Работа креативных кластеров с молодежью Санкт-Петербурга и Красноярска

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Санкт-Петербургский государственный университет

Выпускная квалификационная работа

Направление 39.04.02 «Социальная работа»

Основная образовательная программа ВМ.5628.2017 «Социальная работа»

Работа креативных кластеров с молодежью Санкт-Петербурга и Красноярска

Нехайчик Ольга Игоревна

Научный руководитель:

Григорьева Ирина Андреевна

Санкт-Петербург

2019



Содержание

креативный пространство молодежь

Введение

Глава 1. Понятие «креативные пространства», их история появления, цели и виды

1.1 История появления креативных пространств

1.2 Понятие «креативное пространство»

1.3 Виды креативных пространств

Глава 2. Описание и анализ существующих креативных практик, направленных на активизацию молодежи

2.1 Специфика работы с молодежью

2.2 Культурное пространство Каменка в городе Красноярск

2.3 Проект по городскому озеленению «Грабли»

2.4 Рукотворный остров Новая Голландия в городе Санкт-Петербург

2.5 Дом культуры в Санкт-Петербурге

Глава 3. Рекомендации по модернизации деятельности учреждений молодежной политики с использованием опыта креативных кластеров

3.1 Эмпирическое исследование на тему «Причины посещения городских общественных пространств в Красноярске и Санкт-Петербурге»

3.2 Практические рекомендации по повышению эффективности деятельности для учреждений по работе с молодежью

Заключение

Список использованных источников

Приложения



Введение

Социальная работа с молодежью имеет различные направления. Традиционно сложилось мнение, что социальная работа призвана работать с социальными группами, находящимися в зоне риска. Современная молодежная политика и социальная работа должна охватывать своей деятельностью всю обширную категорию «молодежь» Распоряжение Правительства РФ «Об основах государственной молодёжной политики в Российской Федерации на период до 2025 года // Правительство Российской Федерации .- № 2403-р .-2014 .-29 ноября.. Деятельность государственной молодежной политики направлена на то, чтобы молодежь никогда не стала получателем социальных услуг в негативном контексте этого определения. Для того, чтобы осуществлять эту деятельность, специалистам по социальной работе и учреждениям необходимо принять статус посредника между государством и молодежью. В работе с молодежью в Санкт-Петербурге особенно важно учитывать необходимость «создания ценностных ориентиров, разработки и внедрения передовых идей, развития Санкт-Петербурга как центра мировой культуры и международного сотрудничества», в соответствии со Стратегией развития города Стратегия экономического и социального развития Санкт_Петербурга на период до 2030 года. Доступ: http://spbstrategy2030.ru/..

Современная государственная молодежная политика реализуется при помощи различных форматов и практик. Это происходит по причине того, что молодежь состоится из разных групп, сообществ и дифференцируется по различным признакам, поэтому ее нельзя считать однородной массой. Из этого следует, что для каждой из групп молодых людей необходим особый подход, формат. Не смотря на различные подходы и форматы, каждую из практик объединяет то, что для эффективной реализации ей необходима инфраструктура. Примером такой инфраструктуры, активно используемой передовыми городами и регионами, являются общественные пространства.

Государство активно поддерживает новые современные формы работы с молодежью. Особенно ярко это прослеживается в сфере государственной молодежной политики, которая разрабатывается в каждом субъекте РФ, как правило, во взаимодействии с различными общественными организациями. Так в Красноярске появилось общественное пространство - «Культурное пространство Каменка». В Распоряжении правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 года №2403-р «Об утверждении основ государственной молодежной политики Российской федерации на период до 2025 года» зафиксировано, что стратегическим приоритетом государственной молодежной политики является создание условий для формирования личности гармоничной, постоянно совершенствующейся, эрудированной, конкурентоспособной, неравнодушной, обладающей прочным нравственным стержнем, способной при этом адаптироваться к меняющимся условиям и восприимчивой к новым созидательным идеям Распоряжение Правительства РФ «Об основах государственной молодёжной политики в Российской Федерации на период до 2025 года // Правительство Российской Федерации .- № 2403-р .-2014 .-29 ноября.. Именно этим задачам и отвечает деятельность общественного центра в г. Красноярск. Проект «Культурное пространство Каменка» является одним из отделов учреждения по реализации государственной молодежной политики в Красноярском крае КГАУ «Краевой Дворец молодежи». Это учреждение является подведомственным агентству молодежной политики и реализации программ общественного развития Красноярского края. Так же в России и других странах активно развиваются креативные кластеры, которые так же будут подробно рассмотрены в этой работе. В частности рукотворный остров «Новая Голландия» Новейшая история Новой Голландии началась в 2011 году, когда остров впервые был открыт для посещения. В ходе экспериментальных временных программ «Лето в Новой Голландии» (с 2011 по 2013 год) удалось провести большое социальное и маркетинговое исследование, чтобы точнее определить возможные функции будущего проекта. Доступ: http://www.newhollandsp.ru/information/about-the-project/. и «Дом культуры» Креативный кластер «Дом культуры» - Новый креативный кластер «Дом культуры» открылся рядом с М. Кировский завод во Дворце культуры и техники им. Газа. Доступ: https://www.domcultury.space/?utm_referrer=https%3a%2f%2fwww.domcultury.space%2f. в Санкт-Петербурге.

Деятельность кластеров основана на активизации молодых людей, активного вовлечения их в процесс работы проектов, формирование интереса и повышения значимости своего участия в них. Активизация или эмпаурмент - это принцип работы с клиентом, преимущественно ориентированный на помощь клиенту в приобретении необходимых знаний, навыков для приобретения контроля над своей жизнью, а также над политическими действиями, организациями и отношением общество, неблагоприятно влияющих на его жизнь Бородкина, О.И. (2013). Принцип эмпауэрмента в социальной работе. В Активизация в социальной работе с семьей (стр. 88., 10-27)..

