Життєвий шлях Миколи Куліша. Його надзвичайна мужність, глибоке вміння казати правду, яку він вкладав в уста своїх героїв. Куліш як творець модерної драми українського відродження. Причина заборони п'єси "Народний Малахій". Арешт та смерть драматурга.

М. Костомаров — український і російський історик, поет-романтик, мислитель, теоретик загальнослов’янської федерації. Заснування народницького напрямку в українській історіографії; роль Костомарова у формуванні ідеології Кирило-Мефодіївського братства.

Вихідні факти життя М. Куліша: злидні батрацької батьківської родини у Миколаївській губернії, найми з раннього дитинства, шалений потяг до навчання, гімназія екстерном, відсутність грошей, мобілізація на фронт. Перша п'єса "97", її постановка в театрі.

Перші сатиричні вірші, фейлетони, епіграми Куліша на сторінках учнівських рукописних журналів "Наша жизнь", "Колючка", "Стрела", "Веселое язычество". Період громадянської війни та української революції. Членство у ВАПЛІТЕ та співпраця з Курбасом.

Життєвий і творчий шлях відомого українського поета, прозаїка, драматурга та громадського діяча Миколи Негоди. Висвітлення теми Другої світової війни у творчості М. Негоди. Місце шевченкінської теми та боротьби українського народу у творах письменника.

Микола Степанович Вінграновський — класик української літератури, видатний український поет, письменник-шістдесятник, кінорежисер, сценарист, кіноактор. Дитячі роки. Перша поетична збірка. Літературна діяльність. Народність М.С. Вінграновського.

Особливості навчання Вінграновського на акторському відділі Київського інституту театрального мистецтва. Збірки віршів, які виходили за життя автора. Розгляд характерних особливостей поезії Миколи Вінграновського. Вивчення його ролей і фільмів у кіно.

Життєпис Миколи Трублаїні - романтика, закоханого в Арктику, невтомного мандрівника, глибокого знавця дитячої душі, українського письменника та журналіста. Кореспондентські дописи Трублаєвського, його нариси про подорож. Вшанування пам'яті письменника.

Коротка біографія М. Філянського, літератора який видав три книжки "Лірика" (1906), "Calendarium" (1911), "Цілую землю" (1928). Аналіз його дитинства та освіти. Використання біблейської тематики у поезіях. Аналіз символізму у ліриці Філянського.

Микола Хвильовий — український прозаїк, поет, публіцист, один з основоположників пореволюційної української прози. Гостра реакція критики та партійних ортодоксів на публіцистичні твори Хвильового. Позиції творчої інтелігенції у памфлетах письменника.

Життя та творча діяльність літератора, публіциста, громадського діяча Миколи Хвильового. Характеристики творчості, спадщина письменника. Стильові ознаки новели Хвильового "Я (Романтика)". Вимріяне майбутнє не може наблизити людина з роздвоєним "Я".

Творчий доробок М. Чирського у національному літературному процесі та виявлення особливостей його творчої манери. Зв’язок із літературно-культурологічною ситуацією "Празької школи". Розкриття сюжету п’єси "П’яний рейд", яка писалася для гри в театр.

Дослідження значення творчого доробку М. Чирського у національному літературному процесі та виявлення особливостей його творчої манери, зв’язок із літературно-культурологічною ситуацією "Празької школи". Аналіз листів, спогадів про М. Чирського.

Раскрытие отношения русского мыслителя Федора Достоевского к концепту цели и средств достижения социального прогресса. Критика антииндивидуалистических систем в философии Г. Гегеля и К. Маркса, а именно проблемы взаимодействия личности и общества.

Употребление милитарологизмов в устной речи и при написании произведений известных писателей. Многочисленные производные формальные и семантические образования военного лексикона. Примеры недостаточной системности и нестрогости значений реальных терминов.

Роман "Отцы и дети" об истинных и ложных ценностях, о создании и разрушении, о человеческой силе и слабости, о дружбе любви и одиночестве. Сравнение двух персонажей произведения: Кирсанова и Базарова. Отношение героев к искусству, нигилистам, к труду.

Поиск абсолютного добра и постижение тайны души в творчестве Ф.М. Достоевского. И.Ф. Карамазов и Смердяков как зеркальное отражение гордыни в романе "Братья Карамазовы". Образы старца Зосимы и А. Карамазова как воплощение концепции добра и святости.

Анализ коммуникативных стратегий и возможностей речевой партии автора по линии адресант / автор – адресат / читатель в эго-произведениях. Исследование автобиографического сочинения как сложного дискурсивного образования при моделировании коммуникации.

Влияние изменений личностной ситуации Гончарова в финале жизни на стиле и уровне конструкции художественного произведения "Фрегат "Паллада"". Причины исключения из текста Я-высказываний, описаний эмоций героя, эпизодов, раскрывающих его внутренний мир.

Структура мира детских персонажей в рассказах Екимова. Роль изображения семейного положения детей, их возраста для описания мира создаваемых образов. Номинативно–выделительные, художественно–выразительные функции имен детей, их значение в повествовании.

Понятие и общие характеристики жанра фэнтези. Биография Дж.Р.Р. Толкиена, создателя произведений "Хоббит" и "Властелин колец". Последователи фэнтезийного жанра: У. Ле Гуин, Д.М. Барри, Л. Кэрролл и их знаменитые произведения. Жанровые признаки фэнтези.

Сравнительный анализ стихотворений для детей выдающихся представительниц долганской и чукотской поэзии Аксеновой и Кымытваль. Способы передачи психологии раннего детства, моментов творческого преображения мира в процессе игры, типология детских образов.

Мир детства как неотъемлемая сторона образа и культуры любого народа, любой нации. Научно-познавательный и художественно-гуманитарный интерес к миру детства на определённом этапе культурного развития общества, вклад литературы и искусства в его понимание.

"Фотография" итальянской повседневности XIV ст. Выразительные "картинки" поведения азартного игрока в сравнении с поведением обезьяны. Благородное соперничество древних в ученых экспромтах. Этические смыслы диалогов Петрарки, связанных с темой личности.

Краткая биография и этапы творческого пути французского писателя начала XX века Антуана де Сент-Экзюпери. Характеристика и анализ главных произведений автора, их художественная неповторимость и особенности. "Маленький принц" как итог исканий писателя.

Любимое время года, древесные образы, цвета, запахи, звуки Михаила Евсеевича Вишнякова в раскрытии им темы природы родного края. Творческий отклик на богатый мир поэзии М.Е. Вишнякова. Частотность упоминаний древесных образов. Любимое время года поэта.

Провинциальная жизнь поэта Люсьена Шардона, главного героя романа "Утраченные иллюзии" О. де Бальзака. Характеристика мира журналистики в Париже. Утрата иллюзии и расплата по счетам как главная тема романа. Связь журналистики с духом буржуазного общества.

Природа в лирике Есенина. Пейзажные зарисовки, в которых природа заслоняла и вытесняла человека. Описание животного мира в стихах поэта. Место изображения природы родного края в стихотворном наследии Есенина. Философские размышления поэта о судьбе.

Историческая действительность и дух города, породившие героя и язык эпохи. Маленький человек как принадлежность прозы "потерянного поколения". Знаки недоговоренности и умолчания в не-дидактической прозе Сергея Довлатова, стилевые особенности его прозы.

Создание литературного произведения как завершающий акт творческого процесса в искусстве. Художественный мир в стихотворении Анны Ахматовой "Музе". Отражение мира действительности в авторском произведении. Идея, тема, сюжет и фабула стихотворения.