Знайомство з головними проблемами вироблення орфографічної компетентності. Розгляд принципів застосування правописних компетентностей при вивченні дисциплін мовознавчого циклу. Загальна характеристика курсу "Сучасна українська літературна мова".

Представлено провідні типи семантичних моделей, що використовуються що застосовуються у літературному аналізі та експертизі об’єктів авторського права (LSA, NER, тематичне моделювання тем, розпізнавання іменованих сутностей). Їх переваги та обмеження.

Аналіз тлумачень терміна код у різних галузях технічного та гуманітарного знання. Особливості формування розуміння терміна в антропології та лінгвістиці та визначення культурного та мовнокультурного кодів. Код як поняття антропокультурної лінгвістики.

Стилістичні прийоми перекладу художньої літератури та перекладацькі трансформації. Використання поняття трансфеми як мовностилістичного прийому в перекладознавстві. Види комплексний лінгво-стилістичних прийомів на основі перекладацької трансформації.

Роль аналізу письма в палеографії та кодикології. Почеркознавчі аспекти кодикологічного опису єврейських рукописів. Використання формалізованого аналізу почерків різних єврейських рукописів при атрибуції рукописних матеріалів єврейського походження.

Аналіз концепції роботи формальних алгоритмів, приклад використання команд машини Тюрінга для аналізу речення природною мовою. Алгоритм автоматизованої лінгвістичної обробки електронних документів на основі побудови логіко-лінгвістичних моделей речень.

Дослідження світлин з фондової колекції Національного історико-етнографічного заповідника "Переяслав". Висвітлення питань пошуку світлин із родинних архівів колишніх жителів с. Комарівки. Вивчення історії життя окремої родини у селі до його виселення.

Необхідність і доцільність створення граматики мовних процесів. Реалізація цього проекту значною мірою сприятиме створення корпусу перехідних явищ мовної системи, а також наявність національного лінгвістичного корпусу та його технологічного забезпечення.

Специфіка функціювання захисних особових імен в антропонімії різних народів, їх універсальний характер. Особливості функціонування захисних наймень, зафіксованих в іменниках різних слов’янських та неслов’янських народів. Класифікація імен-атропеїв.

Аналіз нового підручника з історії перекладу та перекладознавства, нових принципів його організації: трактування пояснень і опису. Як приклад опису запропоновано зіставну історію перекладу і перекладознавства у західно-, східноєвропейському середньовіччі.

Дослідження однієї з найстаріших лексико-семантичних груп української мови - лексики кулінарії, зокрема такої її підгрупи, як назви страв та напоїв, що співвідносні з найменуваннями рослин. Способи утворення західнополіських відфітонімних гастрономенів.

Отражение реально функционирующей системы понятий и терминов педагогики, включающей в себя многие номинации реальности как основная задача словаря. Вестернизация - замена отечественной терминологии англо-американской или западноевропейской лексикой.

Механизм применения зачетной системы в общеобразовательных заведениях. Блочный метод изучения русского языка учащимися казахских школ. Основные правила фонетики, орфографии, лексики, фразеологии и словообразования. Части речи, их формы и написание.

Структура, семантика і поетичні функції текстотвірних елементів народних дум - зачинів. Мовно-структурний зв’язок зачинів дум з ідентичними компонентами текстової організації інших фольклорно-епічних творів. Специфіка мовно-образної організації зачинів.

Воздействие речи на развитие психики человека. Языковое манипулирование людьми. Русский язык - фактор духовного единения народов многонациональной России. Основные угрозы ему. Его состояние в других странах. Речевые и образные отношения человека с миром.

Рецензія на багатотомне видання "Словник сучасної лінгвістики: поняття і терміни" А.П. Загнітка. Аналіз структури та основного завдання словника. Визначення скрупульозності та унікальності видання, його значення для української лінгвістичної науки.

Проаналізовано проблему гендерної нейтральності в лінгвістичному й стилістичному змісті нормативно-правових актів і питання уникнення небажаної гендерної забарвленості. Розглянуто характерні риси й фундаментальні стилістичні особливості мови права.

Аналіз засобів збереження лексичного та стилістичного потенціалу інтернет-публіцистичної англомовної публікації на воєнно-політичну тематику в версії перекладу тексту українською мовою. Виокремлення груп військових термінів за складністю їх перекладу.

Аналіз структури стійких народних порівнянь із подальшим перекладознавчим аналізом перекладів, їх роль у процесі збереження національної традиції. Семантичні й структурні засади формування стійких народних порівнянь в українській та російській мовах.

Ознайомлення з результатами структурованого аналізу текстів промов Володимира Зеленського до своїх громадян. Вивчення та характеристика прикладів опрацьованих текстів промов, де Зеленський себе зарекомендував як справжній лідер українського народу.

Аналіз змін значення лексичних одиниць, а саме звертання milord та milady, об’єднаних у тематичну групу "Показник соціального статусу", та характеристика варіантів актуалізації їхніх значень у літературі XVIII-XIX ст на прикладах творів В.М. Текерея.

Система завдань і вправ із теми "Звертання: способи вираження, види, розділові знаки в реченнях зі звертанням". Якості, яким має відповідати еталонне літературне мовлення. Пошук оптимальних шляхів зацікавлення дітей навчанням, їх бажання пізнавати нове.

Особливості формально-граматичних та семантичних виявів звертання в українській мові. Характеристика найтиповіших видів семантико-синтаксичних ознак у різних проявах звертання. Його основні моделі в різних типах речення. Аналіз проблем та підходів.

Контрастивний аналіз граматичних особливостей звертання в українській та англійській мовах. Опис підходів до визначення синтаксичного статусу форм та засобів звертання. Аналіз особливостей морфологічної структури одиниць сфери апеляції в обох мовах.

Вивчення звертання як головного вербального засобу реалізації мовлення. Особливості лексичної реалізації зверненості в аспекті узуальності й оказіональності сучасної німецької мови. Дослідження тенденцій у функціонуванні апелятивних займенників.

Развитие фонематического слуха. Сравнение звуков по их качественным характеристикам. Различие мягких и твердых согласных звуков, звонких и глухих согласных. Формирование умения читать иллюстрации с размещенными внутри словами и словосочетаниями.

Артикуляция звуков речи. Ассимиляция как фонетический процесс, в результате которого взаимодействующие звуки частично сближаются. Основные виды произносительных органов с точки зрения ее различных функций в звукообразовании. Классификация звуков речи.

Основные проблемы изучения гласных и согласных звуков русского языка в школе. Правильное представление звукового состава слов. Различие между гласными и согласными звуками. Развитие речевого дыхания у детей, совершенствование правильного произношения.

Особенность построения многоуровневой фонологии на различении речевого потока, речи и языка. Главный анализ осуществления связи между говором и речью с помощью языковых звуков. Основная характеристика синтагмо-фонемы, парадигмо-фонемы и морфонемы.

Специфика лезгинских народных загадок и художественное мастерство народа в создании словесных произведений. Афористические жанры фольклора, ритмическая конструкция, композиционная организованность. создания ритмической речи в лезгинском поэтическом слоне.