К сожалению, не все учреждения молодежной политики эффективно реализуют в своей работе концепцию общественных пространств. Это связано с тем, что на сегодняшний момент не существует установленного алгоритма, который позволит организовать работу внутри учреждения таким образом, чтобы создать в рамках вверенной территории общественное пространство.

Объектом работы (ВКР) являются креативные кластеры и инновационные практики работы Культурного пространства Каменка, рукотворного острова «Новая Голландия» и «Дома культуры».

Предметом работы служат конкретные технологии и механизмы организации работы с молодежью, применяемые в рамках данных проектов. Эти инновационные технологии позволяют эффективно осуществлять профилактическую работу с молодежной аудиторией.

Таким образом, целью работы является анализ и описание деятельности проектов и формирование рекомендаций для учреждений по работе с молодежью для эффективного ее вовлечения в социальную практику и профилактики негативных явлений в молодежной среде. Исходя из поставленной цели, необходимо выделить следующие задачи работы:

- проанализировать деятельность Культурного пространства Каменка;

- проанализировать деятельность рукотворного острова «Новая Голландия»;

- проанализировать деятельность «Дома культуры»;

- сравнить их технологии работы;

- сформулировать рекомендации по внедрению в работу учреждений по работе с молодежью инновационные технологии креативных пространств.

Методами, применяемым при написании выпускной квалификационной работы является анализ, проектирование, интернет-анкетирование и интервьюирование.

Таким образом, работа состоит из трех разделов:

- понятие «креативные пространства», их история появления, цели и виды;

- описание и анализ существующих креативных практик, направленных на активизацию молодежи, описания специфики работы с данной демографической группой;

- рекомендации по модернизации деятельности учреждений молодежной политики с использованием опыта креативных кластеров.



Глава 1. Понятие «креативные пространства», их история появления, цели и виды

1.1 История появления креативных пространств

Первые креативные пространства появились во второй половине XX века благодаря осмыслению креативности и усилению влияния творчества на экономическую и социальную жизнь человека. По мнению Стекловой И.А. и Рагужиной О.И., начало осмысления появления креативных пространств начинается в Нью-Йорке в период Великой депрессии Стеклова И.А., Рагужина О.И. Креативные пространства как надежда провинции // Теория и практика общественного развития. Пенза, 2013. № 12.. Авторы выделяют несколько причин для этого:

Во-первых, в связи с увеличением площади городов, промышленные предприятия оказывались не на окраине города, как были размещены изначально, а в его центре. Например, Сохо и Трайбек в Нью-Йорке.

Во-вторых, Великая депрессия привела к тому, что многие предприятия были закрыты, и производственные и торговые площади были заброшены и опустошены. Так как теперь они находились в непосредственной близости к центру города, их стоимость арендуемой ими значительно выросла.

В-третьих, стоимость аренды таких брошенных промышленных помещений была значительно ниже, чем плата за проживание в обычной квартире в том же районе, так что желающих стать владельцами подобного здания было довольно много. Так, в 30-х годах XX столетия зародился новый архитектурный стиль - лофт, в дальнейшим давший название первым креативным пространствам.

Лофт - верхний этаж склада или промышленного здания, переоборудованный под жилье или мастерскую. Первоначально арендаторами лофтов становились исключительно представители творческих профессий: художники, музыканты, артисты, писатели и скульпторы. Этих творческих людей привлекали не только низкая арендная плата, но и особенности здания: необычайно высокие потолки, огромные пространства, не разделенные на традиционные спальни и гостиные, окна от пола до потолка, дополнительное потолочное освещение, свободный и оригинальный интерьер. Это было подходящим решением для организации студии, мастерской, выставочной галереи. Одним из первых художников, устроившихся в манхэттенских лофтах, был Джексон Поллок, абстракционист. Он занимал огромное помещение под крышей бывшей ткацкой фабрики и создавал там свои картины¹.

Вскоре лофт стал обозначать не только направление в архитектуре, но и место собраний творческих людей города. Примером считается фабрика Энди Уорхола, благодаря которой в 60-е годы лофты становятся особенно популярны. Энди Уорхол, художник, писатель, продюсер, кинорежиссер, открыл на Восточной 47-й улице в Манхэттене свою «Фабрику», здание, где жил и он сам, и его ученики. Чуть позже, после 2-й мировой войны, в разоренные промышленные комплексы, особенно в Германии, начали въезжать музеи, концертные залы, культурные и деловые центры, экспозиционные объединения и т.д.

В России креативные пространства начали появляться лишь в XXI веке в самых крупных городах: Москве и Санкт-Петербурге. Но и в европейских странах креативные кластеры продолжали развиваться одновременно с российскими. Например, институт современного искусства «КунстВерке» в Берлине, расположенный в здании бывшего маргаринового завода, «Фэргфабрикен» в Стокгольме на месте прядильной фабрики, где сейчас находится театр и различные выставочные пространства. В России это творческий кластер «Artplay» на территории бывшего завода, «Флакон», «Хлебозавод», «Кристалл» и другие.

Креативные пространства подразумевают под собой появление и других внутренних новых форматов для жизни обывателя: места работы, досуга, шоппинга и проч.

В 2005 году калифорниец Брэд Ньюберг ввел новое понятие «Коворкинг», так как считал, что стандартные помещения не дают сотрудникам свободы. Он придумал новую модель организации офиса - свободное пространство, открытое для всех желающих, позволяющее пользоваться всеми преимуществами офиса по низкой цене.

