Основания для построения надежного суждения. Анализ сущности термина "инсайт". Рассмотрение "ментальных" состояний человека. Убеждение и моральная ответственность за решение. Проблема этики веры и убеждения. Философский переход к знанию особого вида.

Морально-естетичний вимір філософської рефлексії Хайдеггера в контексті феноменологічно-екзистенційної переорієнтації. Онтологічне підгрунтя моральних проблем причетності людини до буття, поетичного "вчування" та "вслуховування" в істину буття - алетейю.

Интегральное образование общественного и индивидуального сознания. Четыре основных компонента в структуре мировоззрения: познавательный, ценностно-нормативный, эмоционально-волевой, практический. Жизненно-практический, теоретический уровни мировоззрения.

Дослідження викликів, що стоять перед суспільством в епоху глобальної інформаційної революції. Необхідність модернізації правової системи суспільства і формування нових етичних норм поведінки в кіберпросторі. Втрата комунікацією своєї автентичності.

Системний аналіз морально-професійної культури судді. Структура морально-професійної культури судді як єдність професійного потенціалу судді (знання, вміння, навички) та спрямованості соціально-психологічних настанов (ціннісні орієнтації, переконання).

Аналіз образу християнського рицаря, який втілює "належний" ідеал моральної поведінки воїна. Розгляд типових сюжетів військової слави та подвигу для українського бароко. Образ козака як християнського воїна у творчості українських церковних мислителів.

Анализ работ С. Франка, посвященных проблеме частной собственности. Отрицание утилитарного отношения к собственности как к средству умножения своего благосостояния. Согласование идеи собственности с религиозно-нравственных и социально-философских позиций.

Исследование науки как парадигмы знания, ее отношение с этикой. Требования строгости и объективности. Изучение социальной зависимости и внутреннего основания интерпретации технологии. Транскультурный характер индивида и общества в научной работе.

Раскрытие структуры морали и анализ содержания морального сознания как формы общественного сознания, являющейся отражением общественного бытия людей. Этика и категория моральных ценностей. Добро и зло как наиболее общие понятия морального сознания.

Жизнь как совокупность целей. Процесс развития точки зрения моральности личности. Содержание субъективной или моральной воли. Конечность субъективной воли. Происшествие как конкретная внешняя действительность. Особенность интересов природной воли.

Исследование концепции справедливой войны с этических позиций. Причины изменения представления о современных войнах из-за асимметричных конфликтов и гуманитарных интервенций, которые больше не соответствуют традиционным морально-правовым доктринам.

Анализ этической трактовки проектирования: аксиологический и ситуационный аспекты. Использование проектности для достижения моральных целей справедливости и ответственности. Роль проектности в создании этических норм и руководств для систем и сообществ.

Понятия о добре, справедливости и любви как моральных ценностях в романе "Мастер и Маргарита" М. Булгакова. Высказывание американского философа и педагога Д. Дьюи - нравственное сознание и философское понимание морали. Примеры из современной жизни.

Особенности принятия решения на основании морального выбора. Анализ социально-философских представлений о морально-этической составляющей правовых предписаний. Принципы формирования ответственного поведения как результата нравственного воспитания.

Анализ различных подходов к рациональному обоснованию морали. Неправомерное смешение и подмена обоснования – объяснением, морального долженствования – другими модальностями, формально обозначаемыми тем же термином. Основные компоненты моральных норм.

Анализ теории общественного договора современного канадско-американского философа Дэвида Готье (р. 1932 г.), как "единственная" надежной формы морального конструктивизма. Сопоставление ее с кантовским учением о праве. Теория естественного права.

Понятие совести как сознания того, что такое долг сам по себе, и руководящей нити при самых сомнительных моральных решениях. Моральные правила как руководство к исполнению безусловного долга. Опасность нечестности и религиозная максима безопасности.

Мораль как общественное понятие о добре и зле, о хорошем и плохом, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. Особенности отражения в моральной системе общества жертвенности. Условия проявления данного качества в человеке.

Статья рассматривает место и значение морфогенетической теории в рамках современного социально-теоретического дискурса. В качестве примера рассматриваются морфогенетическая теория М. Арчер и реляционная концепция Донати. Статус морфогенетической теории.

Визначення необхідності інституціоналізації здоров'я як гуманітарної цінності через створення єдиної національної програми освіти. Розробка моделі біосоціальної технології впливу на здоров'я людини. Аналіз "компенсаторних пристосувань організму".

Взаємовідношення форми, структури та організації художнього твору, що складає зміст морфології мистецтва. Теоретичне окреслення взаємозв'язку контепорарі-арт та арт-простору метамодернізму з погляду їх впливу на формування парадигми трансгуманізму.

Становлення тематично-архітектонічної філософської антропології. Створення загальної антропологічної теорії на основі синтезу античної, середньовічної думки із гуманітарною та природознавчою. Сучасні антропологічної думки та духові течії Європи.

Радиус Хаббла как переменный параметр, который возрастает в процессе расширения Вселенной. Характеристика основных причин отсутствия аннигиляции гравитонов и погашения зарядов электрино. Философский анализ механизма долговременной памяти человека.

Філософський аналіз переказу шукання та мандрівки в контексті архетипу посвячення. Дослідження прояву міфологеми пошуку-мандрування як світоглядної універсалії у сучасній соціальній і культурній реальності. Особливість вивчення міфологічного мислення.

Различные подходы к истолкованию понятия "мотивация". Его стадии, содержательный и процессуальный аспекты. Анализ стимульно-реактивной схемы данного процесса. Позитивное влияние конфликта ценностей на целостность мотивации. Характер и особенности мотивов.

Мотивування студентів до навчання. Застосовують позитивну і негативну мотивацію. Сутнісний зв’язок мотивації та легітимації. Звідки безпосередньо може виникнути легітимація освіти? Антропологічне і психологічне розуміння мотивації: філософська оцінка.

Изучение "философия драмы" Юзефа Тишнера и его рефлексии в этом контексте относительно творчества Ф.М. Достоевского. Философский анализ Тишнера, раскрывающий механизмы человеческого скитания в элементе истины, с обращением к образу Раскольникова.

Свобода - інструмент виходу творчої свідомості, уяви людини до мріяння, нескінченного світу прекрасних і недосяжних уявлень, що впливають на почуття. Визначення ролі мрії як способу вільного втілення уявлень в філософському вченні Г.С. Сковороди.

Анализ мировосприятия и религиозных верований Древнего Китая. Классификация знаменитых философов и философских школ античного мира. Изучение функциональной роли мудреца в развитии античной и восточной цивилизаций на примере философов Древней Греции.

Мировосприятие и религиозные верования в Древнем Китае. Китайская философия: великий Конфуций, его труд "Лунь юй" и основные принципы учения. Лао-цзы и Даосизмо - основоположники философского учения. Античная культура: знаменитые философы античного мира.