Антропологічна природа та культурний статус містичного досвіду на основі аналізу духовної практики ісихазму як християнської містичної традиції. Зв’язок змісту цього досвіду з ціннісними орієнтирами особистості та життєвою метою як сенсом життя.
- 10202. Містичні досвід і практика в концепції обоження (історико-філософський аналіз традиції ісихазму)
Головні теоретичні проблеми дослідження феноменів духовно-містичного досвіду і практики в сучасній історико-філософській науці. Особливості духовно-містичної інтерпретації філософсько-релігійної догматики у вченнях Максима Сповідника та Григорія Палами.
- 10203. Містичні досвід і практика в концепції обоження (історико-філософський аналіз традиції ісихазму)
Спектр особливостей, структура та значущість духовно-містичної практики ісихазму як гілки східного православного християнства. Особливості духовно-містичної інтерпретації філософсько-релігійної догматики у вченнях філософів М. Сповідника та Г. Палами.
Характеристика масонського будівельного символізму та масонського уявлення про будівництво "ідеальних міст", як процесу "покращення природи - приборкання Хаосу". Філософія "масонської урбаністики" на прикладі Одеси, яка планувалася як "ідеальне місто".
Розгляд міста, як результату складних історичних, політичних, соціально-економічних процесів, які відбувалися і відбуваються всередині суспільства. Утопічні проекти "ідеальних міст" у явному чи неявному вигляді відображали специфіку історичної формації.
Дослідження концептів міста та міського повсякдення в сукупності зв’язків із людиною. Онтологічна сутність міста як експансивного щодо людського єства поняття. Аберація сутнісних рис людини під впливом потреби адаптуватися до технократичних умов життя.
Розгляд творчості сучасного українського письменника-постмодерніста. Визначення ролі міста як території спасіння у любовно-еротичному ландшафті Ю. Андруховича. Пошук ключа до порятунку зруйнованої душі. Аналіз аспектів символіки як апоретичної території.
Значення раціональної трансформації християнського міфу в схоластиці в процесі формування онтологічного фундаменту перших наукових програм. Аналіз специфічних особливостей міфічних елементів онтології науки як однієї з домінант сучасної культури.
Взаємозалежність змістів онтологічних конструктів онтології міфу і науки. Формування під егідою цих онтологій соціальних просторів. Християнський міф як своєрідний аттрактор, навколо якого формується і конкретизується система сучасної цивілізації.
Методологічне значення інтеркультурної комунікації, крізь яку здійснюється розкриття її евристичного потенціалу. Поняття "інтеркультурність". Філософська рефлексія предметного поля інтеркультурної освіти. Розвиток та зміни філософії навчання і виховання.
Дослідження категорії "політичне життя", яка визначається та співставляється з головними категоріями сучасної політичної теорії: політичною системою та політичним процесом. Пізнавальна цінність категорії, оцінка можливості її використання в дослідженнях.
Теоретичні засади вчення Жана Бодрійяра про мову у розрізі його культурологічних і соціально-філософських концепцій. Дослідження взаємовідносин складових знаково-референційної системи в умовах симуляції і гіперреальності у поглядах Ж. Бодрійяра.
Уточнення дефініції терміна "аргументація". Висвітлення ролі особистісних характеристик дієвця у процесі вибору й ухвалення рішень. Прийоми та методи мультимодальної самоарґументації. Використання вербальних і візуальних аргументів у діловому дискурсі.
Епоха постсекулярності - свідчення суттєвого падіння авторитету науки у наш час. Застосування методологічного інструментарію герменевтики і поетики. Специфіку використання В. Дільтеєм поетики та герменевтики в його проекті методології гуманітарних наук.
Етимологічний та концептуальний аналіз термінів "поетика" і "герменевтика". Розкриття специфіки використання В. Дільтеєм поетики та герменевтики в його проекті методології гуманітарних наук. Конвергентна схема взаємодії поетики та герменевтики.
Виявлення характерних рис і функцій "соціального кіно" в системі кіномистецтва. Аналіз еволюції кінематографу в європейській та вітчизняній традиціях. Визначення відмінностей між комерційним і соціальним кіно, основні виховні функції останнього.
Доведення подібностей категорії свободи і стану припинення. Порівняння характеристик категорії свобода і стану припинення. Розгляд різних поглядів на свободу як філософську категорію. Опис прикладів документалістики релігійно-містичної культури.
Комплексний аналіз місця та ролі П. Демчука в історії філософської думки УСРР епохи "Розстріляного Відродження". Системне дослідження та аналіз бібліографії наукових праць ученого й з'ясування специфіки розвитку та особливостей його наукового пошуку.
Перший комплексний аналіз місця та ролі в історії філософської думки УСРР 20-х – 30-х рр. ХХ ст. П. Демчука як одного з її провідних представників. Аналіз бібліографії наукових праць П. Демчука і специфіки його наукового пошуку. Бібліографія праць.
Особливості соціальних процесів у трансформаційний період розвитку суспільства. Аналіз різних аспектів теорії соціальних конфліктів. Мінімізація негативних наслідків конфліктогенних процесів. Демократизація економічного і духовного життя суспільства.
Аналіз специфіки української культурно-історичної парадигми на тлі глобального і регіонального процесу взаємодії культур та цивілізацій. Гуманізація і демократизація міжнародних зв'язків України як найкращий шлях до забезпечення прав сучасної людини.
Розгляд підходів до аналізу феномену традиції в історико-філософському дискурсі. Дослідження стану теоретичної розробки проблеми категорій традиції в історії філософії. Трактування феномену традиції у вітчизняній та зарубіжній філософській літературі.
Визначення місця фізичної культури в схоластичних школах через призму верховенства душі над тілом. Пошук причин впливу церкви і духовенства на занепад фізичної культури в епоху Середньовіччя. Релігійні світоглядні погляди у школах Середньовіччя.
Проблеми співвідношення філософського та педагогічного знання у вирішенні питань організації сучасної педагогічної діяльності. Філософський розгляд проблем сучасної освіти. Аналіз форм взаємодії філософів і педагогів та розмежування їх функцій.
Сутність філософії, її місце, роль та призначення в освіті та житті суспільства. Хронологічна та логічна реконструкція дискусії, яка розгорнулась між професорами світських та духовних навчальних закладів Києва щодо місця філософії в системі освіти.
Способи, принципи мінімізації впливів забудови на навколишнє середовище міста. Екофілософські візії міст з особливим акцентом на цінності природних систем. Модерністські та постмодерністські концепції організації "ландшафтних зв’язків" міста з довкіллям.
Тлумачення діючого у сфері матеріальної культури наріжного для світу людини "міфу про кредит" у світлі про чудесне здійснення бажань з урахуванням європейських практик міфологізації, досвіду реконструкції діалектики міфу в річищі концепції О.Ф. Лосєва.
Комплексний аналіз міфу й музики на матеріалі вітчизняної й західної філософії. Визначення їхнього місця й ролі, структуротвірних можливостей у культурі. Виявлення й характеристика механізмів й прийомів маніпуляції свідомістю. Роль ідей Р. Вагнера.
Ознайомлення з порівняльним історико-філософським аналізом проблеми міфу й музики. Розгляд стратагем міфологічної й музичної творчості. Характеристика ролі ідей Вагнера в розвитку теоретичної й практичної бази впливу на свідомість людини міфу й музики.
- 10230. Міф як історичне апріорі
Здійснення логіко-понятійної аналітики міфу як специфічної форми свідомості і способу організації людської поведінки. Розгляд концепту міфу як чинника історичного процесу, виявлення двох векторів його розуміння, що певною мірою виключають один одного.