Антикафе как форма свободного пространства так же появились сравнительно недавно. Это заведение с повременной оплатой. Автором идеи является российский предприниматель Иван Митин. В 2010 году он открыл место под названием «Дом на дереве», в котором каждый посетитель оставлял донейшн за проведенное время и угощения. Через год Иван Митин открыл еще одно такое заведение, но цена аренды помещения была высокой. Тогда было принято решение предложить каждому платить рубль в минуту. Осенью 2011 года появилось первое в мире заведение такого формата -- свободное пространство «Циферблат». Сам термин был придуман несколько позже, в 2012 году. Существуют многочисленные вариации названий, в частности: «свободное пространство», «тайм-кафе», «тайм-кофейня», «тайм-клуб» и другие.

Таким образом, в наше время развиваются и создаются различные типы креативных пространств. Все больше собственников производственных площадей ищут им альтернативное применение и отдают их в пользование представителям творческих профессий, которые адаптируют их под нужды современных горожан.

1.2 Понятие «креативное пространство»

Понятие «креативное пространство» не до конца сформулировано в науке, но широко используется в повседневной жизни. Это происходит в связи с тем, что данные пространства являются неотъемлемой частью городской среды, центром творчества.

Для начала рассмотрим понятие креативности. По данным «Большой российской энциклопедии», креативность - это деятельность, творческий процесс, результатом которого является нечто новое, созданное человеком Большая российская энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия, 2002.. Существуют различные мнения по поводу двух терминов - «креативность» и «творчество». Некоторые исследователи разделяют данные понятия, считая, что креативность - умение личности решать задачи при помощи творческого подхода, и не всегда креативность применяется только в сфере, которая подразумевает под собой творчество. Другие исследователи считают данные термины синонимичными. В данной работе термины «креативность» и «творчество» будут употребляться, как синонимы, поскольку оба понятия подразумевают наличие творческих способностей и умение нестандартно подходить к решению каких-либо задач.

Говоря о креативных пространствах, необходимо ввести четкое определение, характеризующее данный феномен. Г. Эванс в своей работе пишет, что формирование новых индустрий и новой стало прорывом от прошлой эпохи не только в плане рынка рабочей силы, но и новой продукции и новой организации территории. Другими словами, переход к новой эпохе стал возможен благодаря появлению возможностей самореализации, появлению нового класса общества - креативного класса, который вызвал и необходимость в переосмыслении форм существования экономики и пространства Evans G. Creative cities, creative spaces and urban policy. London, 2009..

Р. Флорида в своей работе «Креативный класс» отмечает, что, помимо информации и знания, в современном мире креативность будет являться ключевым фактором развития общества Флорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. / Пер. с англ. М.: Классика XXI, 2005, 35 с.. Р. Флорида утверждает, что важнейшую роль в существовании и функционировании современной экономики играет человеческая креативность - способность генерировать совершенно новые и необычные решения в ведении любого дела. Более того, в книге автора фактором успешного развития экономики называется творческий потенциал, а сама креативность выступает как наиболее ценный товар. Флорида выделяет «креативный класс» - то есть людей, занятых в научной, экономической и творческой сфере, чья функция заключается в создании новых идей, новых технологий и нового креативного содержания. Для тех, кто входит в креативный класс, все аспекты и все проявления креативности - технологические, культурные, экономические - взаимосвязаны и неразделимы. Социолог включает в креативный класс не только людей творческих профессий - таковыми в широком понимании являются художники, артисты, писатели, дизайнеры и т.п. Суть креативного класса заключается в том, что его представители заняты работой, направленной на создание значимых новых форм. Люди, создающие новые технологии, идеи и креативное содержание составляют ядро креативного класса. В основном это те, кто работает в области науки и техники или занимается архитектурой, дизайном, образованием, искусством, музыкой и индустрией развлечений. Помимо ядра креативный класс представляют креативные специалисты, чьей сферой являются бизнес и финансы, право, здравоохранение и смежные области деятельности. Специалисты такого рода решают сложные задачи, проявляя независимость мышления и высокий уровень образования и человеческого капитала. Для креативного класса принципиально важны креативность, индивидуальные особенности и личные заслуги⁴.

Р. Флорида считает креативный класс наиболее влиятельным ввиду того, что ему присущи индивидуализм, самовыражение и открытость. Если определять классы по группам занятости, то у Р. Флориды выделяются четыре класса:

1) рабочий класс, который составляют люди, работающие в промышленном производстве, строительстве, перевозках и т.д.;

2) обслуживающий класс, который составляют люди, с менее квалифицированными знаниями в обслуживающем секторе;

3) класс сельского хозяйства, состоящий из фермеров, рыболовов, лесников и т.д.

4) креативный класс является в высшей степени решающим для развития экономики в настоящий период⁴.

Роль креативных пространств в поддержке творческих групп не вызывает сомнений. Отсутствие привязанности к определенному месту работы, возможность сделать перерыв и отвлечься от монотонного труда, встречать людей других сфер деятельности - все это развивает способности творчески мыслить и находить креативные решения задач. Таким образом, можно проследить, как общество пришло к созданию креативных пространств и оценить их вклад в формирование творческой среды. Креативные пространства обладают большим потенциалом в развитии городов и поддержании креативного класса. Но прежде, чем прийти к окончательным выводам, необходимо определить, что же представляют собой данные площадки.

