Характеристика основных методов, использующих творческими преподавателями в учебном процессе. Изучение способности к нестандартному мышлению, принятию оригинальных решений и созданию нового. Анализ понятия творчества как процесса создания нового.
Анализ проблем модернизации подготовки педагогических кадров в условиях вуза. Требования к освоению основной образовательной программы бакалавриата. Трудности практической реализации требований стандарта в условиях подготовки педагогических кадров в вузе.
Современные тенденции развития высшего специального образования. Подходы к организации учебного процесса, обеспечивающего их высокий профессиональный уровень. Методы развития интеллектуального потенциала личности, творческого и критического мышления.
- 17854. О проблеме формирования ценностного отношения к здоровью у детей среднего дошкольного возраста
Проблема сохранения, укрепления здоровья и формирования здорового образа жизни у дошкольников. Влияние художественной литературы на формирование культуры здоровья, представлений о здоровье, бережного отношения к нему у детей среднего дошкольного возраста.
Процесс программирования на входном языке программы-оболочки. Приёмы решения поставленных задач программными средствами персонального компьютера. Особенности применения микрокоманд программы Microsoft Excel в курсе обучения программированию и информатике.
- 17856. О проектной деятельности преподавателя иностранного языка и студентов, изучающих иностранный язык
Проблема использования метода проектов при обучении студентов неязыковых направлений иностранному языку. Анализ терминологического аппарата, примеры проектной работы, проведенной со студентами направления "Туризм" на занятиях по иностранному языку.
- 17857. О профессиограмме юриста
Характеристика профессиональных обязанностей современного юриста, современные требования к специалисту в данной области. Формирование профессиограммы. Требование юридического образования. Движение за внедрение клинического юридического образования.
Понимание речи на слух как важный компонент профессионального использования иностранного языка. Моделирование работы преподавателя по организации обучения студентов ІІІ курса факультета немецкого языка аудированию. Примеры упражнений и видов работы.
Принципы учебных процессов в высшей школе, в том числе при преподавании математики. Необходимость обучения студентов применению знаний в новых, незнакомых ситуациях, в рамках учебных предметов. Виды профессиональных задач, используемых в курсе математики.
Содержание курса "История и методология химии"; методика его преподавания. Примерное распределение лекционных часов. Особенности применения рейтинговой десятибалльной шкалы как дополнительной стимуляции деятельности студентов на занятиях курса.
Разработка модели обновления содержания среднего образования в Республике Казахстан. Инновационный подход в обучении; повышение методологической и методической культуры педагогических кадров. Гуманистическая направленность учебно-воспитательного процесса.
Принципы преподавания "Дифференциального и интегрального исчисления" для подготовки учителя математики в связи с переходом на Федеральный государственный образовательный стандарт. Анализ понятий математического анализа Лейбница, и их переосмысление.
Совершенствование физического образования в РФ. Разработка теоретических аспектов методики преподавания физики. Исследование учебного процесса по изучению механики в школе. Формирование у школьников научной картины мира на основе самостоятельной работы.
Методы правового воспитания и профилактики правонарушений при обучении трудных детей. Разработка модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся "группы риска" на примере "Магнитогорского технологического колледжа имени В.П. Омельченко".
В статье, автором раскрываются вопросы подготовки педагогических кадров в профессиональном образовании Китая. Рассматривается проблема взаимодействия рынка труда и образовательных услуг, приводится анализ данного взаимодействия в разных странах.
Условия и средства развития образного мышления учащихся в процессе общего музыкального образования. Функции художественного образа в художественном и личностном развитии человека. Развитие образного мышления на основе единства формы и содержания в музыке.
Описание концептуальной модели, направленной на формирование у обучающихся рационального финансового поведения при принятия решений по отношению к личным финансам средствами интерактивных форм обучения (лекции, семинары, конференции, деловые игры).
Представлен проект "Steps to Professional", реализуемый через комплекс профориентационных мероприятий в рамках приемной кампании. Выделены основные ключевые показатели эффективности приемной кампании. Пути повышения эффективности приемной кампании.
Анализ и обоснование необходимость интеграции европейских тенденций экономического образования в процесс подготовки учителя экономики. Преимущества системы обучения студентов, направленного на формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
Практико-направленный характер дисциплины "Информационные технологии". Навыки создания интерактивных дидактических игр, мультфильмов, сайтов, работы с интернет-сервисами. Индикаторы цифровой грамотности. Организация курсов повышения квалификации.
Приоритетные направления модернизации муниципальной системы образования в условиях реализации Национальной инициативы. Оценка функционирования системы образования, векторы ее развития. Нормативно-правовая база реформирования учебного процесса в регионе.
Результаты экспериментальной проверки инструмента оценки информационно-коммуникационной грамотности школьников. Установление степени соответствия разработанной информационной модели оценки ИК-грамотности реальной практике мониторингового исследования.
Особенности развития современной системы духовного образования Республики Казахстан. Пути создания нового имиджа ислама как "интеллектуального ислама". Государственные меры по выявлению и пресечению деятельности экстремистских организаций и их идеологов.
Определение роли базовых ценностей носителей русской и итальянской лингвокультур в преподавании русского языка как иностранного. Использование результатов сопоставительного исследования общечеловеческих ценностей при обучении межкультурной коммуникации.
Обзор взглядов и образовательной политики зарубежных стран с целью установления роли навыка критического мышления в зарубежных образовательных системах. Разбираются элементы образовательных политик стран - участников международного исследования PISA.
Важность приобретения межкультурной компетентности, становящейся совершенно необходимой во всё более расширяющихся международных контактах. Обучение профессионально ориентированному слою языка, работа с устными и письменными текстами по специальности.
Роль организации и проведения тренировочного тестирования (репетиционного ЕГЭ) в системе работы подготовительных курсов. Показана перспективность проведения репетиционных ЕГЭ в сочетании с анализом результатов выполнения и организацией интенсива.
Специфика создания системы выявления и педагогического сопровождения талантливых детей в сфере искусства. Система непрерывной многоуровневой подготовки специалистов в области культуры и искусства. Профессиональная поддержка талантливых детей и подростков.
Определение и характеристика необходимости элементарного введения в информатику. Ознакомление с требованиями к изложению информатики, как учебного предмета. Исследование важности педагогического мастерства преподавателя при обучении новому материалу.
Осмысление сетевых образовательных систем, онтологическая база которых формируется под влиянием распространения информационно-коммуникационных технологий, выстроенных по сетевому принципу. Сетевое образование как альтернатива традиционному обучению.