роли и места технического знания в классификации наук. Анализ историко-философских и современных подходов к описанию системы научного знания. Становление междисциплинарных и трансдисциплинарных научных направлений.

Методологические аспекты проблемы технического творчества как особого вида самопознания. Социализация современного человека в условиях интенсивного развития техносферы. Философский принцип единства индивидуального, коллективного и социального субъектов.

Визначення поняття техніки, її взаємодія з природою, суспільством, людиною. Аналіз філософських концепцій, що по-різному виражають її сутність та риси. Закономірності процесу розвитку технічного прогресу. Проблеми і протиріччя технічної діяльності.

Аналіз сутності техніки в її гуманітарному вимірі та взаємозв’язку з різними формами людської життєдіяльності на основі філософських концепцій. Взаємозв’язок техніки і мислення людини. Вплив техніки на зростання відчуження людини в епоху постмодерну.

Вивчення основних підходів до розуміння співвідношення людини та універсуму в аспекті опосередкованості технікою. Визначення основних концептуальних розбіжностей трактування наукового пізнання техноцентричною та антропоцентричною раціональностями.

Дослідження природи та антропологічних параметрів людини. Осмислення й узагальнення її місця, ролі та перспектив трансформації в умовах техногенної цивілізації. Визначення специфіки "техногенної людини" як суб'єкта якісно нового етапу соціоантропогенезу.

Содержание понятия техники в разные исторические эпохи, основополагающие стадии в технической эволюции. Связь науки и техники, ее типология и социальные функции. Технократические теории, характерные черты, последствия и будущее техногенной цивилизации.

Человеческое измерение общественной действительности как основа цивилизационной целостности. Краткая характеристика особенностей и специфика ее детерминации. Анализ основных противоречий, проблем общества и человека, возникших в связи с технизацией.

Рассматриваются различные подходы к проблеме техники: техноутопизм, техноцентризм и технокритицизм. Показано, что противоположной идеей оптимистическим прогнозам, которые предлагаются в рамках техноцентризма, выступает концепция технокритицизма.

Техноцентризм как система ценностей, которая сосредоточена на технологии и ее способности защищать окружающую среду. Неолуддизм - течение в современной философии, подразумевающее критику влияния научно-технического прогресса на человека и общество.