Взаимосвязь между голосом и слухом. Умение распознавать интонации в голосе. Виды жестов: ритмические, эмоциональные, указательные, изобразительные и символические. Выражение лица как один из показателей чувств говорящего. Национальный характер жестов.

Проблема человеческой коммуникации в ситуациях "non-person", неисследованная в отечественном языкознании и малоизученная в западной лингвистике. Анализируя примеры, приводимые в книге Дж. Фаста "Body Language", предложена классификацию подобных ситуаций.

Обоснование рациональности использования в речевой педагогике понятия "звуковой жест" для обозначения невербальных (семантически самостоятельных) элементов, выраженных через неязыковые выкрики, передающие актуальное эмоциональное состояние актера.

Языковая презентация жестов, мимики, интонаций - источник знания о невербальной составляющей лингво-культурного сообщества. Невербальные компоненты коммуникации, отраженные в тексте произведения на английском языке, перенесенные в русскоязычную культуру.

Роль невербальных компонентов в процессах интерпретации текстовой информации. Способы проявления индивидуально-авторской дискурсивности и экспрессивности на уровне пунктуационной системы языка. Взаимное влияние вербальных компонентов текстовой информации.

Понятие, функции и виды общения, его невербальные средства. Особенности мимики человека, ее виды и ассоциация эмоций. Выражение лица как неязыковое средство общения. Примеры некоторых жестовых сопровождений объяснения и особенности интонации голоса.

Знакомство с основными особенностями невербальных средств коммуникации в словарях английского языка. Общая характеристика проблем, с которыми сталкивается практически каждый пользователь словаря. Рассмотрение наборных средств невербальной коммуникации.

Специфика невербальных средств, используемых в толковых словарях английского языка. Изучение коммуникативной специфики учебных словарей и проблем, с которыми сталкиваются пользователи. Описание наборных и изобразительных средств невербальной коммуникации.

Анализ невербального способа обозначения перцептивных понятий на материале записей спонтанной устной речи сибирской крестьянки, носителя русского старожильческого говора. Типы невербальных средств номинации. Функции невербальных обозначений перцепции.

Понятие "невербальные средства общения". Определение степени понимания слов собеседника, умение правильно оценить поведение участников общения, их мимику, жесты, движения, позу. На какие невербальные элементы следует обращать внимание во время общения.

Рассмотрение понятия и функций невербального общения. Характеристика кинесических (мимика, взгляд, жесты, поза) и проксемических (пространственная структура диалога) особенностей общения без помощи слов. Значение визуального контакта во время беседы.

Кинесика как общая моторика частей тела, отображающая эмоциональные реакции человека. Жесты эмоционального дискомфорта. Деловой, социальный, интимный взгляд. Просодические и экстралингвические средства. Невербальные средства повышения делового статуса.

Понятие о невербальных средствах общения: мимика, жесты, национальный характер жестов, интонация. Аннотация как краткая характеристика произведения печати с точки зрения его содержания и проблематики. Классификация, виды, структура и язык аннотации.

Проанализировано и обосновано необходимость разработки позитивного толкования концепта незнание как предмета социально-философских исследований рукотворного незнания и его функций. Исследование проводилось с применением метода сравнительного анализа.

Анализ невидимых тюркизмов, которые обсуждаются в книге О.О. Сулейменова "АЗ и Я". Особая ситуация билингвизма, выражение в тексте литературного памятника "Слова о полку Игореве" культурно-исторических и языковых контактов между Древней Русью и Степью.

Проблема, решению которой посвящена статья, связана с отсутствием в политической философии специальных исследований концепта "невидимый враг". Для существующих теоретических работ характерно спорадическое, зачастую метафорическое ее использование.

Визначення концепту "indefinite quantity" і відповідної категорії невизначеної кількості; їх місце у структурі англійської концептуальної картини світу. Дослідження поліаспектності кількісної вербалізації та індефінітних квантитативних мовних одиниць.

Дослідження понять гумору та невиправданого очікування як засобу його реалізації у мові. Характеристика понять "комічне" та "гумор" та виявлення особливостей прийому невиправданого очікування, що є засобом привернення та утримання уваги слухачів.

Поєднання комунікативно орієнтованої та лінгвістичної основ у викладання іноземної мови. Лінгвопрогностичне опрацювання граматичних проявів окремих лексем медичного інституційного дискурсу. Засвоєння здобувачами вищої освіти невідмінюваних іменників.

Розгляд словника авторських рим як одного із наукових інструментів вивчення поетичної мови. Впорядкування та оприлюднення "Словника рим Лесі Українки" та "Словника рим Т.Г. Шевченка" Лутковським. Характеристика зовнішніх ознак рукописного словника рим.

Дослідження когнітивних механізмів створення сміхового ефекту англомовного анекдоту, закорінених на невідповідності жінок морально-етичним нормам. Особливості кількісної і якісної асиметрії у сміховій репрезентації жінок у текстах англомовних анекдотів.

Дослідження когнітивних механізмів створення сміхового ефекту анекдоту основаних на невідповідності жінок утилітарним нормам. Оцінка кількісної та якісної асиметрії що відбиває соціально значущі гендерно специфічні вимоги до жінок як членів соціуму.

Когнітивні механізми створення сміхового ефекту англомовного анекдоту, закорінених на невідповідності жінок утилітарним нормам. Аналіз мовної об’єктивації стереотипних уявлень представників англомовної лінгвокультури. Асиметрія у сміховій репрезентації.

Особливості вживання невласне питальних безособово-інфінітивних речень, як продуктивної моделі реалізації оцінної функції. Опис підтипів за здійсненістю/нездійсненістю дії та за спрямованістю висловлювання з детальною диференціацією кожного з них.

Структурно-семантичні особливості невмотивованих зоонімів як складових елементів наївної картини світу. Формування зоонімів індоєвропейського походження як лексико-граматичного класу іменників. Специфічні риси зоонімів власне українського походження.

Установлення структурно-семантичних особливостей невмотивованих зоонімів. Аналіз формування групи зоонімів індоєвропейського походження як лексико-граматичного класу іменників. Особливість виникнення лексичних та синтаксичних метафоричних новотворів.

Життєвий та творчий шлях члена-кореспондента Національної академії наук України, доктора філологічних наук, професора Ніни Федорівни Клименко. Створення категорійно-функціональної граматики української мови та її категорійно-функціональне вивчення.

Висвітлено основні віхи життєвого шляху й наукової діяльності видатного українського мовознавця й педагога Костя Кисілевського. З’ясовано, що багаторічна наукова діяльність талановитого лінгвіста присвячена головно дослідженням із діалектології.

Характеристика функционально-семантической категории невыразимого. Исследование семантики невыразимого в русском языке как самостоятельного значения со средствами передачи, иерархически организованными, находящимися на разных уровнях языкового дискурса.

Розгляд засобів вираження мовленнєвого суб'єкта в аксіологічному висловлюванні та характеру суб'єктивного модусу висловлювань. Аналіз типу дискурсу, пов'язаного з негативною етичною оцінкою, і його ролі у впливовій функції публіцистичного тексту.