В книге «Креативное пространство» Ллойд П. пишет о вкладе креативного пространства в социальную и экономическую сферы и определяет его как хорошо продуманную среду, которая побуждает человека создавать что-то новое, быть общительным и полным вдохновения LloydP. Creativespace. U. K.: Capstone, 2009. P. 214-226..

А.В. Коровин пишет, что внедрение «креативных пространств» в структуру города способно менять его облик, способствовать развитию средового разнообразия, давать шанс на творческое развитие и самореализацию людей, превращая ранее мало презентабельные районы в центры активности. Коровин предлагает разобраться в причинах и факторах, которые делают открытое пространство креативным. Исследователь выделяет факторы, определяющие креативность городского пространства: историко-культурные, социальные, функциональные, природно-климатические и т.д. Несмотря на то, что автор, скорее, рассуждает о функционировании целого города как креативного пространства, его точка зрения может быть актуальна для отдельных креативных центров Коровин А.В. Факторы, определяющие креативность городского пространства // Молодежь и наука: сборник материалов IX Всероссийской научно-технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием, посвященной 385-летию со дня основания г. Красноярска. Красноярск, 2013. С. 84..

Социальные факторы включают демографию, соотношение полов и возрастов в рамках отдельной территории. Организация публичного пространства должна предусматривать баланс различных возрастных групп, обеспечивающих обмен множеством мнений и взглядов. Взаимодействие с другими людьми, создание условий и пространств для этого - важный подход к организации креативной среды. Принято считать, что креативные пространства созданы для молодежи с небольшими доходами, однако на их территории довольно часто проводятся мероприятия, которые могут быть интересны зрелой аудитории, например, лекции о бизнесе, события для профессионалов в какой-либо области, детские праздники для семейных людей⁶.

Фактор, обуславливающий комфортность пребывания людей в конкретном месте также является значимым, по мнению исследователя. В данном случае подразумевается то, что среда становится креативной, если обладает отличительными особенности по сравнению с другими общественными местами. Для этого креативное пространство должно находиться в необычном с точки зрения градостроительства и архитектуры здании. Допустимо и желательно использование исторических или старых помещений, которое позволяет вдохнуть жизнь в заброшенные постройки, а также рационально и полезно их использовать. Природно-климатические факторы исследователем также учитываются. Данные факторы влияют опосредованно, потому как на сегодня есть все условия для того, чтобы делать публичные пространства комфортными и доступными в любое время года⁶.

В статье «Креативный город» В. Пекар и Е. Пестерников также признают то, что для формирования городской среды, развивающей творческие способности, необходимо создание креативных пространств. Креативные пространства авторы определяют как «публично доступные места города, где люди могут свободно самовыражаться, обмениваться идеями, демонстрировать другим результаты своего творчества и коммуницировать с другими не в роли потребителя товаров или работника компании, а в роли создателя, разработчика, творца уникального продукта своей личности». Креативное пространство способствует творческой самореализации, помогая раскрыть индивидуальные таланты горожанина и позволяя личности свободно проявлять себя Пекар В., Пестерникова Е. Креативный город. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.bgorod.in.ua/..

Таким образом, создание креативных пространств - это путь к созданию благоприятной творческой среды. Креативное пространство дает возможности для творческой самореализации с учетом индивидуальных способностей и увлечений человека. Креативное пространство -- это свобода любых проявлений личности, идущих из индивидуального творческого посыла и формирующих интересы и свой личный «вкус жизни». Креативное пространство можно определить как инфраструктуру, где можно проводить, или посещать мероприятия, найти сторонников, сотрудников, подрядчиков, а также партнеров для реализации инновационных социально-значимых проектов или коммерческих стартапов .Это площадки для реализации своих идей, проведения творческих мероприятий, например, презентаций, концертов, выставок, семинаров, просмотров фильмов с обсуждением и т.д. Жарков Г.В. Существуют ли социологические индикаторы креативности? // Тез. докл. Научно-практ. конф. «VII Ковалевские чтения». СПб., 2012. С. 704-707..

Подводя итоги данного раздела, необходимо выделить основные признаки креативного пространства, опираясь на все сказанное выше и учитывая сегодняшний опыт создания подобных объектов. Во-первых, креативные пространства привлекают креативный класс, который не обладает жесткими характеристиками по роду деятельности и денежному доходу, благодаря чему становятся местом объединения самых разных людей по возрасту, полу, профессии, семейному положению и т.п. Во-вторых, подобные пространства являются культурным центром города, проводя на своей территории выставки, кинопоказы, концерты и многое другое. В-третьих, креативные пространства многофункциональны, т.к. позволяют проводить на их площадках как культурные, так и образовательные мероприятия. Также здесь размещаются заведения различной направленности: кафе, бары, магазины, офисы и прочее. В-четвертых, креативные пространства зачастую используют повторно заброшенные или исторические здания, помогая таким образом разумно задействовать пустующие территории и улучшить внешний вид города, реставрируя данные здания. В-пятых, креативные пространства предоставляют свою площадь для объединений малого и среднего бизнеса, что благоприятно сказывается на развитии данных инициатив.

Таким образом, креативное пространство - это место для отдыха, общения, саморазвития и самореализации, которое дает возможность молодежи развиваться, а также предлагает рабочие места, способствует развитию экономики региона и способствует повышению туристской привлекательности города.

