Представлен опыт использования самостоятельной работы студентов при подготовке к семинарским занятиям психолого-педагогического цикла. Обоснована необходимость использования вариативных форм и методов организации самостоятельной работы у студентов.

Анализ особенностей самостоятельной работы магистрантов в процессе изучения дисциплины "Философия образования". Виды самостоятельной работы магистрантов: конспектирование и отработка лекций, подготовка к семинарским занятиям, подготовка к экзамену.

Особенности организации самостоятельной работы магистрантов в процессе изучения дисциплины "Философия образования". Виды самостоятельной работы магистрантов: конспектирование и отработка лекций, подготовка к семинарским занятиям, подготовка к экзамену.

Роль самостоятельной работы в развитии познавательных способностей и познавательной самостоятельности учащихся. Факторы влияния на эффективность организации самостоятельной работы на уроке. Описание примеров самостоятельной работы во втором классе.

Анализ эффективности процесса обучения географии в школе. Психолого-педагогические основы формирования у школьников культуры учебного труда в процессе самостоятельной работы на уроках географии. Основные психические новообразования данного возраста.

Роль самостоятельного осмысления материала в процессе учебной деятельности, способствующего развитию творческого начала и являющегося показателем интеллектуального роста школьника. Использование методов самостоятельной работы на уроках литературы.

Теоритические основы организации самостоятельной работы на уроках русского языка. Речь ребенка как показатель общего развития его личности. Особенность развития речи младших школьников на уроках русского языка путем организации самостоятельной работы.

Роль самостоятельной работы обучающихся в системе высшего образования. Проектирование системы профессионально ориентированных задач. Положения компетентностного подхода. Инновационные виды самостоятельной работы. Проблемы мотивационного характера.

Методика обучения иностранному языку курсантов посредством направленной организации самостоятельной работы, ее иерархично структурированные блоки: целевой, теоретический, технологический и результативный. Технология организации самостоятельной работы.

Основные причины травматизма при занятиях физической культурой. Понятие про здоровый образ жизни и его реализация. Правила выполнения утренней гимнастики. Физические упражнения зарядки. Способы определения адаптационного потенциала организма человека.

Основные причины травматизма при занятиях физической культурой. Гигиеническое значение одежды , необходимость поддержания теплового равновесия организма. Правила выполнения комплексов упражнений утренней гимнастики, рациональный режим труда и отдыха.

Характеристика самостоятельной работы как одной из форм учебного процесса, анализ ее значения в процессе обучения студентов. Формирование у студентов умения самостоятельно пополнять знания, ориентироваться в потоке информации, как основная цель обучения.

Инжиниринг качества образования как условие повышения эффективности процесса обучения в ВУЗе. Место индивидуальной работы студента в стратегии повышения качества образования. Роль самостоятельной деятельности в формировании метакомпетенции обучающегося.

Анализ самостоятельной работы в педагогической науке. Характеристика построения персонифицированного решения задач развития личности обучающегося. Ознакомление с особенностями технологии формирования культуры самостоятельной работы студента техникума.

Дистанционные технологии в организации самостоятельной работы студентов в учебных заведениях среднего профессионального образования. Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов колледжа в процессе их общей профессиональной подготовки.

Пути развития у студентов потребности в самообразовании, укрепление навыков самостоятельной работы с учебной и справочной литературой, развитие самостоятельности мышления, способности анализировать прочитанное, умение отстаивать свою точку зрения.

Теоретико-методологические основы исследования актуальных проблем реализации самостоятельной работы студентов в условиях современного общества. Изучение и анализ научных работ, посвященных проблемам реализации самостоятельной работы студентов.

Анализ принципов самостоятельной работы студента. Характеристика организации занятий по самоподготовке студентов в военном вузе. Определение роли преподавателя в самостоятельной работе студента, а также форм и методов организации контроля ее выполнения.

Обоснование необходимости в современных подходах к технологиям организации и проведения самостоятельной работы студентов. Разнообразие видов самостоятельной работы. Классификация самостоятельных работ по их роли в формировании понятий у студентов.

Развитие творческой активности, оригинального мышления и способностей студентов. Изменение функций учебно-познавательной деятельности магистранта из пассивного потребителя знаний в исследователя, способного к целеполаганию, прогнозированию и планированию.

Проанализированы вопросы организации самостоятельной работы студентов в условиях глобального климатического кризиса и устойчивого развития облачных технологий. Рассмотрены сервисы, предоставляющие возможности работы с облачными технологиями для студентов.

Совершенствование образовательной политики России на современном этапе с учетом опыта ведущих зарубежных стран. Введение многоуровневой системы высшего образования. Переориентация учебных планов ВУЗов на усиление роли самостоятельной работы студентов.

Использование студентами информации из Интернета в качестве дополнительных материалов по изучаемым темам. Размещение выполненных рефератов и рецензий на сайте поддержки курса, создание рейтинга студенческих работ, публикация библиографий и проектов.

Актуальная проблема самостоятельной работы студентов по математике в высшем учебном заведении. Самостоятельная подготовка студентов к аудиторным занятиям. Подготовка к контрольной работе, зачету, экзамену. Создании у студентов мотивации самостоятельности.

Роль самостоятельной работы студентов, как важного способа формирования профессиональной самостоятельности, общекультурных и профессиональных компетенций, готовности к самообразованию и непрерывному обучению в условиях быстрой обновляемости знаний.

Болонская Декларация, структурные и качественные изменения образовательных систем стран-участниц соглашения. Роль самостоятельной работы в подготовке магистров образования. Краткая характеристика развития образовательной системы Республики Казахстан.

Роль самостоятельной деятельности студентов в ходе преобразования теоретических знаний в убеждения, формировании активной позиции личности в учебно-воспитательном процессе. Методы стимулирования самостоятельной работы в образовательных учреждениях.

Формы, основные направления организации, уровни самостоятельной работы студентов. Условия, обеспечивающие успешное ее выполнение. Психолого-педагогические аспекты успешности, индивидуализация и активизация СРС. Пути ее дальнейшего совершенствования.

Самостоятельная работа как метод учебной деятельности. Специфика самостоятельной работы, ее роль в активизации процесса обучения. Характер познавательной деятельности обучающихся в процессе выполнения самостоятельных работ. Формирование культуры труда.

Саморазвитие как процесс обогащения деятельностных способностей и личностных качеств. Самостоятельная работа, способствующая активизации познавательной деятельности студентов при изучении иностранного языка - форма учебно-воспитательного процесса.