Анализ влияния физической подготовки студентов на умственную работоспособность на основе статистических данных. Обозначение объективных и субъективных факторов обучения. Выявление наличия связи между физическим развитием и успеваемостью студентов.

Необходимость привлечения студентов высших учебных заведений к подвижному и здоровому образу жизни. Физическая культура и ее влияние именно на умственную работоспособность студентов. Условия эффективной работы сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Современный спорт и проблема становления личности юного спортсмена. Социальная сущность спортивной деятельности. Влияние физкультуры на развитие личности. Содержание и форма воспитания спортивной и гармонически развитой личности. Формирование силы воли.

Спорт и физическая культура – как здоровый образ жизни, нормальная и здоровая жизнь, которая открывает новые возможности для реализации сил и талантов. Укрепление здоровья студентов, а также привитие сознательного отношения к спорту и физической культуре.

Рассматривается проблема малоподвижного образа жизни населения, в частности студентов. А также польза занятий физической культурой. Ценность положительного влияния упражнений на организм. Низкий уровень существующей системы физического воспитания.

Исследование влияния профессионально-прикладной физической подготовки на развитие профессионально важных качеств инженера-строителя, такие как быстрота, сила, выносливость, гибкость и ловкость. Анализ медико-практических занятий студентов С(А)ФУ.

Влияние физической культуры на развитие личности младших школьников. Влияние физических упражнений на укрепление здоровья. Физкультурно-оздоровительные мероприятия, которые активизируют двигательный режим во время учебного дня. Формы таких мероприятий.

Педагогическая характеристика младшего школьника. Анализ влияния физической культуры на организм ребёнка. Изучение проблемы использования физической культуры в процессе обучения и влияния физических упражнений на работоспособность младших школьников.

Роль, значение спорта и физической культуры в социализации, формировании картины мира ребенка. Развитие позитивных ценностных установок у подрастающего поколения. Влияние физической рекреации на совершенствование психофизического состояния человека.

Содержание и сущность понятия "культурно-гигиенические навыки", условия и приемы их формирования у детей дошкольного возраста. Условия возникновения и становления опыта. Использование фольклора в развитии культурно-гигиенических навыков дошкольника.

Рассмотрение основных понятий, связанных с умственной отсталостью. Анализ причин возникновения, а также форм, методов и приемов одновременного формирования двигательных навыков на развитие физических качеств у детей с задержкой психического развития.

Формирование любви к своей национальной культуре, народному творчеству, интересу и пониманию красоты окружающего мира. Значение танца в воспитание нравственных качеств. Рассмотрение основных задач программ обучения по хореографии в условиях коллектива.

Раскрытие форм, степени и специфики влияния идей христианского учения на педагогическое наследие выдающихся педагогов-гуманистов. Формы взаимодействия учителя, ученика и родителей в условиях личностно-ориентированного образовательного процесса.

Понятие и задачи нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. Роль художественной литературы в нравственном воспитании. Исследование методики нравственного воспитания дошкольников посредством использования художественной литературы.

Понятие и задачи нравственного воспитания старших дошкольников. Роль художественной литературы в нравственном воспитании. Тематический план по ознакомлению старших дошкольников с художественной литературой. Беседа по басне Толстого "Старый дед и внучек".

Взгляд на народную культуру как основу нравственного, художественно-эстетического образования и воспитания учащихся. Использование этнических традиций славянской культуры при выборе дизайна объектов проектирования в условиях современного мегаполиса.

Задачи демонстрации цветовой презентации. Объект презентации, конечная цель и целевая аудитория. Психологические аспекты выбранного материала, оформление помещения. Влияние цветовой гаммы на восприятие человека. Художественный уровень выбранной тематики.

Возникновение и развитие средневекового образования, его связь с развитием церковной культуры. Использование языческих элементов в христианском воспитании. Создание монастырских, соборных, приходских и других школ. Грамматические формы латинского языка.

Минусы влияния цифровизации на образование. Повышение уровня ИКТ-компетенции педагогического состава. Создание новых форм образовательного контента. Обновление IT-инфраструктуры города в части образования. Разработка новых систем управления обучением.

Изменения, которые произойдут в процедуре проведения аттестации сварщиков при внедрении цифровой трансформации. Технологии, которые предлагается внедрить для цифровой трансформации в аттестационном центре. Машинное обучение и искусственный интеллект.

Виды цифровых технологий, используемых в дополнительном образовании. Определение степени их влияния на учебный процесс, успеваемость учеников на примере образовательной организации "Юниум". Оценка популярности презентаций, видеоуроков, онлайн-тестов.

Изучение негативного воздействия интернет-зависимости на детскую психику и интеллект. Отношение педагогов, родителей и социальных служб к пагубной привычке детей. Необходимость развития уровня эмоционального интеллекта у детей подросткового возраста.

Методические аспекты включения экологического компонента в содержание школьного курса химии с целью изучения его влияния на формирование системы химических знаний. Суть методики использования задач и лабораторных работ с природоохранным содержанием.

Изучение понятия экологического образования (непрерывного процесса обучения направленного на нормирование системы научных и практических знаний отношения человека к окружающей среде). Определение путей реализации его идей в процессе обучения географии.

Рассматривается влияние экономических, демографических, а также политических факторов на развитие образования. Авторами отмечены плюсы и минусы влияния данных факторов на образовательные процессы. Социальный авторитет образования, его позитивная роль.

Анализ влияния комплексов прикладной аэробики в учебно-тренировочном процессе по самообороне на основные показатели физической подготовленности студентов Владивостокского филиала Российской таможенной академии. Положительные изменения в показателях.

Формирование личностных, учебно-познавательных и комуникативных компетенций учащихся. Особенности профильного обучения по химии. Приобретение исследовательских умений и навыков на элективных курсах. Развитие склонностей и способностей старшеклассников.

Комплексное изучение видов электронных и компьютерных игрушек, влияющих на развитие детей дошкольного возраста. Отличие учебно-воспитательного процесса в дошкольном учреждении от обучения в школе. Адекватный подбор и методы использования компьютерных игр.

Особенности строения атома элемента хлор, его физические и химические свойства. Положительное и отрицательное действие элемента хлор на организм человека. Способы поступления и выведения элемента хлор и продукты, удерживающие содержание хлора в организме.

Особенность эмоциональных процессов человека. Умение будущих специалистов инженерного профиля управлять своими эмоциями, сохранять высокую профессиональную работоспособность, осуществлять деятельность без напряжения в сложных эмоциональных условиях.