1.3 Виды креативных пространств

Креативное пространство может иметь множество типов и форм, начиная с публичных площадок и клубов по интересам, и заканчивая центрами современного искусства и целыми арт-кварталами. Необходима четкая классификация типов креативных пространств. Исследователь Д. Абрамов дает длинный список креативных пространств, среди которых он называет творческие кластеры, коворкинги, антикафе, культурные центры, галереи. Тем не менее, автор включает сюда также и кафе, бары, библиотеки, фотостудии, музеи, кинотеатры, хостелы и многое другое. Трудно с этим согласиться, так как креативные пространства обычно представляют собой многофункциональные площадки, которые, в свою очередь, могут включать бары, магазины, кафе, выставочные пространства и все остальное Абрамов. Д. Креативное пространство: что, как и зачем. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.slideshare.net/dmitryabramov9/ss-34706403/..

Исследователь Д.Н. Суховская предлагает наиболее удачную классификацию. Она делит креативные пространства на лофты, зоны коворкинга, арт-пространства, арт-кварталы, центры современного искусства. Автор считает правильным добавить к данной классификации антикафе, так как по мнению создателей оно также считается креативным, его концепция подразумевает не только рекреационную составляющую, но и творческую деятельность. В целом, все эти типы ориентированы на конечный продукт, который несет в себе творческую составляющую, а создатели стремятся поделиться своим опытом с другими. Автор выделяет следующие виды:

Лофт -- тип жилища, переоборудованное под жилье помещение заброшенной фабрики, другого здания промышленного назначения. Лофты очень популярны в городах с депрессивными промышленными районами, где промышленность больше не выгодна, а здания фабрик и заводов пришли в запустение. Организуя лофт в зданиях заброшенных фабрик и заводов, город таким образом избавляется от депрессивных районов, а также приобретает площадку для развития творчества среди городского населения и интересное место для посещения жителями города и туристами.

Арт-пространство -- бывшие промышленные пространства с большими площадями и высокими потолками использующиеся не только для жилья, но и для организации многофункциональных культурных центров с выставочными залами, кафе, ресторанами, офисами, концертными площадками. Каждый из этих и многих других проектов представляет собой переоборудованное дизайнерами и архитекторами индустриальное пространство.

Зоны коворкинга (с английского языка «co-working» -- совместно работающие) -- отдельное пространство для совместной работы, в основе которого лежит модель работы, в которой участники, оставаясь независимыми и свободными, используют общее пространство для своей деятельности. Схема работа коворкинга проста. Владелец большого офисного помещения сдает рабочие места за небольшую плату людям, которым иногда нужен офис: кому-то для того, чтобы провести переговоры с партнерами, кому-то нужно рабочее место, чтобы формализовать рабочий режим. Коворкинг занимает промежуточное место между работой дома и использованием отдельного офиса. Коворкинги могут быть самостоятельным пространством, либо быть частью другого креативного пространства.

Центры современного искусства -- музейно-выставочная и научно-исследовательская организация, деятельность которой направлена на развитие современного отечественного искусства в контексте мирового художественного процесса, формирование и реализацию программ и проектов в области современного искусства, архитектуры и дизайна в стране и за рубежом.

Арт-квартал -- это часть города, ориентированная отвечающая следующим критериям: относительная компактность размещения и пешеходная доступность всех объектов, обеспечивающих разнообразное и насыщенное событиями времяпрепровождение. Он может совмещать в себе как все представленные типы пространств, или некоторые из них. Он должен быть комфортным, эстетичным и аутентичным местом, где приятно и интересно проводить время. Представителям творческих индустрий арт-кварталы предоставляют возможность работать, экспонировать и продавать результаты своего труда. Инвесторам, удачно вписавшим в структуру квартала бутики дизайнерских марок, кафе, бары и т. п Суховская Д.Н. Реализация творческого потенциала населения через креативные пространства города: лофты, зоны коворкинга, арт-территории // Молодой ученый. Краснодар: 2013. № 10. С. 650-652.

Наиболее популярными площадками для создания творческих кластеров являются территории индустриальных районов, заводов и производственных помещений. Причинами являются зачастую удачное расположение в городе и непривлекательность для большинства инвесторов, в то время как для художников это сотни свободных квадратных метров, где можно реализовывать разные проекты. Такая тенденция является благоприятной для развития городской среды, когда индустриальные районы приобретают новую жизнь в современном искусстве.

На основе анализа типов креативных пространств, можно сделать вывод, что большинство из них формируются в основном на территории бывших промышленных предприятий, закрытых за ненадобностью, в заброшенных складских помещениях, в бывших индустриальных районах города. Тем самым они способствуют перерождению данных территорий в места концентрации творческих индустрий.



Глава 2. Описание и анализ существующих креативных практик, направленных на активизацию молодежи

2.1 Специфика работы с молодежью

Традиционное определение понятия «молодежь» сформировал социолог И.С. Кон определял молодежь как социально-демографическую группу, выделяющуюся на основе совокупности возрастных характеристик, особенности социального положения, и обусловленную социально-психологическими свойствами Социологическая психология / И.С. Кон. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО "МОДЭК", 1999. - 413 с. Это определение можно причислить к числу тех, которые характеризуют понятие «молодежь» в его широком смысле.

Многие социологи проводят исследования по изучению такой социальной группы, как молодежь, например, Н.В. Басов рассматривает понятие «молодежь» в его узком смысле - это социально-демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, их специфических интересов и ценностей. В широком смысле этого понятия говорится о том, что «молодежь» - совокупность групповых общностей, образующихся на основе возрастных признаков и связанных с ними видов деятельности. Кроме того, молодежь составляет 30% населения планеты, и именно она займет со временем ведущие позиции как в экономике и политике, так и в социальной, духовной сферах Социальная работа с молодежью / Басов. - Москва: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2007. - 325 с.. По мнению А.Ф. Мустаевой, молодежь - это особая социально-демографическая группа, переживающая период становления социальной зрелости, положение которой определено социально-экономическим состоянием Основы социальной педагогики / Ф.А. Мустаева. - [2-е изд., перераб. и доп.]. - Москва: Академический проект, 2001. - 415 с. - (Gaudeamus). - Список лит.: 402-411 с.. Действительно, при формировании понятия «молодежь» нельзя не учесть возраст и социальное положение состава данной категории, нельзя забывать о ведущей роли данной категории в современном обществе.

