Содержание понятий "пространство" и "время", истоки их происхождения. Субстанциальная и реляционная концепция пространства и времени, их сущность и особенности. Социальное пространство как всеобщая форма существования различных социальных субъектов.

Краткий обзор эволюции представлений о пространстве и времени. Всеобщее сущностное начало эволюции сохранения жизни Вселенной. Время действительное и время мнимое. Спиральный ход времени, понятие о стандартах частоты колебаний пространства и времени.

Исследование роли деятельности людей в преобразовании пространства природы в пространство культуры. Формирование и развитие представлений о пространстве в мифологических системах и в древней религии, в средние века, в эпоху Возрождения и Новое время.

Синтез Востока и Запада в XX веке у экзистенциалистов и у философов культуры, обращение к восточным темам и понятиям. Философия - язык, с помощью которого мы занимаемся прояснением обстоятельств человеческой жизни. Зависимости и связи в эмпирическом мире.

Характеристика критических мыслей Фейербаха в отношении религии и атеизма. Изучение возникновения религии: когда потребность в бесконечной жизни сливается с материальными потребностями и с инстинктом самосохранения. Анализ раздвоенности бытия человека.

Анализ виртуальной телесности. Выявление состояния суперпозиции виртуальной телесности, характеризующаяся взаимопроникновением исследуемых аспектом и нивелированием степени отчуждения от собственного тела. Коммуникативная роль виртуального тела.

Свобода как психологическая проблема, которая может привести к негативным последствиям, в работе Э. Фромма "Бегство от свободы". Актуальность положений работы. Диалектический характер процесса развития свободы, влияние общества на характер человека.

Рассмотрение противоречий в логико-философском поиске, осуществленном Н.А. Васильевым и П.А. Флоренским. Оценка использования задачи Льюиса Кэрролла в целях разрешения теологических "парадоксов" в сочинении П. Флоренского "Столп и утверждение Истины".

Процесс перехода от образно-чувственного к понятийно-логическому мышлению. Изменение соотношения психологических функций с помощью эмоций. Взаимосвязь функций мышления с поведением и с организмом в целом. Развитие мышления и личности на протяжении жизни.

Анализ социальных и ценностных изменений, связанных с глобализацией и мультикультурализмом. Противоречия ценностных систем социальных групп, которые актуализируются в современных миграционных процессах, исследовательские подходы к осмыслению миграции.

Изучение значения парадокса лжеца через призму рефлексивного суждения. Выявление этического и гносеологического обоснования общеизвестной античной формулы. Новое авторское обоснование связи между картезианским Cogito и кантовской способностью суждения.

Особенности и отличия цивилизации Востока и Запада. Древнегреческая философия как важнейший фактор, оказавший влияние на формирование западной цивилизации. Человек в традиционном обществе Востока. Проблема рациональности в истории философии и культуры.

Верифікація сучасної культури. Огляд історико-філософських контрадикторних опозицій щодо сутності феномену культури. Аналіз процесуальних та контекстуальних детермінант розуміння діалектичного протиріччя в епістемологічних процедурах аналітики культури.

Аналіз атрибутивних ознак концептуального підходу, який утворює провідні ідейні і політико-ідеологічні тенденцій у китайському історико-філософському й суспільствознавчому дискурсах розвиток марксистської думки в Китаї як поступовий процес її китаїзації.

У науці правова парадигма трактується як висхідна концептуальна правова модель, як контур науково-правових концепцій, спосіб утілення певних перетворень і прогнозування можливих результатів, або як сукупність ідеалізованих елементів правової дійсності.

Сучасна інформаційна зброя, що застосовується у новітніх війнах, у взаємозв’язку з проблемою людини. Симулякр як ключовий елемент інформаційної зброї. Поширені симулякри, що використовуються у триваючому військово-політичному конфлікті на Донбасі.

Чистота как продукт культуры, ее ценность. Психологическая проблема, которая инициировала интерес к проблеме генезиса и динамики изменения концепта "чистота" в области культурологии. Рассмотрение корней генезиса "чистоты" как социокультурной категории.

Происхождение человека и общества. Начало истории в творении перволюдей. Теория общественного прогресса. Разделение примитивных производственных функций по полу и возрасту. Изменение генофонда живых существ, наступающего под действием внешних условий.

Типичные ошибки в процессе аргументации. Определенность и неизменность тезиса в процессе логического рассуждения. Рассмотрение правил и ошибок по отношению к аргументации и демонстрации. Определение отношений между понятиями с помощью кругов Эйлера.

Утверждение материалистической онтологии как предпосылки понимания субъекта пассивной, а материи активной стороны познавательного процесса. Познание обстоятельств совершенного преступления посредством познания его следов. Характер уголовного познания.

Характеристика сущности, особенностей и этапов присущего модерну процесса индивидуализации. Определение причин фрагментации и антиномичности внутреннего мира личности эпохи современности. Анализ форм проявления стихийного мифологизирования современности.

Современное прочтение философии Гегеля. Модель и диаграмма процесса развития. Законы единства и борьбы противоположностей, перехода количественных изменений в качественные. Интерпретация с помощью диаграммы процесса развития исторического процесса.

Негативное восприятие человека со стороны профессионалов правоохранительной деятельности. Фактор непосредственного взаимодействия сотрудника полиции с криминальной и аморальной средой. Проведение социальной работы с некоторыми категориями сотрудников.

Познание как общественно-исторический процесс человеческой деятельности, характеристика объектов познания. Формы познания окружающего мира. Игровое познание как важный элемент деятельности. Художественно-образная форма познания. Проблема истины.

Теория познания, или гносеология, как раздел философии. История развития, сущность познавательного отношения человека к миру. Сущность диалектики и диалектического марксизма. Диалектическое мышление как реальный познавательно-творческий процесс.

Рассмотрение и характеристика структуры управленческой деятельности при принятии решения. Определение места и роли в ней электронно-вычислительной техники. Изучение особенностей гносеологического подхода к исследованию процесса принятия решения.

Рассмотрение взглядов на проблему свободы в философии в разные периоды времени. Анализ основных философских тенденций в отношении учения о свободе. Основные пути мировоззренческих исканий представителей философской мысли Средневековья и Нового времени.

Оценивание продукта творчества Другим и бытийный уровень, отсылающий к поддержанию определенного способа существования человека в обществе. Выработка нового отношения к информации и механизмов ее освоения. Взаимосвязанные уровни творческой самореализации.

Особенности многоуровневой сущности науки. Анализ науки как формы организации общественных отношений в научной деятельности. Развитие научных знаний; соотношения тенденций к дифференциации и интеграции исследований в рамках междисциплинарного подхода.

Условия устойчивости системы, диапазон допустимых отклонений параметров жизнедеятельности живой субстанции. Определяющая роль отбора на прогреcсивной линии развития. Уровни практической реализации феномена управления в синергетических координатах.