Анализ развития научных представлений об идентичности. Изучение процессов творческой самореализации личности. Отличительные черты сложных саморазвивающихся систем. Процедура феноменологического исследования. Использование рефлексии как способа познания.

Теоретическое осмысление содержания понятия "самоизменение" в психологической науке. Исследование проблемы произвольных личностных изменений. Анализ дефиниций понятий "саморазвитие", "саморегуляция", "самодетерминация", "инициатива личностного роста".

Анализ исторического опыта противодействия России враждебному влиянию извне. Оценка последствий политики модернизации в разные исторические эпохи. Проблема выработки адекватной политики России в ответ на попытки изоляции страны на международной арене.

Разработка модели изначальной формы материи в образе вихря эфира, сочетающего в себе два вида движения – поступательное (Свет) и вращательное (Тьма) на основе экстраполяции законов механики и электродинамики на уровень субэлементарных форм материи.

Ідентифікація особистості з соціальними групами, нормами, цінностями, традиціями, зразками поведінки. Дослідження взаємозв’язку самоідентифікації громадян і стану партійної системи України. Джерела інтерналізації громадянином спільних цінностей та норм.

Дослідження процесу формування самоідентифікації слабочуючої дитини, внаслідок прочитання художніх творів. Розробка практичних шляхів подолання особистісних бар'єрів за умови впровадження якісного літературного викладання в навчально-виховний процес.

Розгляд процесу формування самоідентифікації дітей з порушенням слуху. Формування самоідентифікації слабочуючої дитини, внаслідок прочитання художніх творів. Загальний стан інклюзивного навчально-виховного процесу, шляхи подолання особистісних бар’єрів.

Проблеми самоідентифікації локальних цивілізацій в умовах глобалізації, що супроводжується міграцією і зіткненням культур. Проведення політики мультикультуралізму, спрямованого на недопущення розпалення міжнаціональних та міжетнічних конфліктів.

Розгляд впливу факторів технократичного інформаційного суспільства на зміни самоідентифікації людини. Дослідження процесу віртуалізації та гейміфікації, що увійшли до повсякденного життя людини. Проблема втрати ідентичності та сенсу буття людини.

Аналіз феномену самоідентифікації та пошук шляхів вирішення проблеми формування особистості у соціокультурному контексті. Роль концепції Іншого як джерела позитивної та негативної ідентифікації, що створює динамічний процес самопізнання і самовизначення.

Розгляд різних елементів процесу самоідентифікації особистості. Дослідження соціальної ролі даної категорії в умовах українського суспільства. Характеристика індивідуального самовизначення в ціннісно-нормативному просторі цієї соціокультурної системи.

Значення та внесок чотирьох поколінь Генрі Уоллесів у процес збереження традицій американського фермерства та його осучаснення. Кожен із Уоллесів лобіював інтереси аграрної Америки у свій спосіб: через релігійно—філософські проповіді, наукові відкриття.

Соціально-філософське осмислення самоідентифікації студентства на різних етапах розвитку суспільства. Сутність та структура самовизначення студентів. Місце і роль самоідентифікації у процесі формування особистості. Її інтеграція в соціальне середовище.

Вивчення й характеристика елементів самоусвідомлення давньоруського населення в період існування першої східнослов’янської держави. Ознайомлення з рівнями самоназв тогочасних автохтонів. Дослідження особливостей часів правління в Києві сина Рюрика.

Процес розвитку самосвідомості людини, що виступає важливим механізмом формування особистості. Зв'язок самоідентифікації як чинник формування ідентичності особистості з певними соціальними групами, нормами, цінностями, традиціями, зразками поведінки.

Структура самоідентичності та її значення в процесі становлення особистості. Характеристики поняття самоідентичності у контексті характеру самосвідомості. Тенденції її концептуалізації у класичній та некласичній філософії. Дослідження проблеми самості.

Дослідження феномену самоідентичності та його ролі в бутті людини, як приватному, так і соціокультурному. Головна особливість залежності ситуації людини та її стану від ідентичності. Характеристика гносеологічних можливостей людини та природи знання.

Суть феномену самоідентичності та його ролі в приватному і соціокультурному бутті людини. Розгляд есенційного та екзистенційного прояву ідентичності. Надмірне вивищення лицемірства над цинізмом. Уникнення самотності як смертельного і безжального ворога.

Наклейки и ценники на продукты. Потребление самоклеящихся материалов. Материалы для цифровой печати. Характеристики защитного слоя. Требования к материалам для лазерных принтеров и копиров, возможность их использования в высокоскоростных аппаратах.

Виды печати. Технология изготовления самоклеящихся материалов. Способы и особенности запечатывания. Разновидности клеевых составов. Адгезивы в самоклеящихся материалах. Влияние на адгезивы условий хранения, транспортировки этикетируемого материала.

Сферы применения самоклеющейся пленки для создания композиций на поверхностях, рекомендации по их использованию. Методика оклеивания больших поверхностей, углов и краев; составления полотнищ; наклеивания на стекло, синтетические материалы и металл.

Выбор параметров винтовых гофр и характеристик жесткости труб. Изучение механических свойств и структуры металла в зоне гофр. Анализ влияния угла и продольной оси трубы на распределение усилий в защемленном трубопроводе при действии внутреннего давления.

Существование социальной реальности, самоопределяющейся в дискурсе террористической угрозы в рамках политики безопасности. Этимологическое родство слов "террор" и "территория". Формальная характеристика действия, квалифицируемого как "террористическое".

Особливості формування людини-особистості як суб’єкта права. Дослідження питання формування правової свідомості як необхідної характеристики суб’єкта права. Формування сучасного правового світогляду та мислення в руслі юснатуралістичної парадигми.

Основные показатели и критерии оценки самоконтроля в процессе занятий физической культурой. Структурная организация тренировочного процесса. Периодизация возрастных групп детей, подростков и юношей. Характеристика управления тренировочным процессом.

Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями, спортом. Методы оценки физического состояния и подготовленности организма. Объективные и субъективные показатели самоконтроля уровня физического состояния.

Понятие самоконтроля, его значение в процессе занятий физической культурой. Диагностика и врачебный контроль спортсмена. Методы самоконтроля, его показатели, критерии оценки. Коррекция содержания и методики занятий физическими упражнениями и спортом.

Понятие, задачи и цель самоконтроля, его субъективные и объективные показатели. Правильная организация физических занятий. Основы ведения дневника самоконтроля. Определение нагрузки по показателям пульса, жизненной емкости легких и частоты дыхания.

Понятие и характеристика самоконтроля, его показатели и значение в спорте. Оценка физического развития с помощью антропометрических измерений. Наблюдение за частотой пульса и артериальным давлением. Разработка методов контроля тренировочного процесса.

Характеристика проблемы создания системы управления качеством образования в высшем учебном заведении. Анализ стратегических направлений модернизации высшего образования в России. Анализ самоконтроля студентов за процессом и результатом своей деятельности.