Исследование средств информационных и коммуникационных технологий в системе образования. Анализ новейших технологий как современная система средств обучения иностранному языку. Разработка плана урока по английскому языку с использованием Интернета.

Основные проблемы методики обучения письменному переводу научно-технических текстов. Письменный перевод как вид речевой деятельности. Психологические и лингвистические особенности письменного перевода. Применение инновационных методов обучения переводу.

Аудирование как элемент устной коммуникативной деятельности. Самостоятельная творческая работа учеников по созданию компьютерных презентаций - фактор, который позволяет расширить запас активной лексики, повысить интерес к изучению иностранного языка.

Аккредитационно-симуляционный центр ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России предоставляет отдалённый доступ к обучающе-контролирующей системе Мооd1е. Систематизация опыта применения инновационных технологий в преподавании микробиологии, вирусологии.

Анализ инновационных методов обучения, используемых в системе высшего профессионального образования РФ. Обоснование необходимости включения в программы российских вузов курсов по методологии изобретательства. Подготовка конкурентоспособных специалистов.

Внедрение в учебно-воспитательный процесс инновационной технологии обучения как новой модели организации учебного процесса. Повышение уровня профессиональной компетентности будущего учителя начальных классов. Интерактивные лекции, ролевые и деловые игры.

Повышение качества подготовки обучающихся. Специфика преподавания "Истории политических и правовых учений". Исследование симбиотических процессов между традиционными и инновационными методами преподавания в учебных заведениях. Методика "мозгового штурма".

Современные методы развития профессиональных компетенций будущих руководителей и специалистов. Моделирование отношений и условий практической деятельности в игре. Типология и классификация деловых игр. Характеристика и формы проведения мастер-класса.

Изучение содержания инновационных методов обучения математике в ВУЗе, использование которых приобщает студентов к поиску индивидуального стиля работы, способствует становлению основ педагогического мастерства, творческого подхода к избранной профессии.

Понятие нововведения (инновации). Специфика инноваций в сфере образования, роль в модернизации школьного образования. Основные типы инновационных подходов к обучению. Переобучение как система мероприятий для повышения уровня образования или квалификации.

Рассмотрение взаимосвязи деятельности двигательного аппарата, скелетных мышц и вегетативных органов. Оценка состояния здоровья молодежи в России. Внедрение инновационных методов повышения двигательной нагрузки путём использования игровых установок.

Изучение инновационных методов преподавания английского языка в высших учебных заведениях. Анализ преимуществ и особенностей инновационных методов преподавания студентам высшим учебным заведений. Примеры технических средств обучения английскому языку.

Направления работы ХІ международной научно-методическая конференция "Инновационные методы преподавания в системе высшего образования". Дискуссия участников конференции по вопросу инновационных технологий преподавания в Украине, России и других странах.

Исследование концепции современного образования и цели профессиональной деятельности учителя. Анализ особенностей и преимуществ инновационных технологий в образовании. Обоснование преимуществ и целесообразности использования Интернета на уроках в школе.

Характеристика основных письменных и устных форм контроля знаний учащихся, применяемых учителями. Анализ элементов системы игровых конкурсов программы Института Продуктивного обучения Российской Академии образования "Продуктивное обучение для всех".

Обеспечение модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации. Внесение изменений в технологии, стили педагогической деятельности и организацию учебно-познавательного процесса.

Уровень распространенности и популярности английского языка в мире. Описание способов и возможностей для изучения языков: стажировки и обмены по учебе, изучение иностранного с преподавателем, самообучение, занятия с носителем языка вживую или по скайпу.

Понятие и предмет исследований социальной педагогики. Инновационность в воспитании и ее социально-философское обоснование. Педагогическая помощь и поддержка в социуме за рубежом, разработка соответствующей схемы, ее структура и этапы реализации.

Основы педагогического контроля физической подготовленности детей. Введение в программы обучения в детских дошкольных учреждениях разделов, связанных с применением средств физического воспитания, для повышения уровня психического развития детей 3-6 лет.

Современные новации в системе высшего образования, наблюдаемые на пути его реформирования. Парадигмы профессионального образования. Сущность модульной технологии. Телекоммуникации как средство обучения. Дистанционное образование в современных условиях.

Применение инновационных образовательных технологий при обучении будущих менеджеров как необходимое и важное педагогическое условие. Основные типы инновационных образовательных технологий. Критерии формирования профессиональной мобильности студентов.

Технологии и условия осуществления педагогических инновационных процессов. Интерактивное, проектное, информационное обучение. Компьютеризация современного учебного процесса. Инновационные тенденции в профессиональном образовании России, зарубежный опыт.

Совершенствование учебного процесса в высшей школе. Анализ возможностей соотношения традиционного и инновационного в процессе преподавания философии. Перспективы внедрения информационных технологий в университетские курсы преподавания философии.

Современные информационные технологии в сфере образования. Использование мультимедийных средств с целью получения новых возможностей в преподавании графических дисциплин. Отражение инновационных преобразований в преподавании на мотивации студентов.

Рассмотрены основные понятия инновационной деятельности с позиций развития современного российского образования. Проанализирована деятельность школы-лаборатории инновационного развития в ее многообразии. Тематика инновационных проектов и программ.

Характерные особенности современной системы высшего образования. Индивидуализация процесса и демократизация форм обучения. Возможности внедрения инновационных подходов в реализации процесса повышения качества подготовки специалистов в ВУЗах Албании.

Анализ вопросов, касающихся инновационных подходов в развитии спортивно-массовой работы среди студентов высших учебных заведениях. Формирование у молодежи потребности в физически активном образе жизни и осознанного отношения к собственному здоровью.

Общая характеристика инновационной деятельности в системе образования как основы конкурентоспособности на рынке образовательных услуг. Анализ факторов, побуждающих к инновационной деятельности. Изучение содержания инновационных подходов в педагогике.

Кафедра - основное звено вузовской системы подготовки кадров, которое занимает особое место в модели обеспечения гарантий качества образовательного процесса. Инновационные технологии при переходе на кредитно-модульную систему обучения в высшей школе.

Опыт применения новых методов обучения при освоении дисциплины "Поликлиническая терапия". Активизация учебно-познавательной деятельности студентов, формирование профессиональных компетенций участкового врача-терапевта с помощью интерактивных технологий.