Основные этапы развития субъективной школы в русской социологии. Лавров Петр Лаврович как главный представитель субъективной школы. Михайловский Николай Константинович (1842-1904). Южаков Сергей Николаевич (1849-1911). Кареев Николай Иванович (1850-1931).

Исследование ключевых идей субъективной школы, которая с конца 60-х годов XIX в. до конца 20-х годов XX в. занимала центральное место в академической социологии и публицистике. Изучение социологических взглядов П. Лаврова, Н. Михайловского, С. Южакова.

Социологические работы Лаврова. Идеи субъективной социологии в "Исторических письмах". Этико-субъективный подход, парадигмальная модель освоения действительности. Работы и статьи Михайловского. Нравственный идеал становится как мерило ценности истории.

Исследование субъективных сторон мотивации, характеризующих духовность человека, которые правомерно рассматривать в аспекте детерминизма социальных и экономических процессов в обществе. Разработка новой парадигмы экономических наук в период реформ.

Оценки социальных, экономических и политических ценностей населением стран Европейского союза и России. Анализ установок граждан относительно важнейших сфер жизнедеятельности. Формирование информационных массивов для принятия управленческих решений.

Характеристика социальной работы как практической деятельности, объектно-субъектные отношения в ее реализации. Теоретическая сущность понятия "социальные отношения", их роль в социальной работе. Структурирование и классификация социальных отношений.

Влияние состояния территориальной общности на характер поведения ее членов в сфере неформальных контактов. Классификация социально-культурных институтов с точки зрения функционально-целевого направления. Определение ценности семейных досуговых форм.

Нормативно-правовое определение и цели социальной политики государства, характеристика его субъектов (социальные институты общества, благотворительные организации, частные лица, исследователи и преподаватели). Особенности и направления их деятельности.

Концепция социального государства и ее характеристика. Отличительные черты социального рыночного хозяйства. Социальная политика в социальном государстве: ее сущность, цели и основные задачи. Субъекты социальной политики в социальном государстве.

Встановлення ключових протиріч, що на сучасному етапі обумовлюють суспільний розвиток України. Визначення основних проблем суб’єктів українського розвитку, а саме: безсуб’єктності, громадської пасивності та множинності суб’єктів суспільного управління.

Соціальне обслуговування в інтернатних установах: критерії якості та їх структурні показники. Інструментарій оцінювання соціального обслуговування в інтернатних установах з позиції підопічних, визначення рівня задоволеності підопічних обслуговуванням.

Соціальна роль правової культури, правової свідомості, правової комунікації, соціальних технологій у функціонуванні судової влади України. Аналіз та оцінка сучасного стану судової влади в Україні, використовуючи можливості соціологічних методів аналізу.

Проблемы статистической информации по самоубийствам. Факторы, влияющие на явление суицида в разное время в разных странах: религиозный и социальный. Анализ отношения старшего поколения, поколения среднего возраста и молодежи к суициду в настоящее время.

Понятие и определение основных причин суицида в современном обществе. Индивиды, входящие в группы суицидального риска. Степень убежденности человека в правомерности и необходимости суицида. Протективные механизмы и степень выраженности настроенности.

Ознакомление с понятием самоубийства как феноменом социально-психологической дезадаптации личности, его видами (эгоистический, альтруистический, анемический), причинами и путями предотвращения. Анализ механизма формирования суицидальной направленности.

Рассмотрение представлений о девиантном поведении. Исследование попыток объяснения причин, условий и факторов, порождающих основные формы отклоняющегося поведения: правонарушаемость, преступность, пьянство, наркоманию, проституцию, самоубийство.

Формы девиантного поведения, приводящие к самоубийству. суицид как феномен социально-психологической дезадаптации личности. Статистика суицида в России (90-е годы). Типология, классификация, социологическая модель самоубийств. Предотвращение суицида.

Статистические показатели совершения суицида. Зависимость уровня самоубийств от воспитания и алкоголизации населения. Основные причины самоубийства. Классификация суицидальных мотивов. Истинный, скрытый и демонстративный суицид. Группы высокого риска.

Понятие самоубийства и отношение к нему в различных культурах. Классификация самоубийств: эгоистические, альтруистические, аномичные, фаталистические. Факторы, способствующие суициду. Пути предотвращения самоубийств. Категории людей, подверженных суициду.

Анализ проблемы недоучёта суицидов. Необходимость повышения качества их официальной статистики. Изучение динамики уровня суицидов и уровня смертности от повреждений с неопределёнными намерениями среди мужчин и женщин в России в период с 1956 по 2005 гг.

Знайомство з особливостями запровадження еколого-економічної моделі ринкових реформ. Розгляд еколого-економічних факторів і тенденцій в сучасній системі природокористування. Загальна характеристика проблем розвитку трансформаційного суспільства.

Особенности развития азербайджанской семьи под влиянием современных тенденций. Роль матери в поддержании этнической идентичности. Социальные проблемы, вызванные гендерной политикой, увеличением числа лиц, отказывающихся от брака, снижением рождаемости.

Суспільна думка — специфічний вияв масової свідомості. Суб'єкти та об'єкти суспільної думки, її функції та канали висловлювання. Теоретичні та практичні аспекти суспільної думки як соціального інституту, та її реалізація в українському суспільстві.

Особливості суспільної модернізації в регіонах сучасної України. Головна можливість інноваційного розвитку сучасного українського суспільства за умови органічного поєднання національної ідеї як духовно-ідеологічного феномену розвитку державності.

Використання поняття "трансформація" для характеристики стану пострадянських суспільств, змін, які відбуваються у них. Стислий огляд початку трансформації радянського суспільства. Пошук нових адекватних наукових термінів, впровадження нових понять.

Визначення сутнісних характеристик суспільного діалогу у контексті сучасного соціально-гуманітарного знання. Узагальнення теоретичних підходів щодо визначення концепту "суспільний діалог", "діалог між владою і суспільством", у категоріях політичної науки.

Узагальнення міжнародної практики використання концепції Суспільного договору при виробленні основних документів та правил взаємодії суспільства і влади. Обґрунтування доцільності запровадження людино-орієнтовної моделі розвитку українського суспільства.

Аналіз поняття "суспільні відносини" - динаміки соціуму, процесу постійної зміни одного соціального стану іншим. Особливості соціальних інститутів. Дискримінація, упередження і стереотипи, як соціальне явище. Мир, злагода і їх основні фактори: компроміс.

Показ особливостей аналізу суспільних рухів у західній соціально-політичній науці та у дослідженнях вітчизняних вчених. Складність даного явища та необхідність інтеграції різних теорій для вивчення рухів та урахування зв’язку між суспільними рухами.

Визначено основні характеристики суспільних рухів, особливості нових суспільних рухів як ключового суб’єкту сучасного соціально-політичного життя та фактора соціальних змін. Акцентовано увагу на складності даного явища, необхідності його вивчення.