Ознакомление с краткой биографией Эрвина Шредингера и началом его рассмотрения философских вопросов. Характеристика сущности физического принципа сознания. Исследование безнадежности дарвинизма. Анализ уникальности философского взгляда Эрвина Шредингера.

Разум как способность к ориентированию в окружающем мире на основе выдвижения целей и нахождению путей и способов их достижения. Возникновение самосознания на определенной стадии развития общества. Проблема соотношения между разумом и феноменом "Я".

Ограниченность рассудка и необходимость ее преодоления. Диалектическая природа разума, его свойство целенаправленного постижения мира и тенденций его развития. Рассудочная и разумная дискурсивность. Восхождение мышления от конкретного к абстрактному.

Исследование понятия разума, философской категории, выражающей высший уровень рационального познания, мыслительной деятельности. Критика чистого и практического разума, определение границ познания Кантом. Способность человека осмысливать бытие в целом.

Древнегреческая философия – это направление историко-философского процесса, связанное с религией и культурой. В ее рамках создано множество оригинальных философских учений, школ, течений и направлений, внесших большой вклад в развитие цивилизации.

Идея всеединства как основы всякого возможного истинного знания и одновременно как основы критики всякого частного, обособленного от всеединства знания. "Критика отвлеченных начал" Соловьева. Метафора дерева, используемая для пояснения идей Соловьева.

Становление и развитие ранней греческой математики и астрономии во взаимосвязи с древнегреческой философией. Астрономические знания как основа философской концепции построения картины целостного мира. Взаимосвязь философии и новых открытий в астрономии.

Анализ момента зарождения сознания, как полевой формы материи (энергии), проявленной через спиновое торсионное поле. Раскрытие ноосферного сознания в процессе мышления человека при условии свободного выбора в поиске духовного самосовершенствования.

Онтологический, гносеологический и социологический подходы к анализу сознания. Исследование генетических истоков сознания в формах организации материи, предшествующих человеку в процессе его эволюции. Развитие способности отражения действительности.

Петр І как основоположник распространения технических знаний в России: создание Инженерной и Математико-навигатской школ. Образование Русского технического общества, его устав и издание научных трудов. Философия техники, ее роль и формулировка задач.

Определение термина "философия", исследование многообразных сторон бытия, познания, человека и человеческого существования. Краткая биография английского философа, логика и общественного деятеля Р. Бертрана, его основные сочинения и вклад в философию.

Пути трансформации методов познания в ХХ в. Рассмотрение критики метафизической концепции Рассела и философии здравого смысла Мура последователями Витгенштейна. Разработка теории языка для исчисления. Научный метод и интеллектуальная практика Малкольма.

Анализ вариантов трактовки аскезы в современной философии. Появление концепции аскезы в постклассической ситуации в связи с преодолением проекта человека желания. Описание процесса создания полноценной антропологической альтернативы социальной инженерии.

Исследование эволюционных идей в философии Декарта, рассуждений о методе для руководства разума и отыскания истины в науках. Обзор труда Н.А. Любимова "Философия Декарта". Характеристика тенденций отечественной историко-философской мысли XVIII-XIX веков.

Процесс овладения тайнами бытия. Выражение высших устремлений творческой активности разума. Проблемы теории познания. Проблема соотношения рассудка и разума в современной философии. Взаимоотношение сознания и познания в истории философской мысли.

Философский интерес к проблеме жизни. Смысл жизни с различных точек мировоззрения. Смерть и потенциальное бессмертие. Религия о жизни, смерти, бессмертии. Смысл бессмертия с точки зрения философии. Ценностное отношение к жизни и смерти человека.

Понятие этики в философии. Традиция этических размышлений в западной мысли. Этическое противоречие и категорический императив. Утилитаризм и расчет удовольствий и страданий. Кризис идентичности. Обзор различных теорий социальной и политической философии.

Общее представление о методах познания как о логических законах, расширяющих возможности разума человека. Анализ классификации рассуждений по аналогии. Характеристика понятия истинного знания. Форма умозаключения по аналогии в правовой деятельности.

Определение феноменологической традиции континентальной философии. Проведение исследования взаимоотношений философии и растений. Особенность построения концепции, в которой растения рассматриваются как существа с собственной формой субъективности.

Анализ символического мира декоративно-прикладного искусства в рамках философии дизайна. Растительная символика в дизайнерском творчестве. Орнамент в дизайне как специфический искусственный язык, где функционируют разнообразные системы знакообразований.

Этапы развития западной схоластики, XIII век как эпоха ее зрелости и расцвета. Расширение круга философской и научной литературы, влияние на нее научных трактатов Аристотеля. Представители антисхоластической оппозиции. Номиналисты XIV в. Школа Оккама.

Концепция С.И. Гессена об объединении идей социализма, коммунитаризма и либерализма. Поиск компромисса между моральным максимализмом правового нигилизма В. Соловьева и либеральным правом Б. Чичерина. Понятие коллективной личности в теории Гирке и Шелера.

В статье рассматриваются четыре подхода к концептуализации телесности и их роли в контексте прагматистской и феноменологических программ нейроэтики. Разногласие философов во взглядах на внутренние взаимоотношения этих подходов и на их применение.

Интерес к разуму в арабо-исламской философии. Учения логики как способа достижения истины. Онтологические основания рационализма в арабо-исламской философии. Критический и догматический рационализм. Значение мистической философии в развитии рационализма.

Картезианское сомнение и его смысл. Принцип "я мыслю…", его значение для последующей истории философии. Философское мировоззрение Декарта - дуализм души и тела, "мыслящей" и "протяжённой" субстанции. Учение о страстях; этика и эстетика; истина и ценность.

Создание основ научной историографии. Основные идеи философии Спинозы. Отношение между субстанцией и модусом. Понимание субстанции и детерминизма. Ядро философской системы Лейбница - учение о "монадах". Своеобразие понимания философом причин развития.

Исследование содержания принципов рационализма и гуманизма, диалектики их развития. Обоснование необходимости существования в условиях глобализирующегося мира новой мировоззренческой парадигмы, имеющей в своей основе синергетические представления.

Понятия "рационализм" и "иррационализм", выбор между знанием и верой. Мистицизм и его негативное воздействие на сферу социальной и политической мысли. Рационализм как средство коммуникации, общий язык разума, моральные обязательства и ответственность.

Ознакомление с предпосылками формирования философии Нового времени. Исследование и характеристика содержания учения о познании и субстанции в философии Нового времени. Рассмотрение и анализ особенностей философии французских материалистов XVIII века.

Рене Декарт как основатель рационализма. Биография ученого. Методы научного исследования в философии XVII в. Становление и развитие рационализма в философии Рене Декарта. Математический метод познания, гносеология. Учение Декарта о врожденных идеях.