Поиск универсального метода получения знания. Коренные преобразования позитивистского подхода. Отказ от метафизических наслоений. Описание позитивного, опытного знания. Определение позитивизма, его этапы и направления. Эволюция аналитической мысли.

Описание развития представлений о пространстве и времени у инков, содержание античных и средневековых концепций. Рассмотрение пространства и времени как всеобщих форм бытия материи с точки зрения философии. Раскрытие сущности презентизма и этернализма.

Развитие представлений о пространстве и времени, проекция времени на сознание человека. Характеристика и специфика общих свойств, выражающих структурную организацию материального мира. Рассмотрение представлений о новых свойствах пространства и времени.

Восприятие процесса движения времени в философском мировоззрении инков. Дискретность и непрерывность - одна из характеристик пространства. Анализ феноменологической интерпретации этернализма. Детерминизм как учение о всеобщей обусловленности явлений.

Представления о человеке в истории философской мысли: субъективистские концепции, объективистски-отнологические учения и синтезирующие концепции человека. Дуальность природы человека: соотношение биологического и социального, души и тела в человеке.

Понятие философии, ее основной вопрос как особой науки. История слова "философия". Борьба материализма и идеализма в истории философии. Развитие представлений об отношении философии и науки. Философия и наука в единстве и отличии, их тесная взаимосвязь.

Определение понятия и особенности развития софистики в V-IV века до н.э. Формирование диалектики на основе учения Гераклита Эфесского о движении и изменчивости мира. Влияние демократического строя Древней Греции на развитие риторики, ее особенности.

Основные этапы и особенности развития философии в России. Вклад русской философии в развитие мировой философской мысли. Философия "положительного всеединства" В.С. Соловьева. Представители течений евразийства, космизма, славянофильства, западничества.

Русская философская мысль как часть мировой философии и культуры. Основные этапы развития русской философии, особенности и характеристика; славянофилы и западники. Материалистическая тенденция в русской философии середины XIX в. и религиозная философия.

Обращение к религиозным сюжетам в сочинениях мыслителей средневековой Руси. Отражение в философии характера истории, культуры и национального самосознания россиян. Возникновение схоластики, формирование духовно-академической традиции изучения философии.

Основные этапы развития русской философии, их особенности и общая характеристика. Философия славянофилов и западников. Материалистическая тенденция в русской философии. Основные произведения Аристотеля. Историческое значение творчества Аристотеля.

Рассмотрение истории развития логики как науки. Сравнивая логику Аристотеля и современную логику, можно сказать, что они существенно отличаются одна от другой, поскольку на современном этапе мы наблюдаем значительное расширение интересов ученых-логиков.

Современная философская мысль на Западе. Плюрализм философских идей, концепций, школ и направлений как особенность развития современной философии. Религия как феномен духовной жизни и культуры человека. Основные элементы религии, ее исторические формы.

История и предпосылки формирования средневековой арабской философии, основное ее содержание, влияние Европы на ее развитие. Известные мыслители и ученые средневековой философии Ближнего Востока, взгляды на мироздание, разработка концепции разума.

Определение вида отношений по объему приведенных понятий, изображение их кругами Эйлера. Логическая структура и вид простого суждения. Построение истинностных таблиц, использование определение логических союзов. Условно-категорические умозаключения.

Проблема происхождения философии, особенности ее роли в жизни общества. Основные этапы развития античной философии. Ранняя греческая философия: милетская школа, пифагорейцы, элеаты, Гераклит. Анализ выказывания Монтеня о справедливом распределении ума.

Центральное место гносеологической проблематики в европейской философии. Основные пути познания, убеждение в беспредельности человеческого разума. Проблемы познания в немецкой классической философии и теория диалектико-материалистической гносеологии.

Признаки культурного производства как приоритетного направления в политике европейских государств. Замена культурной и ритуальной функции в произведениях искусства практической и экспозиционной. Организация индустрии культуры с учетом требований рынка.

Древнекитайские философы Лао-цзы, Кун-цзы, Конфуций, их старозаветные обычаи. Основные особенности буддизма. Представители античной философии: Алкмеон, Сократ, Аристотель. Философские мысли Лейбница и Шопенгауэра, Канта, Ницше. Учения русских философов.

Сущность и структура философии. Место философии в культуре. Философия и наука. Философия и религия. Философия Сократа, Платона, Аристотеля. Проблема человека в философии эллинизма. Особенности философии эпохи Средневековья. Рационализм и эмпиризм.

Предмет и определение философии. Основные направления и школы древнеиндийской философии. Особенности средневековой философии и основные этапы ее развития. Главные направления неклассической западной философии. Позитивизм, его сущность и этапы развития.

Философия в Древней Индии. Начало древнеиндийского материализма. Системы, опирающиеся на веды. Развитие системы йога. Возникновение и развитие философской мысли в Древнем Китае. Наивно-материалистические взгляды и борьба материализма и идеализма.

Специфика трансляции знания на Востоке. Философия Древней Индии: джайнизм, буддизм, ведические системы и йога. Философия Древнего Китая. Этические взгляды Конфуция и его последователи. Учение Лао-цзы о дао. Борьба материализма и идеализма нашей эры.

Определение предмета, структуры и функций философии. Основные философские идеи Древней Индии и Древнего Китая. Философия древнегреческих философов - Сократа, Платона, Аристотеля. Сенсуализм Просвещения и философия Нового времени. Психоанализ Фрейда.

Рассматривается судьба философских идей в России XVI в. Изучаются события борьбы вокруг ереси Косого, в ходе которой зрелое философское мышление продемонстрировал Отенский. Оценивается незавершенность процесса становления оригинальной философии Грозного.

Биография выдающегося французского мыслителя. Философские взгляды Руссо на роль личности в обществе, отношение к религии и культуре, призыв к восстановлению нравственного достоинства, утопическая попытка создать тип идеального человека путем воспитания.

Предмет, структура и функции философии. Основные этапы развития философии. Милетская школа. Особенности развития материализма в учении Гераклита. Пифагорейская и элейская школы идеализма. Онтология, гносеология, социальная философия, учение о развитии.

Этапы развития и основные черты античной философии, направления исследований различных школ того времени: Милетской Платона, Сократа, Пифагора, Демокрита, Гераклита. Возникновение и дальнейшее развитие эллинизма: киники и скептики, эпикурейцы, стоицизм.

Философия как мировоззрение. Как понимали первоначало мира представители милетской школы. Отличие человека от животного по мнению Л. Фейербаха. Трансформация понимания природы в философии от античности до современности. Механистические модели мира.

Развитие философской антропологии и формирование теории личности. Метафизическое положение духовного существа среди всего бытия, мира и Бога. Три плоскости исследования жизни и поведения и феноменологический метод философского определения человека.