Существуют и другие теории определения понятия «молодежь», например, И.М. Ильинский в своей гуманистической концепции молодежи говорит о том, что молодежь - это ценность особого рода, это главная ценность общества, это понятие не только демографическое, но также экономическое, социальное, политическое. Сама концепция включает в себя восемь базовых положений:

1. Молодежь - это объективное общественное явление, выступающее всегда как большая специфическая возрастная подгруппа. Ключом к познанию природы молодежи является диалектика целого и части. Специфические, обусловленные возрастом проблемы молодежи в любом обществе состоят в том, что:

- Молодость тесно связана с идеей зависимости, большая часть молодежи (учащиеся, студенты и т. п.) еще не включена в процесс производства и потому живет в стесненном материальном положении.

- Большинство молодых людей не обладает личной самостоятельностью в принятии решений, касающихся их жизни.

- Перед молодыми людьми стоит проблема выбора сферы трудовой деятельности, выбора профессии.

- Молодые люди решают проблему нравственного и духовного самоопределения.

- Они решают проблему брачного выбора и деторождения.

2. Молодежь по природе двойственна: она - явление биологическое и социальное, что определяет связь ее психофизического и социального развития.

3. Молодежь - явление конкретно историческое. Это означает, что «число определений молодежи может быть равно числу конкретных обществ, каждое из которых выводится из общего определения молодежи и в то же время служит базой для конкретизации этого определения».

4. Молодежь - это носитель огромного интеллектуального потенциала, особых способностей к творчеству.

5. Молодежь одновременно объект и субъект социализации, что определяет ее социальный статус.

6. Молодежь обретает субъектность по мере самоидентификации, самоосознания своих интересов, роста своей организованности.

7. Молодежь - носитель процессов, которые развернутся в полную мощь в будущем.

8. Молодежь -- объект комплексных, междисциплинарных исследований, которые только в своей совокупности могут дать достаточно достоверную картину о ней Луков Вал.А. Ильинский: гуманистическая концепция молодежи / Вал.А. Луков // Знание. Понимание. Умение.- 2006 г.- № 2. - С. 53-55..

Существует и другой подход к определению понятия «молодежь» и основных социальных проблем данной категории. Например, концепция, автором которой является Ю.А. Зубок, рискологическая концепция молодежи - это теоретическая концепция, трактующая риск как одно из сущностных свойств молодежи. Исходя из этой теории, риск, будучи социально обусловленным, возникает в связи с переходным состоянием молодости как фазы жизненного пути и реализуется в процессе инновационной деятельности молодых людей Зубок Ю.А. Феномен риска в социологии: Опыт исследования молодежи: учебник // Ю.А Зубок.- М: Мысль, 2007.- 288 с..

Согласно Распоряжению Правительства РФ от 29.11.2014 N 2403-р «Об основах Государственной молодежной политике в Российской Федерации в период до 2025 года» сказано, что молодые граждане (молодежь) - социально-демографическая группа, выделяемая на основе возрастных особенностей, социального положения и характеризующаяся специфическими интересами и ценностями. Эта группа включает лиц в возрасте от 14 до 30 лет, а в некоторых случаях, определенных нормативными правовыми актами Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, - до 35 и более лет, имеющих постоянное место жительства в Российской Федерации или проживающих за рубежом (граждане Российской Федерации и соотечественники) Распоряжение Правительства РФ «Об основах государственной молодёжной политики в Российской Федерации на период до 2025 года // Правительство Российской Федерации .- № 2403-р .-2014 .-29 ноября.. Существуют и другие теории, определяющие возраст молодежи. Например, классификация ВОЗ делит возраст человека на несколько периодов. Согласно этой классификации люди до 44 лет считаются молодыми Управление федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Приморскому краю [Электронный ресурс] Здоровье и возраст. Режим доступа: https://goo.gl/LdEGQV 20 Эскиз к портрету: жизненные планы молодежи/ Лисовский В.Т.; М., 1962. С. 7..

Стоит добавить, что известный российский социолог В.Т. Лисовский так же дал определение понятию молодежь. По его мнению, молодежь - это поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих образование, профессиональные, культурные и другие социальные функции20. Данное определение раскрывает понятие в широком смысле.

По мнению А. Ю. Козлова, отдельно изучаются социальные механизмы взаимодействия общества и молодежи, так как социальное развитие молодежи связано с обновлением общественной системы, является одним из компонентов развития общества. В современном российском обществе особую актуальность приобрели такие проблемы, как социальное расслоение молодежи, ее участие в рыночных отношениях, различные формы поведения и т. д. Ксенофобия в молодежной сред: доклад по результатам мониторинга / А. Ю. Козлов, А. Никитина [и др.] ; при поддержке Институт Открытое общество. - Москва : Московская Хельсинская группа [МХГ], 2009. - 112 с.. Все это обязательно должно находиться в поле зрения социологов, изучающих молодежь как общность. Медицина и биология заняты изучением здоровья молодежи, функциональных и морфологических особенностей различных систем организма и многим другим.

