- 6481. Наука в техногенном мире
Влияние науки на различные сферы человеческой деятельности. Проблемы будущего современной цивилизации, современные тенденции развития науки и ее перспективы. Особенности типов цивилизационного развития, различия традиционной и техногенной цивилизации.
- 6482. Наука в техногенном мире
Своеобразный символический смысл категории научности в новоевропейской культуре и в последующем развитии техногенных обществ. Ценность научной рациональности, ее активное влияние на другие сферы культуры как характерный признак жизни техногенных обществ.
Сущность и содержание философии как сложного, изменяющегося культурно-исторического явления, процесс ее взаимосвязи с наукой на современном этапе. Функции и роль философии в научном познании. Философское знание как предпосылка научного исследования.
- 6484. Наука и "дух эпохи"
Влияние духовной атмосферы, господствующей в обществе на развитие научных исследований. История возникновения философии науки, служащей для пропаганды научных достижений и ценности науки для всех сторон общественной жизни. Промышленное развитие Англии.
- 6485. Наука и вера
Вопрос о противопоставлении научного познания и веры в Бога. Глобальный кризис личности как основная проблема современности. Отличия между наукой и религией. Методы программирования сознания. Картина "объективного мира" и внутренний мир человека.
- 6486. Наука и власть
История формирования философии науки как отдельного направления, его основные этапы и типы. Сущность власти по отношению к науке. Привлечение научных работников к управлению государством. Основные проявления взаимоотношений внутри научных кругов.
Возникновение глобальных проблем, их сущность и особенности, классификация и разновидности. Перспективы развития человечества, возможные последствия и пути разрешения на данном этапе. Роль маркетинга в здравоохранении в разрезе глобальных проблем.
Наука как одна из форм духовной культуры, которая направлена на изучение естественного мира и базируется на доказательстве. Естественные и гуманитарные науки. Глобальные проблемы настоящего и будущего человеческой цивилизации. Группы глобальных проблем.
- 6489. Наука и ее методы
Понятие, сущность и характерные черты науки. Основные аспекты понимания науки: как деятельности, как системы научных знаний, как социального института. Фундаментальные методы научно-познавательной деятельности, их возможности и границы применения.
Понимание роли и места науки в жизни людей. Научное знание и его различные аспекты. Соотношение философии и религии. Сциентизм как мировоззрение и его роль в становлении современной цивилизации. Системность знания как основной критерий научности.
Структура и функции науки. Фундаментальное и прикладное в науке. Влияние науки на материальную сторону жизни общества. Наука и технология. Влияние науки на духовную сферу жизни общества. Наука как школа интернационализма. Наука и развитие человека.
Основные этапы развития науки, её структура и функции. Влияние науки на материальную и духовную стороны жизни общества. Наука как средство взаимного понимания народов. Фундаментальное и прикладное в структуре науки. Сущность научного мировоззрения.
Возрастание роли знания в жизни общества, философский анализ процесса познания и методов исследования окружающего мира. Становление научного мировоззрения, рационалистических аспектов отношения человека к миру, обоснование научного миропонимания.
Методическое понятие науки, ее направления и их отличительные признаки. Этапы развития научной мысли в средневековые времена. Особенности современного этапа развития науки. Основные концепции развития философии науки. Роль науки в современном обществе.
Сущность понятия "наука", этапы становления. Социальные, психологические особенности науки. Стиль мышления в науке, основные черты. Главные особенности предвидения. Наука и развитие человека. Роль физики в развитии общества. Влияние НТП на жизнь общества.
Фундаментальное и прикладное в науке. Социальные и психологические особенности науки. Связь науки с технологией, искусством предвидения, целостным развитием человека, философией и образованием. Анализ феномена науки, современное развитие науки в России.
Теоретическое понятие науки. Изучение науки в древние времена. Достижения науковедов в средние века. Связь науки и философии. Характеристика основных концепций науки. Цель и назначение науки как социального института. Роль науки в современном обществе.
Определение понятия науки и её основных функций. Рассмотрение специфики и структуры научного познания мира. Характеристика основных социальных функций науки. Эмпирическое и теоретическое познание. Направления в рамках философии и методологии науки.
Идеальный мир науки. Понятие и характеристика научного познания. Наука как деятельность человека по выработке, систематизации и проверке знаний. Главные функции науки. Естественные, общественные и технические научные дисциплины. Уровни научного познания.
- 6500. Наука и идеалы гуманизма
Проблема соответствия ценностей научного познания и идеалов гуманизма. Идеи науки и гуманизма в эпоху Просвещения, прогресса как поступательного движения к познавательному единству и социальному согласию. Когнитивное многообразие как общественное благо.
- 6501. Наука и искусство
Наука и искусство как языки единого мировосприятия в античном представлении. Тайны искусства, их соперничество с наукой и в постижении человеческой психологии. Философия - главная наука о смыслах, связывает различные проявления человеческого сознания.
Проблема кризиса современной цивилизации. Культурный кризис современной цивилизации как историческая закономерность. Особенности экологического кризиса. Возможности постнеклассической науки и современного общества по преодолению кризисной ситуации.
Понятие науки и научного знания, его характеристики. Понятие и отличительные особенности лженауки. Борьба концепций в современной науке. Связь между положением науки в нашей стране и активизацией лженаучных учений. Борьба с антинаукой в современном мире.
Рассмотрение особенностей взаимоотношения между наукой и мифологией. В основе отношения науки к мифу лежит требование вернуться к здравому смыслу и жить по "научно выверенным теориям". Если миф - "вненаучен", обречена ли на вненаучность вся мифология?
Понятие науки и научного знания. Виды средств и методов науки. Прогресс научного познания. Философские, общенаучные, частнонаучные, дисциплинарные методы и методы междисциплинарного исследования, их характеристика. Критерии отграничения научного знания.
- 6506. Наука и научное познание
Определение основных видов познания - чувственного и рационального. Анализ трёх иерархических форм познания (чувств, рассудка и разума). Специфика интуиции как средства познания мира. Понятие, особенности и многообразие форм и интерпретаций истины.
- 6507. Наука и научное познание
Значение научной деятельности в процессе познания мира. Организация, принципы и внутренняя структура науки. Основные функции процессов выработки и систематизации объективных знаний. Суть мировоззренческого философского восприятия действительности.
- 6508. Наука и научное познание
Структура науки - системы знаний, полученных в результате практики, включающей в себя исследование и освоение процессов и явлений, происходящих в природе, обществе и человеческом мышлении. Средства и методы научного познания. Факторы развития науки.
- 6509. Наука и научное познание
Определение сущности науки — формы духовной деятельности людей, направленной на производство знаний о природе, обществе и о самом познании. Исследование и характеристика специфических особенностей эмпиризма. Ознакомление с философскими установками.
- 6510. Наука и нравственность
Три сферы взаимодействия науки и нравственности. Соотношение науки и ученых с применением открытий в практической повседневной жизни. Внутринаучная этика, нравственные установки. "Срединное поле" между научным и ненаучным в самых разных областях.