• Философия и мудрость в учении Сократа и Аристотеля. Основы учения о человеке Фейербаха, природа человеческого существования. Подходы древнегреческой философии в объяснении структуры материи и законов природы. Причины распада нравственных традиций.

    контрольная работа (30,2 K)
  • Философия как тип мировоззрения, ее отличительные признаки от мифа и связь с наукой, круг основных проблем. Понятия Субстанция, Бог, Природа в философии Спинозы. Идея богочеловечества в учении Соловьева. Психоаналитическая концепция человека и общества.

    контрольная работа (28,2 K)
  • А. Шопенгауэр как основоположник современного европейского иррационализма: особенности его философии. Анализ основных этапов развития философских взглядов Ф.Ницше. Человек как главная тайна мироздания. Особенности становления европейского рационализма.

    реферат (60,8 K)
  • Формирование и специфические черты русской философии. Проблема человека и общества у славянофилов и западников. Идеи русской религиозной философии конца XIX-XX вв. Специфика и структура научного знания. Методы эмпирического и теоретического исследования.

    контрольная работа (21,3 K)
  • Философия как вид мировоззрения: предмет, метод, функции. Направления и характерные черты философии Древнего Китая, Индии, Греции, Рима, эпохи Возрождения. Французское просвещение, немецкий классицизм. Русская философия XIX-ХХ вв. Общество и природа.

    курс лекций (721,1 K)
  • Рассмотрение объективистского и субъективного путей объяснения вопросов жизни, смерти и бессмертия. Три "измерения" определения понятий смысла жизни. Характеристика средневековой европейской философии. Изучение понятий о мистицизме и схоластике.

    курсовая работа (45,1 K)
  • Исторический аспект определения понятия философии, ее основные функции. Мировоззрение человека как его суждения, заблуждения и прозрения. Отличия философии и религии. Варианты круга вопросов философии согласно разным школам и ее деление на разделы.

    контрольная работа (17,8 K)
  • Изучение основных положений аналитической философии, феноменологии, герменевтики и постмодернизма. Анализ соотносительности субъекта и объекта. Сравнительная характеристика понимания смысла "бытия человека" с религиозной и атеистической точек зрения.

    контрольная работа (27,9 K)
  • Особенности философского осмысления природы. "Включенность" и "противостояние" человека в природе. Идеи и теории В. Вернадского о ноосфере (единство биосферы и человечества), их актуальность на современном этапе исторического развития человечества.

    контрольная работа (22,6 K)
  • Исторические типы мировоззрения и причины возникновения философии. Формы материализма и идеализма. Особенности философии марксизма. Понятие духовной жизни и общественного сознания. Характеристика религиозного, художественного и экологического сознания.

    книга (121,4 K)
  • Роль философии в жизни человека и общества, основные этапы и направления ее развития. Развитие философской мысли в России. Основы философского анализа. Общество как саморазвивающаяся система, его структура. Субъекты и движущие силы социального развития.

    учебное пособие (2,0 M)
  • Исторические этапы развития мировой и отечественной философской мысли. Оценка современных типов философствования, соотнесение проблемы человека и общества, истории, искусства, практики, познания, науки, языка, техники, природы, молодежи, образования.

    учебное пособие (2,2 M)
  • Сущность и содержание философии, ее основные проблемы и функции. Определение положения человека в мире культуры. Главные типы построения философского знания и описание их методики, особенности русской философии и актуальные проблемы данной науки XX в.

    учебное пособие (1,3 M)
  • Специфика философского знания и особенности исторических типов мировоззрения. Классификации философских учений. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Взаимодействие общества и природы. Изучение социальных функций культуры.

    шпаргалка (87,8 K)
  • Досократики и античная философия. Классическая философия Античности (Сократ, Платон, Аристотель). Философия Средник веков, Возрождения и Нового Времени. Немецкая классическая философия. Идейные истоки русской философии. Взаимосвязь философии и науки.