Так например, О.Н. Безрукова говорит о том, что социология молодежи изучает молодежь как особую социальную группу, ее роль и место в воспроизводстве общества, возрастные границы, потребности и способы деятельности, процесс социализации молодых людей, социально-профессиональную ориентацию и адаптацию в коллективе, неформальные молодежные объединения и движения с учетом классовых, гендерных, этнических, государственных и региональных особенностей Социология молодежи / О.Н. Безрукова; Санкт-Петербургский Государственный Университет.- Санкт-Петербург, 2008.-39 с.. Одним словом, социология молодежи интересуется теми проблемами социальной жизни, которые занимают главенствующие позиции в жизни молодежи. Кроме этого, О.Н. Безрукова дает определение социологии молодежи в узком смысле, а именно: социология молодежи - это отраслевая социология, изучающая социальную жизнь молодежи во всем многообразии ее проявлений. Объектом социологии молодежи является молодежь как феномен социальной жизни и субъект социальных отношений22. Учитывать данные аспекты при работе с молодежью, действительно, необходимо, это позволит не только повысить эффективность работы с молодежью, но и повысить скорость решения их проблем.

Таким образом, на основе полученных данным можно сделать вывод, что данная демографическая группа имеет свою специфику и нуждается в особых подходах в работе. Характер этой помощи должен нейтрализовать патерналистские взгляды молодых людей, а именно формировать активную позицию по отношению к возникающим проблемам в любой сфере жизнедеятельности.



2.2 Культурное пространство Каменка в городе Красноярск

Культурное пространство Каменка - это государственный проект, реализованный на базе КГАУ «Краевой Дворец молодежи» в городе Красноярск. Регулирует деятельность проекта отдел «По развитию Культурного пространства Каменка». Учреждение осуществляет свою деятельность в рамках государственной молодежной политики и выступает исполнительным органом государственной власти. Стоит отметить, что развитие Культурного пространства Каменка не единственное направлении работы «Краевого Дворца молодежи». Ключевыми направлениями работы проекта выступает реализация федеральных флагманских программ. Эти программы направлены на развитие добровольчества, студенческого спорта, студенческих трудовых отрядов и проч. Отдел «По развитию Культурного пространства Каменка» является инновационным и резонирует с другими направлениями деятельности учреждения, так как его деятельность заключается в развитии конкретной территории и работы с молодыми людьми, проживающими в конкретном городе Положение о проекте Культурное пространство Каменка // КГАУ «Краевой Дворец молодёжи».- 2015 г..

В ходе исследования «Новые виды туризма как инструмент туристического развития г. Красноярска» Бутова Т.Г., Бекетова Н.В., Черняева А.С. Новые виды культурного туризма как инструмент развития туристского потенциала г. Красноярска // Сервис в России и за рубежом. -- 2016. -- Т. 10, вып. 2. -- С. 215--226. удалось выявить, что пространство ходит в топ-5 мест рекомендаций для посещения в городе. Это свидетельствует о том, что проект актуален и поддерживается городским населением.

Культурное пространство Каменка является резиденцией сибирских мануфактур, а так же местом проведения общественно-полезных городских событий, площадкой для работы и творчества молодежи. На данный момент в Культурном пространстве Каменка размещают свои производственные и торговые площади 6 резидентов. Резидентами являются молодые индивидуальные предприниматели (для получения статуса резидента кандидаты обязаны иметь юридическое лицо и быть не старше 35 лет), которые производят креативные товары. Например, лонгборды, украшения, флорариумы, домашний текстиль и декор, праздничную полиграфию и проч. Все резиденты проходят тщательный конкурсный отбор, который состоит из трех этапов:

Предварительная электронная заявка, где кандидаты подробно описывают свой мотив участия в проекте.

Публичная защита заявки перед жителями города и действующей дирекцией проекта.

Очную встречу с дирекцией проекта и защита бизнес-плана.

Многоступенчатый отбор позволяет выявить самых замотивированных предпринимателей и выбрать самые перспективные проекты.

Статус резидента позволяет молодым предпринимателем занимать производственные площади по льготному тарифу, участвовать во всех мероприятиях проекта с точкой продажи товаров, посещать образовательные мероприятия, пользоваться материально-технической базой проекта. Отдельно стоит обратить внимание, что 26 из 30 кандидатов при личном опросе отмечают, что главная мотивация стать резидентом Культурного пространства Каменка - это возможность работать в креативной дружественной среде и общаться с людьми близкими по духу.

Кроме этого, на базе Культурного пространства Каменка действует ряд важных инфраструктурных объекта:

- Коворкинг на 30 посадочных мест.

- Производственный цех, который включает в себя швейный цех, помещение для лазерной резки, цех для работы с бумагой, глиной и токарным и столярным производством. Стоит отметить, что все оборудование подходит для профессиональной деятельности и предоставляется резидентам проекта на льготных условиях, так же все оборудование доступно и жителям города Красноярск по ценам ниже рыночных.

- Парк площадью 6 га.

- Концертный зал.

- Два пространства для проведения тренингов и других мероприятий.

- Магазин сибирских брендов. На данный момент магазин насчитывает 40 резидентов.

Добиться такого эффективного использования пространства удалось при помощи комплексной работы команды проекта и городского населения, а так же инициативе законодательного органа - Агентства по делам молодежи и программ общественного развития. По словам основательницы пространства, начальницы отдела «По развитию Культурного пространства Каменка», А.С. Ивановой на момент деятельности отнеслось с недоверием. В интервью Анна Сергеевна сообщила: «Абсолютное большинство (порядка 95%) откровенно не верили в жизнеспособность задумки и сейчас признают, что ошибались. Отношение было вызвано в первую очередь репутацией спального района и территориальной отдаленностью объекта от центра города. В целом же, настроения населения можно описать как: Недоверие -- наблюдение -- восхищение -- привычка и «удивите нас». Первые пару лет постоянной аудиторией были трендсеттеры и так называемые хипстеры. Затем они наоборот стали приезжать лишь по действительно уникальным поводам, и в пространство перестали бояться идти обычные люди» (Приложение 1).

