Компресійні тенденції у мовленні та мові, комплексні найменування об’єктів лінгвальної дійсності. Визначення принципів витлумачення універбації в словацькій мові як субсередовищі загальнослов’янського простору. Основні підходи визначення універбації.

Лексичний, фонетичний розбір слів. Пояснення орфограм української мови, обґрунтування правильного їх написання. Нормативна вимова голосних і приголосних у слові, можливі варіанти вимови окремих звуків. Зразок морфологічного розбору членів речення.

Вивчення стану наукової розбудови проблеми екологічної медіакомунікації, визначення принципів екологічності чи неекологічності мови медіа через аналіз мови засобів масової комунікації під час епідемії Covid-19. Комунікативні тактики залякування.

Роль концептуального аналізу у перекладі. Етапи концептуального перекладу залежно від жанру тексту. Прийоми роботи з текстом з погляду лінгвістичного і перекладацького аналізу як критеріїв якості і точності перекладу. Приклади концептуального аналізу.

Розгляд принципів дослідження нечленованих конструкцій у сучасній українській мові. Виділення термінів для позначення конструкцій нечленованого різновиду у мовознавстві. Розробка класифікаційної схеми дослідження синтаксичних одиниць, що розглядаються.

Частини мови у європейському мовознавстві. Морфологічний, синтаксичний, логічний, психологічний, лексико-граматичний, функціональний та когнітивний принципи класифікації частин мови. Залежність вибору принципу від лінгвістичних особливостей мови.

Характеристика основних принципів обробки і розуміння тексту. Особливості когнітивних и емотивних аспектів читацької діяльності, пов’язаної з інтерпретацією та розумінням художнього наративу. Типи емоцій згідно з теорією Е. В. Кнепкенса і Р. Звана.

Особливості лексикографічної репрезентації нових слів та фразеологізмів в українських мас-медіа, проблеми медійної лексикографії в сучасній лінгвістиці. Принципи укладання інноваційного словника "Нові слова та фразеологізми в українських мас-медіа".

Ознайомлення з лінгвістичними аспектами навчання художнього перекладу. Характеристика важливості дослідження мовних засобів когезії та інтертекстуальності у перекладі. Аналіз методології відтворення когезивних елементів та алюзій у перекладі прози.

Розробка проблематики авторських картин світу як у межах когнітивної лінгвістики, так і суміжних наук з огляду на текстоцентричну парадигму сучасних постструктуралістських мовознавчих студій. Розгляд інтертекстуальної семантики у постструктуралізмі.

Моделювання простого речення у двох аспектах: формально-граматичному (мінімальна структурна схема) та семантико-синтаксичному (розширена структурна схема). Засоби вираження предикативної основи речення. Визначення конфігурації предикатної синтаксеми.

Підготовка іноземних студентів фармацевтичних спеціальностей на заняттях з української мови. Актуальні питання реалізації принципів системності та послідовності, комунікативної спрямованості навчання, взаємопов’язаності видів мовленнєвої діяльності.

Дослідження фразеономінації на мотиваційному рівні української і французької мов. Виявлення окремих мовних універсалій і унікалій фразеологічних одиниць обох мов. Принципи опису позамовних факторів, які беруть участь у формуванні фразеологічних смислів.

Методологія деталізації змісту термінологічних синтагм, виявлених у корпусі англомовних геологічних текстів. Можливість застосування лексико-граматичної моделі, моделі класів об’єктів та моделі семантичних ролей для виокремлення концептуальних класів.

Запропоновано методологію деталізації змісту термінологічних синтагм, виявлених у корпусі англомовних геологічних текстів. Розглянуто можливість застосування лексико-граматичної моделі та семантичних ролей для виокремлення концептуальних класів.

Загальні принципи формування знаково-символічної системи кодування інформації у різних етнокультурах. Основні підходи до інтерпретації поняття код на різних етапах розвитку лінгвістики. Виявлення подібності та відмінності процесу кодування інформації.

Висвітлення головних особливостей сучасної англійської навчальної тлумачної лексикографії. Аналіз мікроструктури та параметричної системи, прийнятої для навчальних тлумачних словників репродуктивного типу на прикладі словникової статті з словника LDOCE.

Основні види й функціональні особливості заголовків медійних текстів. Проведення аналізу у межах міждисциплінарного дослідження принципів та алгоритмів перекладу назв творів, а також синтезу адекватності перебудови тем і збереження атрактивної функції.

Аналіз особливостей побудови динамічної когнітивної мапи корпусу англомовних текстів з лінгво- та нейрокогнітології. Розгляд питання щодо можливості ефективного використання в лінгвокогнітивних дослідженнях методу й інструментарію корпусної лінгвістики.

Особливості функціонування міжгалузевої омонімії термінів у сучасній англійській мові та їх інтерпретація в сучасних перекладних науково-технічних словниках української мови. Специфічні особливості та структура омонімії сучасної англійської мови.

Мовна гра у статті визначається як особлива форма лінгвокреативного мислення, що має асоціативну природу і спрямована на використання лінгвістичних прийомів, що підкреслюють парадокс між стандартною формою і відхиленням від неї. Рівні реалізації мовної гр

Розгляд терміносистеми як обґрунтованої структурної організації термінів фармацевтичної фахової мови. Дослідження російсько-українсько-англійського словника фармацевтичних термінів. Улаштування фахової мови даної галузі за допомогою кластерного підходу.

Встановлення синергетичних параметрів організації лінгвоетичної макросистеми. Визначення механізмів автопоезису. Побудова діахронічної моделі її системної самоорганізації. Ієрархічна організованість (комплексний характер) лінгвоетичної системи.

Встановлення синергетичних параметрів організації лінгвоетичної макросистеми. Принципи і механізми діахронічного аспекту автопоезису англомовної лінгвоетичної системи, побудова діахронічної моделі її системної самоорганізації. Аналіз природи макросистеми.

Визначення низки принципів створення метафоричних конструкцій, які було запропоновано дослідницею Арутюновою Н.Д. Визначення відмінності у можливості застосування цих принципів для ономастичних конструкцій з загальною та власною назвою у своєму складі.

Аналіз і оцінка матеріалу дослідження лекції як жанру американського академічного дискурсу. Опис його якісних та кількісних характеристик. Обґрунтування потреби формування загальної та основної вибірки. Розробка принципів формування основної вибірки.

Дослідження праць із лінгвогенології наукового дискурсу і особливості уніфікованої моделі їх жанрової таксономії. Характеристика наявних підходів до таксономії жанрів наукового дискурсу. Принципові критерії для уніфікації жанрів наукового дискурсу.

Виявлення словотворчих особливостей вихідних твірних основ, їх семантико-словотвірних корелятів. Встановлення взаємозв'язку між активністю основ термінів та належністю їх до певного лексико-граматичного класу. Дослідження валентнісних характеристик гнізд.

Принципи формування неологізмів у спортивному дискурсі на матеріалах сучасних іспанських періодичних видань: "Ель Паїс", "Ель Мундо", "Ас" та "Марка". Формування словника неологізмів сфери спорту. Вивчення неології у публіцистичному стилі мовлення.

Исследование общих вопросов, касающихся одного из параметров достижения эквивалентности, в частности, формально-эстетической, которая направлена при переводе на сохранение эстетических, формальных и индивидуальных свойств оригинала переводимого текста.