Личность, ее формирование, свойства и потенциал. Воспитание как социальное и педагогическое явление. Педагогический процесс как целостная система, его закономерности. Педагогический процесс нравственной культуры личности в социальном пространстве.

Индивидуальность человека, ее сущность, начала, особенности, формирование, направления, характеристики и необходимость изучения. Самооценка и ее влияние на поведение человека. Комплексность осознания явлений как характеристика индивидуальности человека.

Тождество индивида и рода как главная характеристика внутреннего мира первобытного человека. Значение остракизма в первобытной культуре. Смерть и перерождение, различие между душой современного и первобытного человека, особенности их мировосприятия.

Гипотеза о динамическом подходе к изучению индивидуальности. Идея противоречия и несовместимости возможных способов развития индивидуальности (центробежный и центростремительный). "Многоместная" индивидуальность как попытка преодоления противоречий.

Специфические трудности сохранения в космосе естественной фазовой архитектоники жизненных ритмов организма, их взаимной синхронизации, их причины и пути преодоления. Обоснование принципов организации (оптимальных режимов) жизни человека в космосе.

Результаты эмпирического исследования динамики работоспособности военнослужащих в ходе несения караульной службы и ее зависимости от биоритмов. Динамика функционального состояния в процессе несения караульной службы. Модель околомесячных биоритмов.

Установление и систематизация индивидуальных языковых характеристик, совокупности когнитивных, семиотических, мотивационных предпочтений, сформировавшихся в процессе коммуникации канцлеров Германии, обусловленных фактами биографии и личными качествами.

Понятие и содержание, а также этапы процесса принятия управленческих решений, индивидуальные и коллективные стили, связанные с риском. Общая характеристика предприятия, анализ и пути совершенствования системы принятия решений, принципы управления ею.

Принцип действия турбомашин и величины, характеризующие их работу. Характеристики внешней сети турбомашин. Законы пропорциональности и коэффициент быстроходности турбомашин. Работа турбомашин на внешнюю сеть. Рабочие процессы, происходящие в вентиляторах.

Опасности, вредности и условия труда на промышленном производстве. Коллективные и индивидуальные средства защиты (виды, способы применения). Случаи травматизма по причинам, связанным с нарушением использования средств индивидуальной и коллективной защиты.

Простейшие средства защиты органов дыхания. Средства коллективной защиты. Нормативы обеспечения средствами индивидуальной и коллективной защиты. Внедрение систем автоматического контроля и сигнализации уровней опасных и вредных производственных факторов.

Проблема разделения индивидуально-стилистических и национальных особенностей художников-иллюстраторов, оформлявших детские книги сказок. Анализ специфических черт русских и китайских художников на примере сказки "Удивительный волшебник из страны Оз".

Статистика как один из важнейших инструментов управления национальной экономикой. Статистико-экономический анализ, применение индивидуальных и общих индексов качественных и количественных показателей в экономике. Индексы при анализе структурных изменений.

Изучение особенностей проявления общего, индивидуального в психике человека. Анализ историографии вопроса личности в российской психологии. Характерные черты индивидуальности и личности, способности и темперамент, как проявления индивидуального в психике.

Разработка методики исследования мотивационно-смысловой значимости разных видов деятельности. Определение возрастной динамики и индивидуальной вариативности мотивационно-смысловой иерархии деятельностей подростков среднего и старшего школьного возраста.

Определение и анализ белкового состава молока у чистопородных и помесных коров разного генотипа в период завершения лактации. Характеристика влияния уровня содержания молочных белков на технологические свойства молока коров в период завершения лактации.

Валовый сбор зерновых культур и их урожайность. Индивидуальные индексы цен, физического объема продаж и товарооборота. Определение абсолютной суммы прироста товарооборота, выручки от реализации товаров в отчетном периоде по сравнению с базисным.

Разработка интеллектуальных моделей для мониторинга технических систем железнодорожного транспорта. Диагностирование электродвигателей на стрелочных переводах. Оценка состояния объекта и определение вида неисправности. Планирование ремонтов и осмотров.

Изучение индивидуализации в системе высшего образования и анализ возможностей ее реализации в рамках обучения иностранным языкам в высшем учебном заведении. Исследование индивидуальной образовательной траектории как особой формы организации обучения.

Сущность индивидуальной образовательной траектории и ее виды. Возрастные особенности студенческого возраста. Сущность компетенции как способности применять знания, умения и личностные качества. Роль информационных пособий в восприятии учебного процесса.

Определение уровня индивидуальных различий анаэробных возможностей и значимость тестов различного характера у квалифицированных файтеров. Перцентильные зоны для оценки индивидуальных колебаний вариативных показателей анаэробных возможностей бойцов.

Внимание как важнейший динамический показатель всех психических процессов, ряд его функций и проявлений, физиологические основы, изменение с возрастом. Экспериментальное исследование взаимосвязи развития внимания с индивидуальными свойствами подростков.

Изучение сути внимания как сосредоточенности сознания на реальном или идеальном объекте и предполагающего повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. Влияние возраста на индивидуальные особенности внимания.

Особенности и основные характеристики внимания старшего дошкольника. Развитие психики в дошкольном возрасте. Устойчивость, концентрация и распределение внимания ребенка. Психодиагностика особенностей внимания у детей старшего дошкольного возраста.

Индивидуально-психологические особенности личности. История возникновения учения о темпераментах. Подходы к описанию, классификации свойств, черт характера. Основные признаки волевого акта. Анализ опыта работы практического психолога Д. Карнеги.

Зависимость между концентрацией 90Sr и функциональным состоянием скелета у обыкновенных слепушонок. Анализ и оценка значения основных физиологических процессов и морфологических структур в депонировании остеотропных веществ у лабораторных животных.

Понятие темперамента, его сущность и особенности. Типы и характеристика. Понятие и основные свойства характера, условия и этапы его формирования, основные типы акцентуаций. Использование знаний об индивидуальных особенностях личности сотрудниками ОВД.

Оценка личности и самооценка, проявляющиеся в поведении. Темперамент и его влияние на формирование индивидуального стиля деятельности и общения. Характер и психические познавательные процессы. Восприятие человека человеком, средства и фразы общения.

Связь индивидуальных особенностей ребенка с типом его нервной деятельности, являющихся наследственными. Основные типы высшей нервной деятельности. Анализ индивидуально-типологических особенностей личности. Рассмотрение составляющих структуры личности.

Память как наиболее сложный и в достаточной степени изученный процесс жизнедеятельности человека, фундамент личности. Память как важнейшая характеристика всех психологических процессов и ее разновидность, количественные и качественные признаки.