Изучение лексико-семантических и словообразовательных особенностей медиа-дискурса в связи с распространением штамма коронавируса. Лексика, употребляемая в чрезвычайных сообщениях данного типа. Анализ неологизмов и языковых особенностей их вербализации.

Изучение лексико-семантических и словообразовательных особенностей дискурса СМИ, связанного с чрезвычайными ситуациями, развитие которых произошло в результате распространения ОРВИ нового типа. Анализ неологизмов и языковых особенностей их вербализации.

Феномен концепта как формы фиксации знаний о мире, который характеризуется взаимодействием языкового, коммуникативного, прагматического и культурного аспектов. Межъязыковая лакунарность и вербализация чужеродных концептов на примере концептосферы "пища".

Рассмотрение вербализации эмблематики политических партий глобалистской и антиглобалистской направленности в России, Великобритании и США. Типичные особенности вербализации у российских, британских и американских либеральных и консервативных партий.

Языковые средства вербализации эмоции страха. Понимание внутреннего мира Ф.Г. Раневской. Слово, служащее для фиксации (номинации), хранения, трансляции и воспроизведения эмоции в процессах бытовой и научной коммуникации. Анализ текста дневника Раневской.

Рассмотрение концепта "познание" через призму когнитивной лингвистики. Язык как механизм познания, средство доступа к мыслительным процессам. Взаимосвязь между языком и мышлением. Влияние языка на чувственное и логическое познание сущностных свойств мира.

Спектр і семантична диференційованість вербалізаторів концепту frau в художньому творі письменниці Франк. Характерологічні та соціально-етичні атрибути створених авторкою жіночих образів, що постулюють головні іпостасі жінки, долю якої занапастила війна.

Аналіз застосування авторитарних стратегій у форматі спілкування "дитина–дорослий". Авторитарний дискурс як різновид спілкування, учасники якого розділені "дистанцією влади". Характеризація особливостей авторитарної комунікативної поведінки мовців.

Визначення шляхів вербалізації аксіологічного концепту kader (доля) у турецькій мовній картині світу. Тлумачення концепту як оперативної одиниці пам’яті, ментального лексикону, концептуальної системи й мови мозку, всієї картини світу, кванта знання.

Визначення шляхів вербалізації аксіологічного концепту kader (доля), який може бути інтерпретований як один із важливих аксіологічних концептів, у турецькій мовній картині світу. Вивчення лексем, ідіом, паремій, що вербалізують розуміння мовної спільноти.

Дослідження особливостей вербалізації концепту genius в англійській мові, розгляд афоризмів із компонентом. Концепт як базова одиниця ментального коду людини, яка має внутрішню структуру, що складається із концептуальних ознак та поняттєвої інформації.

Специфіка вербалізації концепту genius в англійській мові, розгляд афоризмів із компонентом genius. Виокремлення декількох структурних концептуальних метафор. Мовні одиниці, які репрезентують концепт, інтерпретація їх словникових, мовленнєвих контекстів.

Співвідношення бажальності та спонукальності як двох самостійних типів ірреальної модальності. Характеристика системи засобів експлікації бажального значення. Особливості впливу оптативного модального модифікатора на значення основного предиката речення.

Виявлення вербалізаторів риторичних стратегій та тактик, якими послуговується Володимир Зеленський для досягнення комунікативної мети. Взаємодія таких постулатів риторики, як пафос, етос та логос, що допомагає президенту донести свої ідеї до реципієнтів.

Семантична характеристика англійськомовних фразеологічних одиниць з гендерним компонентом, їх класифікація на фразеотематичні групи, на позначення сфер людської діяльності. Гендерні стереотипи в англійськомовній картині світу у фразеологічному корпусі.

Вивчення особливостей функціонування графічних засобів у тексті роману Поли Гоукінз "The Girl on the Train". Роль та значення графічних засобів у художній канві роману. Дослідження складності трактування поняття "графон" в українському мовознавстві.

Дослідження етапів розвитку ґендерної та феміністської лінгвістики. Визначення понять "стать" і "ґендер". Аналіз факторів впливу на схему жіночої вербальної ідентифікації і характер мовленнєвої поведінки жінок у рамках англомовного он-лайн інтерв’ю.

Лінгвістичні особливості мовлення реципієнтів англомовного онлайн-інтерв'ю в залежності від їх ґендерної приналежності. Етапи та причини розвитку ґендерної та феміністської лінгвістики. Фактори, що мають вплив на схему жіночої вербальної ідентифікації.

Доведення положення, що для образного змалювання природи, позбавленої життя автор використовує синтаксичні елементи, які ускладнюють речення, але надає перевагу однорідним членам (присудкам, відокремленим обставинам) вираженим порівняльними зворотами.

Дослідження засобів вербалізації екзистенційного феномену простір в англомовних ірландських поетичних текстах ХХ ст. за авторством В.Б Єйтса, П. Каванаха, Ш. Хіні. Розподіл системи просторових координат С. Левінсона, сутність езистенційного феномену.

Аналіз ролі гіпертекстів, які тематизують аспекти екобезпеки та особливості їхнього перекладу на основі перекладацьких прийомів та проблем їхнього застосування. Розвиток онлайн-просування брендів у Німеччині, застосовування авторами прийомів копірайтингу.

Аналіз гендерного аспекту експресивного компоненту емоції, що репрезентується невербальними засобами комунікації, омовленими фразеологічними одиницями та іншими мовними елементами. Аналіз емоційного компоненту в процесі формування апостеріорних смислів.

Результати дослідження гендерного аспекту експресивного компоненту емоції, що репрезентується невербальними засобами комунікації, омовленими фразеологічними одиницями та іншими мовними елементами, функціонуючими в тексті. Формування апостеріорних смислів.

Дослідження взаємозалежностей між лінгвістичними категоріями тексту та психологією мовної особистості. Аналіз психологічних особистісних рис автора, закодованих у його текстах. Визначення видів акцентуації, притаманних мовній особистості Т. Шевченка.

Пояснення емоційного стану відрази крізь призму феноменів смаку, запаху, зору, слуху й дотику. Формування гедоністичної оцінки запаху, визначення його впливу на людину. Вербалізація пізнавально-перцептивної діяльності людині в художній літературі.

Дослідження змісту поняття етнічного стереотипу. Аналіз лексичних засобів його вираження для відображення стереотипних рис індійців у комедійних шоу. Огляд стратегій, що використовуються у шоу Расселом Пітерзом для вербалізації стереотипних рис індійців.

Лінгвостилістичний аналіз мовних одиниць поемі П. Куліша "Маруся Богуславка". Виявлення специфіки вживання словообразів в семантичному, корелятивному та культурологічному напрямках. Вербалізація об’єктів матеріальної та духовної культури українців.

Розгляд прояву віри як провідної риси етнічного характеру у житті українців на матеріалі роману О. Ільченка "Козацькому роду нема переводу, або ж Мамай і Чужа молодиця". Здійснення лексико-семантичного аналізу мовних одиниць на позначення релігійності.

Формування за допомогою англомовних інтернет-новин ефекту об’єктивності тактиками однозначності й параметризації, які виокремлюють одних учасників подій на тлі інших або деталізують їх характеристики. Текстова реалізація стратегії створення даного ефекту.

Вивчення лінгвальних засобів, що використовуються для зображення збройних конфліктів та їх учасників у британських новинних статтях у мережі Інтернет. Виявлення характеристик суб'єктів конфлікту, кількості суб'єктів конфлікту, місця дислокації суб'єктів.