Изучение жизни и научных теорий милетского философа Фалеса - одного из семи греческих мудрецов. Достижения и искания милетской школы, философские построения Анаксимандра и Анаксимена. Влияние математики на философию, связанное с именем Пифагора.

История становления греческой философии. Представители первой философской школы. Разносторонние интересы Фалеса, его астрономическими взгляды. Идеи мыслителей о постоянстве материи и проблематике возникновения жизни. Продолжатели Милетской школы.

Жизнь первого из ионических философов – Фалеса из Милета. Разносторонние познания Фалеса в области астрономии, геометрии, арифметики. Вода как аморфное сосредоточение материи. Философ Анаксимандр и вопрос о начале мира. Древнегреческий материализм.

Милетская школа как первая древнегреческая научно-философская школа, основанная в городе Милете в Малой Азии в VI в. до н.э., её представители. Большое научное и философское наследие Фалеса, одного из самых первых выдающихся греческих ученых и философов.

Деятельность первой философской школы античной Греции. Фалес - мыслитель, изобретатель астрономических приборов. Предсказание солнечного затмения в 585 году до нашей эры. Представления о мире Анаксимена. Понятие "первовещество" согласно Анаксимандру.

Идейные источники первой древнегреческой научно-философской школы. Сущность натуралистического подхода к пониманию природы и космоса в античном мировоззрении. Ознакомление с философскими концепциями наиболее значимых представителей Милетской школы.

Ознакомление с историей милетской школы философии - самой ранней материалистической школы в древнегреческой философии. Рассмотрение учения Фалеса о первовеществе. Изучение биографии Анаксимена, Анаксимандра, Демокрита. Анализ содержания космогонии.

Милет как крупнейший в VI в. до н.э. из всех малоазиатских греческих городов. Доказательство всеобщей одушевлённости по Фалесу. Основные идеи и цитаты философа. Анаксимандр, учения о небесных светилах. Идея о процессе разрежения и сгущения воздуха.

Разносторонние интересы Фалеса, их влияние на развитие философского мышления. Представители Милетской школы. Понятие взаимного отношения праматерии и движения по Анаксимену. Субъекты и объекты познания. Формы логического мышления: умозаключение, суждение.

Начало нового типа мышления о природе в учениях милетских философов: Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена. Основные представители элейской школы: Парменид, Зенон, Ксенофан о философских поисках тайны движения. Концепция математического атомизма Демокрита.

Становление греческой философии и возникновения материализма на примере Милетской школы как первой из древнегреческих философских школ, история ее зарождения и ее представители, а также анализ философских взглядов Фалеса, Анаксимандра и Анаксимена.

Изучение возникновения материализма в греческой философии на примере Милетской школы, его влияния на дальнейшее развитие философской мысли. Рассмотрение и анализ философских взглядов представителей Милетской школы - Фалеса, Анаксимандра и Анаксимена.

Характеристика милосердия как готовности из сострадания оказать помощь, не требуя благодарности, воздаяния, доброжелательного, заботливого, любовного отношения к другому человеку. Анализ значения милосердия для формирования современного общества.

Государство Платона как некий "мысленный эксперимент", который предпринимается исключительно для определения справедливости. Особенности интерпретации темы мимесиса, представленной отечественными исследователями И.А. Протопоповой и Е.А. Маковецким.

Анализ эстетической категории мимесиса на примере пространственности в звукозаписи. Изучение искусственной реверберации и эха, создающего условия для идеализации акустического пространства. Влияние миметической природы на иррациональное начало в музыке.

Проведение исследования философско-мировоззренческих идей, лежащих в основе минимализма как образа жизни. Характеристика минимализма в контексте проблем общества потребления. Соотношение философского образа жизни, повседневности и философского дискурса.

Рассмотрение философско-мировоззренческих идей, лежащих в основе минимализма как образа жизни. Анализ минимализма в контексте проблем общества потребления, соотношения философского образа жизни. Принципы минимализма как формы философии повседневности.

"Минимальный человек" как человек, проповедовавший всеобщее равенство, в котором простота была высшей добродетелью. Пояснение индивидуализма, его роль и место в Соединенных Штатах. Человек как отдельная единица с точки зрения Европейской философии.

Мировоззренческие установки для осмысления проблем преемственности культуры и системы духовно-нравственных ценностей как особенность современного российского общества. Анализ вклада Д.С. Лихачева в развитие отечественной науки и общественной мысли.

Сопоставительный анализ миростроительных схем онтологического персонализма В. Лейбница и М. Шелера. Исследование смысловой схемы мироустройства Лейбница. Анализ учения Шелера, в котором изменен характер взаимодействия основных онтологических факторов.

Проблемы бытия в древнегреческой философии. Кризис, вызванный апориями Зенона. Объяснение динамики чувственно-природного мира. Поиски Аристотелем субстанции и сущности. Учение философов античности о познании. Противоречие между разумом и чувствами.

Краткая биография Платона. Рассуждения Платона: о душе, о началах человеческой души, о красоте и любви, об Эроте как образе философа. Сводная формула платоновской идеи. Образ души-колесницы. Философский образ жизни. Гармония человеческой личности.

Домагання на визнання різних культур та їх поєднання з виправданням насилля з позиції агресивного етноцентризма, де домінують смисли негативної свободи і накопичується агресія. Етика миру як практична філософія, спрямована на формування миролюбства.

Причины обусловленности реального бытия. Построение моделей бытия в онтологии философии. Идеи сопоставления бытия и небытия в работах русских философов. Метафизический статус категории небытия. Признание мира самоорганизующейся системой бытия-небытия.

Основные аспекты мирного существования как базисного понятия всей человеческой истории и цивилизации. Мир и война как два диалектических основания человеческого бытия. Ряд механизмов, способных решить проблемы мирного сосуществования, их характеристика.

Получение представления о многообразном феномене под названием "китайская конфуцианская цивилизация". Особое значение, которое Конфуций придавал нравственному облику чиновников - опоре власти и ее представителям. Конфуцианский гуманизм, его особенности.

Философия, как любовь к мудрости, поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы бытия. Философия глазами Хосе Ортега-и-Гассета. Представление о жизни как энергии космоса, сконцентрированной в определенных вещах. Научные постулаты К. Поппера.

Предназначение и смысл философии, ее историческое развитие. Бытие, материя и природа. Всеобщие законы бытия и философский метод. Человек и его место в мире. Философские проблемы сознания и познания. Философия истории и развитие человеческой цивилизации.

Содержание противоречивых процессов сохранения и развития хакасов в условиях глобализации и социальных трансформаций. Неотрадиционалистский тренд как одна из эффективных стратегий. Доминирующая роль женщин в развитии традиционного и современного обществ.

Религиозные основы средневековых представлений о "структуре человека". Характеристика триипостасности человека. Анализ взаимосвязи стыда и нравственности. Христианские представления русских мыслителей о человеческом лике, личности, человечности.