Понятие об официально-деловом стиле. Специфика употребления предлогов, деепричастных оборотов. Структура сложного предложения. Профессионализмы и жаргонно-профессиональные слова. Основные требования, предъявляемые к текстам управленческой документации.
Основные правила изложения материала и логического построения текста документа. Характеристика правил сокращений, написания чисел, названий учреждений, организаций, предприятий, должностей, званий и фамилий. Особенности отклонения от литературных норм.
Изучение разновидности официально-делового письменного литературного языка, используемого в сфере делового общения для составления документов. Характеристика официально-делового стиля. Рассмотрение особенностей специфических признаков делового стиля.
Правила изложения материала и логического построения текста документа. Написание чисел и оформление таблиц в документах. Изложение названий учреждений, организаций, предприятий в документах. Отклонения от литературных норм в текстах документов.
Соотношение языка и мышления как вечного сложнейшего вопроса в языкознании и философии. Понятие взаимосвязи (концепты). Формирование в культуре определенных представлений о взаимосвязях между понятиями, относящимися к сфере современного реального мира.
Влияние единиц языка (слов и предложений) на формирование познавательной деятельности и скачка от чувственного к рациональному, который является одним из важнейших фактов перехода от животного к человеку. Роль языка в формировании человеческого сознания.
Рассматривается предложенное С. Маймоном решение лингво-гносеологического парадокса, проявляющегося в том, что ребенок поздно овладевает речью от первого лица. Для объяснения Маймон переходит от экспликации фактов сознания к анализу речевых высказываний.
Обмен эмоциями как важная социальная деятельность, которая является частью повседневного общения и помогает нам поддерживать наше психическое и физическое состояние. Знакомство с основными этапами становления языковой личности, рассмотрение особенностей.
Преимущества языков имитационного моделирования систем. Сводное описание блоков языка GPSS: вычислительные средства, изменение параметров транзактов, многоканальные устройства, построение гистограмм, служебные карты. Примеры распечатки программ.
Характеристика языка программирования GPSS W (General Purpose Simulation System World). Системные числовые атрибуты. Перспективы развития языка GPSS W. Типы элементов схемы, связи. Пример разработки модели, с использованием расширенного редактора.
Грамотность в области использования информационных систем. Нетикет как нравственные правила поведения в компьютерных сетях. Анализ факторов, влияющих на формирование интернет-этикета. Стандартные форм вхождения в разговор и выхода из общения в сети.
Характеристика перемен, изменивших публицистический стиль и медиа-язык Р. Бриджа. Специфика творческой свободы автора и социокультурных условий, придавших мас-медиа интеллектуальный драматизм, сопровождающийся интолерантностью (статьи Роберта Бриджа).
Трактовка языка искусства как особая форма символотворчества - процесса наделения символическим значением эстетических феноменов, обусловленных культурным контекстом. Определение функций, выполняемых искусством и его языком в жизни индивида и общества.
Феномен бессознательной негативной власти языка в экологической журналистике. Отрицательное влияние языковых факторов на развитие экожурналистики (на примере слова "утилизатор"). Влияние экологической прессы на формирование общественного мнения.
Главные направления в осмыслении творчества как формы духовности. Его взаимосвязь с эмоциями, увлеченностью решаемой проблемой, вдохновением и воображением. Наиболее серьезные проблемы языка культуры как универсальной формы осознания реальности.
Определение понятия языка. Характеристика языкового сознания и менталитета. Роль урока родного и иностранного языка в воспитании. Рассмотрение общечеловеческих ценностей. Методы и приемы урока иностранного языка в развитии духовно-нравственных качеств.
Факторы, помогающие или затрудняющие в общении представителей разных культур. Проблемы межкультурного общения и межкультурных конфликтов в обществе. Отражение и формирование в языке индивидуального и коллективного менталитета, идеологии, культуры.
Изучение воззрения на язык В. фон Гумбольта в генеративной лингвистике Н. Хомского. Несовместимость двух теоретических установок, различие между динамическим и статическим подходами. Обоснованность гипотезы Сепира - Уорфа о статической сущности языка.
Взаимосвязь языка народа с его культурой и национальными особенностями. Особенности участия языка в важнейших моментах культурного творчества человека, по мнению философа и языковеда Вильгельма Гумбольдта. Гипотеза лингвистической относительности.
Взаимоотношение и взаимодействие языка и реальности, языка и культуры. Совершенствование форм общения. Наличие теснейшей связи и взаимозависимости между языком и его носителями. Язык как способ выражения мысль и передачи ее от человека к человеку.
Изучение семиотикой знаковых и образуемых ими знаковых систем. Рассмотрение дескриптивных и логических семантических категорий. Изучение знаков в аспекте их строения и их отношения к именуемым объектам, и внутренней структуры их смыслового содержания.
Устройство языка и правила его употребления. Культура речи – совокупность знаний, умений и навыков, обеспечивающих автору речи незатрудненное построение речевых высказываний для оптимального решения задач общения. Коммуникативный аспект культуры речи.
Классификация знаковых систем, используемых людьми, с учетом канала связи. Сущность системы знаков и определение свойств знаков. Роль технических средств в передаче человеческой звучащей речи на расстояние. Специфика языка как знаковой системы.
Понятие и сущность, характерные свойства знаков, их классификация и разновидности. Типы и структура языковых систем. Специфические признаки языков как знаковых систем, а также сравнительная характеристика его главных форм: естественных и искусственных.
Логика как одна из самых древних наук. Умение разумно выстраивать свои мысли и грамотно излагать их в словах. Язык как система знаков, предназначенная для фиксации, хранения, переработки и передачи информации. Естественные языки как средство общения.
Характеристика понятия менталитет и ментальность в разных областях человеческих знаний. Грамматический строй языка и структура мышления. Отражение менталитета и языковой картины мира в национальных лингвоспецифичных концептах, в пословицах и поговорках.
Исследование функционального аспекта языковой политики и языкового планирования. Определение назревшей необходимости разрешения социально-лингвистических проблем полиэтнических и поликультурных государств в условиях глобализованного мирового пространства.
Исследование взаимосвязи социального порядка и языка. Анализ языковой политики, ее направлений и приемов идеологического воздействия. Идеологически нагруженная речь как орудие власти. Политический дискурс как сфера реализации различных речевых стратегий.
Функция воздействия языка на поведение и психологическое состояние человека в эпоху информационных технологий и массовой коммуникации. Возможности языка как средства власти. Возникновение "социалистического новояза" под влиянием идеологических требований.
Анализ возможности моделирования познавательных процессов лингвистическими методами. Рассмотрение естественного языка как материала для анализа скрытых ментальных процессов, недоступных непосредственному наблюдению. Изучение искусственного интеллекта.
