Общая характеристика немецкой историософской традиции и ее отдельных школ. Анализ концепций универсального исторического процесса, теории позитивизма, психологизирующей философии жизни. Историческая динамика немецкой школы в контексте современности.
Рассмотрение взглядов Л. Фейербаха и К. Маркса на немецкий материализм и диалектику. Характеристика мировоззрения и его компонентов: знания, убеждения, верования, нормы, настроения, стремления, надежды, ценности, идеалов, определение их взаимосвязи.
Биографические сведения о жизни и деятельности великого немецкого философа Шопенгауэра. Центральное значение категории воли, характерное для этики Шопенгауэра, его основные моральные принципы. Воздействие Шопенгауэра на последующую философскую мысль.
Рассмотрение биографии и деятельности Мартина Хайдеггера (1889-1976), являющегося одним из крупнейших философов, который дал новое направление немецкой и общемировой философии XX века. Он ставил задачу вернуть европейскую философию к проблеме бытия.
Общность подходов С. Франка и М. Шелера к вопросу о соотношении Бога и мира, которая базируется на том, что оба опирались на идеи платонизма и немецкой мистики. Рассмотрение философских взглядов Шелера и Франка на развитие русской и немецкой культур.
Проблематика філософії освіти як відносно самостійної філософської дисципліни. Аналіз актуалізації філософії в сучасній вищій та середній освіті. Прагнення до поєднання знання і компетенції, реальної інтеграції теоретичної і практичної компонент навчання.
Розгляд феномена та структури ненависті у філософських, психологічних і етичних аспектах та його мотиваційної ролі під час війни. "Відплатна ненависть" як моральна реакція і установка на осуд злочинця і як вимога притягнення його до відповідальності.
Феномен информационного общества в контексте проблемы ненасилия. Человек в обществе. Две части информационного потока. Ненасилие как нравственная проблема культуры общества. Краткая характеристика последствий свободы средств массовой информации.
Экзистенциальные коннотации термина "самопознание" в русской философии. Характеристика проблемы эпистемологической привилегированности знания от первого лица. Его отличия от знания физических предметов, основанного на данных чувственного восприятия.
Романтическая эстетика неоакмеизма как одного из главных литературных направлений ХХ века, его концепция, специфическая мифология, выстраивающая, в свою очередь, поэтическую миромодель. Мировоззрение, поэтический мир поколения "шестидесятников".
Осмысление понятия обратимости на языке техники, искусства и философии. Переключение взгляда между мной и Другим у Сартра. "Вскрытие" плоти мира в работах Мерло-Понти. Оценка безостановочного движения смыслов при обмене мнениями об увиденном у Монзэн.
Рассмотрение аргументации С. Крипке в пользу введенного им понятия необходимого a posteriori. Реконструкция способа аргументации эссенциализма. Ограничение возможности контрфактических фантазий до варьирования определённых свойств тождественных объектов.
Аристотелевские определения необходимого и случайного. Классификация видов необходимости. Обоснование позиции научного последовательного детерминизма. Выявление причинных связей явлений и процессов. Роль метонимии в формировании философских терминов.
Выявление подлинно человеческого в период глобальных преобразований под воздействием тотального проникновения технологий искусственного интеллекта в жизнь отдельного человека и общества в целом. Философско-онтологический аспект существования человека.
Метафизический аспект этики, рассматриваемый в качестве одного из необходимых ее оснований. Взаимоотношение утилитарно-плюралистического, императивного и творческого концептов в осмыслении базовых понятий этики. Понимание категорий "добро" и "зло".
Философский анализ образовательного процесса. Дифференциация философии, приведшая к возникновению философии науки, образования и других областей, что обусловило ее фрагментацию и потерю целостности. Направления в изучении структуры знания и образования.
Изучение вызовов глобализации и информационной революции касательно подготовки человека к жизни. Характеристика нанотехнологического человека как субъекта планетарных действий, осуществляемых за счет возрастающей мощности индустрии нанотехнологий.
Анализ событий социальной динамики на Украине, которые приобрели резонансное значение в эволюции России и всего мирового сообщества. Раскрытие альтернатив "экономизма", как аналога "механицизма" в сфере социальной динамики и политической подсистемы.
Основная проблема христианского образования. Ущербность эклектизма (метода "шведского стола") в христианском образовании. Осознание каждым христианским педагогом необходимости совершения ответственного и осознанного выбора касательно образования.
Хронология распространения неоиндуизма и особенности этого культурного явления. Суть феномена неоведантизма, его исторические истоки. Проявление его особенностей в конкретных концепциях представителей этой философии, тенденции и перспективы в развитии.
Представители неокантианских идей марбургской школы. Творчество Эрнста Кассирера и Германа Когена. Трансцендентально-психологическая интерпретация учения Канта представителями баденской школы. Влияние неокантианства на Макса Вебера и его философию.
Анализ полемики двух отечественных теоретиков права, а именно дискуссии П. Новгородцева со своим учеником В. Савальским. Развернутая характеристика жизни и творчества философа права В. Савальского, исследователя и критика учений неокантианцев в России.
Постулати філологічної школи літературознавства, про неокласицизм як стиль творчості і погляди на нього різних дослідників. Витоки, традиції неокласицизму в творчості послідовників цього типу художнього мислення, актуальність в сучасній теорії літератури.
Сучасні філософсько-історичні парадигми і загальнотеоретичні моделі історії, їх евристичний потенціал і обмеження. Метафізичні настанови й принципи неокласичного підходу до розуміння історичного процесу створення неокласичної концепції філософії історії.
Понятие и сущность неоглобализма и нового универсализма, проблемы их методологического синтеза. Описание, отличительные черты когнитивной стратегии и принципов научного исследования. Специфика и анализ новых подходов к изучению исторической реальности.
Представлен опыт рефлексивно-критического анализа концепции устойчивого развития и философии коммунизма в свете ноосферной перспективы. Опираясь на диалектико-синергетический метод, авторы раскрывают антиэволюционный характер позиции антикоммунизма.
Неоконсерватизм и правое гегельянство. Защитники гегелевской философии права, свободы действий в политическом осуществлении либерального правового государства и определенных социально-государственных реформ. Самоорганизация общества по К. Марксу.
Анализ синкретической китайской философской системы, оказавшей влияние на развитие интеллектуальной жизни Китая. Сравнительный анализ философии легизма и конфуцианства. Сближение конфуцианства с легизмом, роль императора Уди в синтезе двух течений.
Определение места прав человека в политическом пространстве в современном либеральном государстве. Историко-философский обзор либеральной традиции. Реализация прав человека в неолиберальном государстве. Определение статуса человека и статуса гражданина.
Розгляд із соціально-філософських позицій неоліберального заперечення свободи і демократії в глобалізованому світі, визначення причин цього процесу та характеристика можливих наслідків для соціуму. Сутність та особливості концепції негативної свободи.
