• Понятие и свойства материи, ее строение и структурная организация. Суть принципа неуничтожимости и несотворимости материи. Причины возникновения человеческого сознания, его связь с процессом антропогенеза. Классификация форм отражения действительности.

    контрольная работа (30,4 K)
  • Понятие материи, развитие представлений о ней. Анализ атрибутов материи: движения, пространства, времени, структурности и отражения. Основы и признаки отражения, его внутренние и внешние стороны, общие и основные свойства. Формы отражения и их эволюция.

    реферат (32,4 K)
  • Эмпирический базис категории идеального. Тесная связь категорий психического и идеального. Трудности, возникающие при попытке установить конкретные логические отношения между этими категориями. Употребление термина "психическое" в философских работах.

    статья (17,5 K)
  • Рассмотрение наказания и его целей. Понятия "совесть" и "ответственность". Изучение знаменитых высказываний, оказывающих влияние на повседневную жизнь людей. Исследование соотношения наказания с совестью и чувством осознания собственной ответственности.

    статья (16,2 K)
  • Триединый процесс диалектического "отрицания". Реальный аналог "отрицания отрицания" в природе и обществе. Диалектическое отрицание и его роль в развитии. Диалектическое и метафизическое понимание отрицания. Развитие как прогресс, спиралевидный характер.

    реферат (9,3 K)
  • Рассматриваются относительность метафоры. Обосновывается тезис, что метафора существует лишь на стыке семантики и прагматики, а при переходе в план семантики исчезает. Для собственной интерпретации метафоры используются идеи концепции Д. Дэвидсона.

    статья (22,7 K)
  • Особенности восприятия личности и деятельности германского канцлера Отто фон Бисмарка в среде российских философов рубежа XIX-XX столетий. Описание и разнообразие мнений отечественных ученых о "железном канцлере", анализ оценок его внутренней политики.

    статья (33,0 K)
  • Исследование проблемы отчуждения в современном обществе. Активное внедрение в общество компьютеров и информационно-коммуникативных технологий как причина отчуждения. Характеристика особенностей проявления деструктивности и в современном обществе.

    статья (23,3 K)
  • Философское понимание концепции Маркса об отчужденном труде. Гегельянская, историческая и диалектическая трактовка отчуждения и его роли в развитии человека. Изучение отчуждения как специфической особенности капитализма. Очерки по гегелевской тематике.

    курсовая работа (52,9 K)
  • Изучение отшельничества как религиозной формы ухода из социальной жизни. Выделение исторических периодов, в которых отшельничество было невозможно и периодов максимального расцвета явления. Сравнение отшельничества в ведической традиции и христианстве.

    статья (25,6 K)
  • Критика рационализма как основы мировосприятия. Специфика художественных произведений Григорьева, универсальность принципов и философии поэта. Григорьевская любовь к городской дворне. Сущность славянофильского аристократизма. Прагматичность Достоевского.

    курсовая работа (60,7 K)
  • Оценки Гегелем философии Шеллинга. Познавательная высшая способность человека. "Феноменология духа". Истоки и тайна Гегелевской философии. Каждый предмет культуры-это опредмеченные способности человека. Основные структурные элементы гегелевской системы.

    контрольная работа (27,9 K)
  • Анализ влияния этики Канта на инженерную деятельность. Определение границ разума и основной сферы его применения. Исследование ученых и инженеров о фундаментальных проблемах моральнисности, просвещения и ответственности за свои практические действия.

    статья (22,0 K)
  • Применение методов финансового анализа в оценке финансовой устойчивости и платежеспособности предприятия, система их показателей. Потребность в заемных средства и выбор рациональной структуры источников средств. Пути повышения финансовой устойчивости.

    дипломная работа (40,9 K)
  • Оценивание последствий сделки и определение значения высказывания. Феномен убеждающего речевого воздействия, проявляющийся в аргументативно-коммуникативных процессах. Анализ вопросов о соотношении логики и теории аргументации, основных понятий логики.

