Сравнение основных положений двух ученых - М. Фуко и Э. Косериу - относительно взаимосвязи языка и истории. Эвристичность позднего структурализма в отношении разрешения антиномий, стоявших перед классической философией языка. Оригинальность вклада Фуко.

Расцвет эссеистики в XX веке. Особенности написания сочинений на основе жизненного опыта в современном русском языке. Размышления о природе человеческого духа. Рассмотрение основных правил словесного, образного описания своих чувств и мыслей в эссе.

Проведение исследования роли языка в современной кросс-культуре. Главная особенности этносознания в языковом восприятии информации. Влияние говора на формирование отдельной личности. Характеристика роли языка как инструмента диалога и толерантности.

Рассмотрение понятия культуры и языка как средства ее передачи и социального явления. Характеристика главных элементов культуры: понятий, отношений, ценностей и правил. Анализ взаимоотношения и взаимодействия языка и реальности, языка и культуры.

Язык как средство общения людей и инструмент познания и освоения внешнего мира. Проблема выживания языковых групп и отставших в своем развитии стран и народов. Положение французского языка и культуры. Возникновение международного движения франкофонии.

Изучение развития и деградации языка. Анализ случаев насильственного вторжения культуры одного народа в культуру другого. Рассмотрение влияния различных существующих субкультур на язык. Характеристика отношения современного общества к родному языку.

Особенность изучения феномена межкультурной коммуникации. Установление роли языка и культуры в становлении мировоззрения. Психологическая концепция А.А. Потебни о мысли, языке и "духе" народа. Характеристика становления этнографической семантики.

Главная особенность существования культурного и религиозного многообразия в современной Индии. Намасте как один из широко распространенных обычаев в государстве. Проведение исследования тенденции ухода от традиционных совместных семей к нуклеарным.

Язык как часть культуры, он занимает важнейшее место в человеческой деятельности. Культура речи - новая дисциплина в области обучения русскому языку как иностранному. Понятие общения, его структура, компоненты, функции как особого вида деятельности.

Характеристика взаимосвязи средств массовой информации и культуры речи. Язык, как основное средство массовой информации. Языковая специфика передач на радио, телевидении, а также в печатных изданиях. Использование аллюзии для речевой выразительности.

Лингвокультурология как новое направление в языкознании, предмет и методы ее исследования, этапы развития. Антропологическая тенденция развития современных гуманитарных наук. Различные подходы к проблеме взаимосвязи языка и культуры в лингвистике.

Проведение исследования проблем сущности языка и природы языковых знаний. Основная характеристика научной концепции Джеффри Лича, его взглядов на существующие в формальном и функциональном подходе представления о лингвистических закономерностях.

Проблемы соотношения естественного языка и философского мировоззрения на примере метафизической категории времени. Межъязыковые различия в философском осмыслении времени, конкретно-языковые репрезентации данной категории посредством фреймового подхода.

Мышление и использование языка как две предполагающие друг друга стороны процесса познания и общения. Исследование особенностей искусственных языков. Характеристика языковых игр. Деление языковых выражений на логические категории. Логическая символика.

Язык как знаковая система, его важнейшие функции. Взаимосвязь языка и дискурсивного мышления. Проблема языка и мышления в концепциях западных ученых. Вербальные и невербальные способы существования мысли. Гипотезы о соотношении языка и мышления.

Возникновение языка, речи, мышления. Связь между ними. Концепция Э. Сепира о влиянии языка на образ мышления и наоборот - образа мышления на тип языка. Понятие речевой способности и сознания. Роль языка по отношению к мысли. Участие мозга в приеме речи.

Определение и главные функции языка, его структура и история формирования, связь с мышлением. Гипотезы о соотношении мышления и языка как двух неразрывно связанных вида общественной деятельности, отличающихся друг от друга по специфическим признакам.

Виды речевой деятельности — говорение, слушание, чтение. Параметры общности и различия. Различные способы формирования и формулирования мысли. Слушание – восприятие и понимание речи. Письмо как процесс порождения текста. "Модели" речевого действия.

Возникновение языка, речи, мышления. Наиболее непостижимой и столь же притягательной для изучения со стороны языкознания, психологии, лингвистики, психолингвистики, логики и прочих наук является тематика соотношения языка и человеческого сознания.

Язык интеллекта - базовый компонент мышления. Практически-действенное мышление и его влияние на речь. Словесно-логический и наглядно-образный вид мышления. Изучение проблемы "язык–мышление". Язык и дискурсивное мышление. Мышление и символическая функция.

Язык и мышление - два неразрывно связанных вида общественной деятельности, отличающихся друг от друга по своей сущности и специфическим признакам. Язык и дискурсивное мышление. Язык - особая форма символической функции, которая преобразовывает мышление.

"Болезни" русского литературного языка, названия и клички в деятельности силовых предпринимателей. Невербальная коммуникация и её возможности, стиль письма и правила деловой переписки. Коммуникация в области медицины и фармации, её деонтологические нормы.

Язык как общественное явление и система, его сущность и содержание, история развития и значение в человеческом обществе. Понятие коммуникации и общения. Закономерности и роль социального взаимодействия. Межкультурное общение на современном этапе.

Особенности языка и общения животных при помощи своеобразного языка животных, проявляющемся в виде специфичных звуков, движений. Эксперименты по обучению человекообразных обезьян языкам-посредникам. Психические основы обучения животных человеческой речи.

Проблемы взаимопонимания и межкультурных отношений. Перевод как составная часть лингвистики. Особенности национального характера и его проявления в языке и культуре. Факторы формирования идеологии и менталитета у представителей разных национальностей.

Профессионально-деловая коммуникативная компетенция работника госаппарата. Повышение уровня речевой культуры современных работников. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. Соблюдение правил этикета. Технология общения с массовой аудиторией.

Перевод как процесс преобразования речевого произведения на одном языке в речевое произведение на другом языке при сохранении неизменного плана содержания. Основной двусторонний характер знака: план выражения, формы, порядок содержания и значения.

Решающие факторы многонационального построения Советского Союза. Изучение основного взаимодействия языковой политики и языковой стратегии как средства продвижения гомогенности россиян. Рассмотрение способов решения данной проблемы в других сообществах.

Проблема языкового манипулирования в условиях массовой политической коммуникации. Определение роли лингвистической составляющей общеполитического процесса. Структурированное и полное описание лингвистических технологий политического манипулирования.

Характеристика проблемы соотношения права и языка в работах Д. Агамбена. Особенности археологического исследования клятвы с целью добраться до сути феномена. Анализ критического проекта, в котором право и религия рассматриваются как неразличимые понятия.