    шпаргалка (264,8 K)
  • Предмет философии, виды мировоззрения. Структура философского знания, проблемы антропологии. Идеализм и материализм. Проблема смысла жизни. Основные категории гносеологии. Философские учения Древнего Китая, античности и западноевропейского средневековья.

    шпаргалка (135,8 K)
  • Миф как объект философской рефлексии. Исторические формы материализма и идеализма. Учение Платона об идеальном государстве. Проблемы социальной философии в работах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо. Философия русского космизма. Диалектика и метафизика.

    шпаргалка (170,4 K)
  • Основные этапы формирования и развития философии как научного направления, характеристика и предметы исследований различных школ. Особенности философских воззрений ученых различных эпох, их эволюция и творческое наследие. Главные проблемы науки.

    методичка (58,2 K)
  • Основные типы мировоззрения: обыденное, религиозное, философское, научное, сциентистское и антисциентистское. Рассмотрение философских учений Древней Греции: Милетская школа, диалектика Гераклита и пифагорейство. Понятие и специфика социального познания.

    контрольная работа (34,6 K)
  • Исследование этапов и закономерностей исторического развития философии. Обзор специфики философии как рационального вопрошания о целостном бытии, её отличия от науки, искусства, религии. Анализ подходов к решению фундаментальных проблем человечества.

    учебное пособие (216,4 K)
  • Философия, её роль и значение как знания. Специфика философского знания. Структура, функции философии. Понятие мировоззрения: содержание и особенности. Религия как мировоззрение. Античная философия, основные течения и учения. Суть экзистенциализма.

    шпаргалка (506,3 K)
  • Учение Гераклита о Логосе, философия Пифагора. Учение Парменида о бытии. Апории Зенона, метод и логика Сократа. Этика Сократа, учение о благе и добродетели. Учение Аристотеля о четырех "причинах". Учение Фомы Аквинского о гармонии разума, бытия Бога.

    шпаргалка (90,3 K)
  • Возникновение натурфилософии. Два типа первоначал в учениях Эмпедокла и Анаксагора. Онтология Парменида. Тождество мышления и бытия. Учение Платона об идеях. Гипостазирование абстракций. Исторические формы материализма. Идеи гегелевской философии.

    шпаргалка (45,7 K)
  • Основные идеи философии. Особенности возникновения и характерные черты мировоззренческой науки в разные исторические периоды. Постановление проблемы первоначала Фалесом и Гераклитом. Рассмотрение Сократом человека как нравственного и познающего существа.

    шпаргалка (67,1 K)
  • Философия как учение о научном методе познания. Ненадежность умозрительного метода умозаключений и доказательства. Создание Декартом единого научного метода - "универсальной математики". Теория познания Ф. Бэкона. Характеристика эмпирического метода.

    контрольная работа (27,5 K)
  • Рассмотрение структуры философского знания. Учение о первоосновах сущего. Разделы метафизики. Основные типы философского мировоззрения. Личностное начало в философии. Натурфилософский и позитивистский типы мировоззрения (идеализм и материализм).

    реферат (11,1 K)
  • Мировоззрение и его основные типы. Направления философии науки. Проблемы и разделы философии. Различие философского познания Бога у Августина и Аквинского. Различие взглядов западников и славянофилов на будущее России. Цель и смысл жизни человека.

    лекция (89,4 K)
  • Предмет и характерные черты философии, её виды и функции, идеи и принципы. Движение как способ существования материи, ее пространство и время. Формы общественного сознания: мораль, религия, политика, наука. Элементы и типы человеческой деятельности.

    шпаргалка (50,2 K)
  • Рационализм как целостная система гносеологических воззрений. Философские источники идеологии эпохи Просвещения. Культ разума в учениях французских материалистов. Детерминизм как учение о первоначальной определяемости происходящих в мире процессов.

    реферат (22,6 K)
  • Определение мировоззрения как результата духовного освоения мироздания с точки зрения взаимоотношения основных его частей: человека и природы. Эмоционально-образный и логико-рассудочный уровни философии. Понятие естественной и искусственной среды.

    контрольная работа (26,2 K)