Розгляд українського питання на сторінках "АЬ ітрегіо" й аналіз термінів-етнонімів малорусскій, малорус (малорос), українофіл, україноман, русофіл, русскій. Відмінність українсько-центричної та російськоцентричної позиції щодо визначальних термінів.

Дослідження лінгвокогнітивних особливостей стилістичних засобів та роль концептуального оксиморону в реалізації концепту творча особистість у творах У.С. Моема. Реконструкція інваріантної моделі концепту творча особистість в англомовній картині світу.

Висвітлення історико-філологічного контексту і теоретичних засад аналізу порядку слів у "Трактаті" Ш. Бате. Розкриття відмінностей порядку слів у латині й французькій мові та їх причин. Узагальнення способів та правил перекладу, що їх пропонує Бате.

Мовні та позамовні чинники формування контрастивних тропів і фігур в американській поезії. Концептуальна схема, яка є підґрунтям контрастивних тропів і фігур. Характер обмежень на формування стилістичних засобів в американських віршованих текстах.

Вивчення особливостей оксюморона, антитези, іронії та гротеску в американській поезії епохи модернізму. Зміни у семантико-когнітивній структурі стилістичних засобів у результаті еволюції парадоксального поетичного мислення від античності до сучасності.

Порівняльні особливості відтворення контрактивного аналізу граматичних явищ (пасивних конструкцій) у перекладі англомовного технічного дискурсу. Проблема вивчення мови наукової літератури. Лексичні відмінності в текстах різних функціональних стилів.

Мовленнєвий аспект діяльності парламентарів як інструмент впливу на суспільство. Основні характеристики перформативних висловлювань. Широке вживання модальних дієслів - один зі способів вираження етикетних форм ввічливості у британському парламенті.

Зіставно-протиставний аналіз і характеристика мовленнєвих актів як складників комунікації та їх вживання в дискурсі Палати громад британського парламенту та Верховної Ради України. Типові і особистісні риси дискурс-портрету українських політичних діячів.

Выявление различий в фонологических системах немецкого и английского языков. Составление упражнений для отработки и закрепления трудных в освоении звуков. Оценка произношения студентов. Ошибки в области фонетики и фонологии, мешающие восприятию.

Изучение эстетических концептов в неблизкородственных лингвокультурах. Анализ мотивирующих и понятийных признаков концепта совершенства в испанской, украинской и немецкой культурах. Способы описания внешнего вида, характера и манеры поведения человека.

Межъязыковые и переводные соответствия, их типы. Проблема соответствия слова словосочетанию. Лексические лакуны и безэквивалентные единицы. Векторные и линейные межъязыковые соответствия. Сравнительный анализ английских и русских юридических терминов.

Выявление особенностей семантики языковых единиц, служащих для обозначения наименований лиц и входящих в одноименное лексико-фразеологическое поле в системе языка. Задачи контрастивного анализа семантических признаков наименований лиц русского языка.

Анализ специфики контрастивных пар, для которых вычисляется средне арифметическое индексов денотативной, коннотативной и функциональной идентичности лексем. Определение ближайшего переводного соответствия русской лексеме "оружие" в английском языке.

Стандартные перформативные формулы и их трансформы. Исследование диалогических текстов. Императивные конструкции и их манифестационные варианты. Характеристика особенностей диалогических текстов на материале чувашского, французского и русского языков.

Теоретические основы контроля в обучении чтению на среднем этапе изучения иностранного языка в школе. Приемы и способы контроля сформированности навыков и умений чтения. Этапы работы с текстом и формирование технологий извлечения информации из текста.

Задания на установление степеней сравнения прилагательных и наречий, неопределенных и отрицательных местоимений. Тесты на определение временных групп Indefinite, активного залога и простых неличных форм глагола. Перевод текстов "Philadelphia" и "Canada".

Специфика иностранного языка как учебной дисциплины. Анализ качества знаний студентов вуза. Индивидуальная, групповая и фронтальная формы контроля обучения студентов-бакалавров. Оценка выполнения лексико-грамматических упражнений по английскому языку.

Суть регулятивного впливу мовця на адресата при вираженні осуду. Дослідження та аналіз стратегії контролю над ситуацією спілкування. Аналіз тактик досягнення цієї стратегії при вираженні осуду, спрямованого як на форму, так і на зміст висловлення.

Зміст поняття "контроль сформованості методичної компетентності (МК) майбутніх філологів" крізь призму сучасної освітньої парадигми. Визначення дієвості та ефективності організації процесу формування МК, рівня засвоєння програмового матеріалу дисциплін.

Поняття літературної мови та мовної норми. Приклади лiтературних норм. Утвердження української мови як державної. Функціонування писемної форма літературної мови. Вимоги до оформлення та написання заяви, характеристики, резюме, службових листів.

Осмысление теоретических основ конференц-перевода, его место в существующих классификациях перевода. Определение требований, предъявляемых к данной разновидности перевода. Трудности, встречающиеся на пути переводчика, осуществляющего конференц-перевод.

Аналіз творів сучасного українського поета Олега Попова. Виділення найбільш уживаних конфесійних лексем. Визначення їхньої стилістичної ролі і нових лексико-семантичних проявів цих мовних одиниць. Особливості уживання конфесійної лексики у творах поета.

Определение сущности и анализ структуры религиозной личности. Характеристика ее типов (экзистенциальная, устойчивая, харизматическая и простой человек). Понимание концепта "вера" различными конфессиями. Критерии стратификации религиозного общества.

Определение понятия "семантическое поле". Исследование проблемы семантической организации лексической системы языка. Анализ конфигурации лексико-семантического поля "Higher Education" в современном английском языке на основе выражаемого им значения.

Культурно-историческая преемственность образного и абстрактного языкового мышления и их структурный параллелизм. Проведение исследования роли когнитивного архетипа "Конфигурация предметов" для абстрактного мышления и моделирования действительности.

Дослідження конфігурації фразеологічних одиниць англійської мови в сучасному художньому дискурсі. Основні типи фразеологічних конфігурацій: узуальна конфігурація першого та другого ступеня, оказіональна конфігурація першого ступеня та другого ступеня.

Конфликт как концепт лингвокультурного порядка, отражающий понятие о конфронтации, его фреймовая структурно-организационную форма. Диалогический обмен речевыми действиями, направленными на нанесение ущерба партнеру в драматургическом произведении.

Анализ современных китайских исследований конфликтного диалога: описание характера используемого в работах языкового материала, применяемого китайскими лингвистами. Изучение языковых показателей речевых стратегий и тактик в конфликтной ситуации общения.

Исследование типов и принципов конфликтного речевого поведения участников дискурсии для выявления специфики невербальных и вербальных средств для создания и реализации пресуппозиционной базы конфликтного дискурса в типовом коммуникативном пространстве.

Описание семантических и прагматических аспектов конфликтного дискурса в диалогическом пространстве. Разнообразие коммуникативных форм речевого поведения. Специфика норм интерактивного поведения собеседников, на которые опирается речевая коммуникация.