    статья (34,1 K)
  • Оценка событий окружающей действительности в постнеклассической социальной реальности. Исследование специфического представления ценности как главного момента оценочного критерия. Изучение оценки как одного из основных способов реализации ценностей.

    статья (22,0 K)
  • Единство организационной точки зрения и методов. Путь к организационной науке. Определенные формы мышления, в которые люди стараются укладывать свой опыт. Организованность и дезорганизованность. Отношение тектологии к современным наукам и философии.

    книга (204,6 K)
  • Изложение британским философом Питером Уинчем проблемы соприкосновения стиля философствования Витгенштейна с особенностями его религиозного мышления, обсуждение эссе Малкольма. Размышления о поисках истины и христианской вере в письме к Морису Друри.

    статья (21,1 K)
  • Оценка значимости интеллектуальных исканий Юркевича для формирования мировоззрения и философской системы его младшего современника – В.С. Соловьева. Обоснование определенного влияния учения Юркевича на формирование русской философии Серебряного века.

    статья (31,1 K)
  • Анализ значения критической мысли в социальной философии выдающегося мыслителя П.Л. Лаврова. Рассмотрение критической мысли основной движущей силы общественного развития. Исследование просветительского характера философии и идеологии П.Л. Лаврова.

    статья (24,2 K)
  • Документы, уточняющие сведения о жизни П.Н. Рыбникова и его отношениях с современниками, хранящиеся в архиве. Обращения Самарина по поводу Рыбникова. Выбор между славянофильством и западничеством как историческое определение общественной позиции.

    статья (38,2 K)
  • Характеристика направлений развития самостоятельной философской мысли в России. Особенности учений Чаадаева о национальной самобытности, достижении просвещенного, свободного от греховности состояния в повседневной жизни. Изучение славянофильства.

    реферат (26,8 K)
  • Формирование греческой пайдейи. Гомер - воспитатель античности. Спартанское воспитание воина. Обращение к воспитанию ума: софисты и Сократ. Пайдейя, ее связи с заботой о себе и политикой. Фигура наставника в античной пайдейе. Новые воспитательные проекты.

    дипломная работа (167,8 K)
  • Здійснюється аналіз феномену палімпсесту як метафори культурної пам’яті. Розглянуто феномен розірваної перспективи та кінематографічного полотна, мерехтіння архетипного горизонту. Описано формування "ареалу сліпоти" у культурі тотальної візуалізації.

    статья (33,7 K)
  • Визначення та аналіз взаємопов'язаних форм розвитку сучасного паломництва. Виявлення основних тенденцій та особливостей розвитку паломництва як соціокультурного феномену в глобалізованому світі. З'ясування світської інтерпретації сутності паломництва.

    статья (62,7 K)
  • Скептицизм Юма и его построение вокруг принципиальных парадоксов: парадокса причинности и тождества "я". Отказ от субстанциального истолкования души и определение "я" как связки перцепций. Определение эмпирического принципа построения науки о человеке.

    статья (22,7 K)
  • Место памяти в генезисе субъективности и морали в философской науке. Исследование человеческой склонности к меланхолии и пресыщению прошлым. Преодоление животной природы личности на пути воли к власти. Генеалогия субъективности в философии Ницше.

    статья (48,6 K)
  • Исследование актуального вопроса о возможности философского анализа памяти. Осмысление памяти как определенного парадокса философского языка, определяющего как границы его применения, так и возможность сохранения внутренней строгости его предметного поля.

    статья (22,4 K)
  • Описание физиологии Декарта, которая представляет устройство тела в виде автомата, все действия которого регулируются движением животных духов, направляемых мозгом к нервным окончаниям и мышцам. Определение Декартом роли телесной памяти в работе мозга.

    статья (26,6 K)
  • Воспоминания о детстве как существенный фактор, определяющий развитие и существование человека, возможность его духовной, творческой жизни. Обусловленность жизни человека особенностями младенческого и детского развития. Причины забывания первых лет жизни.

    статья (20,0 K)