Проект был основан в 2013 году. Он был создан органически, а не нормативно. В ходе работы пиар-отдела «Краевого Дворца молодежи» двое сотрудников, задача которых заключалась в развитии и продвижении действующих флагманских программ, увидели потенциал в том здании, где находилось учреждение, проанализировали его ресурс и возможность использовать пустующие площади на благо жителей конкретной территории. Проект находится в здании Дома культуры бывшего завода «Сибтяжмаш», построенного в 1956 году в стиле сталинского ампира. Он представляет из себя классический Дом культуры того времени: большой актовый зал со сценой, несколько танцевальных классов, рабочие кабинеты с высокими потолками, входная группа здания оформлена колоннами. На момент старта проекта здание Дома культуры находилось в плачевном состоянии, рассматривалась возможность его сноса, так как всему зданию и коммуникациям требовался капитальный ремонт. Так же стоит отметить, что само здание находится в отдаленном промышленном районе города с преступной репутацией. Команда, на тот момент состоявшая из двух человек, начала с организации бесплатного досуга для людей проживающих около Дома культуры. Все события были бесплатны и несли развлекательны характер. Например, это были показы фильмов под открытым небом (на данный момент проекта называется «Лужайка» и собирает от 1300 до 1700 горожан каждый недождливый понедельник лета), маркет товаров ручной работы (на данный момент проект называется «Каменка | Маркет», в нем участвует от 70 до 150 молодых дизайнеров, а количество гостей превышает 7000) и проч. Все мероприятия были основаны на взаимопомощи и дискуссии с жителями района Каменки. Например, с помощью социальных сетей команде проекта удалось собрать первых участников мероприятий, а жители соседних домов с радостью приносили личную бытовую технику и домашний декор для организации праздников.

Уже в первые месяцы работы проекта к нему возник интерес среди СМИ и обычных жителей. Многие горожане приезжали в это место для того, чтобы лично убедиться, что в ранее криминальном районе города теперь можно безопасно и интересно проводить время в парке или отдыхать с семьей. В 2018 году проект вошел в шорт-лист издания «Известия», как лучший арт-кластер за пределами Москвы и Санкт-Петербурга Игнат Орбелиани. Резервации для хипстеров: где в России почувствовать себя в столице. Культурное пространство «Каменка», Красноярск. URL: https://iz.ru/782779/ignat-orbeliani/rezervatcii-dlia-khipsterov-gde-v-rossii-pochuvstvovat-sebia-v-stolitce Дата обращения 24 декабря 2018..

Государственные власти обратили внимание на деятельность команды Каменки и приняли решение регламентировать работу проекта, а именно создать структурное подразделение проекта внутри действующего учреждения и выделить дополнительный минимальный бюджет на организацию его деятельность. Представленной суммы было достаточно для проведения регулярным мероприятий и небольших изменений в техническом состоянии здания. После нескольких лет успешной работы в рамках ограниченного бюджета, учреждению удалось привлечь ряд инвесторов для капитального ремонта здания Дома культуры и преобразования парковой зоны. К третьему кварталу 2019 года здание Культурного пространства Каменка будет отремонтировано на 100%.

Деятельность проекта тесно связана с работой с городским сообществом и его активизацией. Проекту удалось достичь этого, используя ряд простых механизмов:

- Публичность команды проекта. Дирекция Культурного пространства Каменка от своего имени заявляла о достигнутых успехах и так же публично отвечала за допущенные ошибки перед своими постоянными гостями.

- Креативные форматы мероприятий. Каждое организованное событие представляла собой интерактив и требовало активного участия городского населения для успешной реализации.

- Помощь инвесторов и участие в грантовых программах. Команда Культурного пространства Каменка получила ресурс на развитие территории, принадлежащей проекту, благодаря активному участию в грантах и конкурсах, а так же конкретизации своих идей и желаний.

Таким образом, Культурное пространство Каменка успешно функционирует в течение 6 лет на территории Красноярска, а так же выступает в роли эксперта в ряде государственных проектов по развитию общественных пространств на территории Красноярского края.



2.3 Проект по городскому озеленению «Грабли»

Проект по городскому озеленению «Грабли» основан на идеях тактического урбанизма. Это набор практик быстрого изменения городской среды. Двигатель этого направления - локальные и малобюджетные частные инициативы. Брент Райан - американский урбанист, профессор факультета градостроительства MIT, говорит о том, что появление подобных инициатив стимулирует уменьшение бюджетного финансирования, повышения интереса горожан к урбанистике, а так же развитию социальных сетей Ryan, Brent D. The Largest Art: A Measured Manifesto for a Plural Urbanism. Cambridge, MA: MIT Press, 2017.. У жителей городов появилась единая площадка - интернет, где они могут высказываться и делаться своими переживаниями на тему нерационального или неэффективного использования городской среды. Так же в научном и профессиональном сообществе данное направление иначе называют «хипстерским урбанизмом», «урбанизмом сделай сам» и «самодельным урбанизмом», только подтверждает научный интерес к этому явлению как к способу активизации молодых людей А.В. Комов. От хипстерского урбанизма к народному. URL: http://uar.ru/interview/ot-khipsterskogo-urbanizma-k-narodnomu/ Дата обращения: 27.05.2019.. Впервые об этом сообщил в своей статье Алексей Комов - член правления Союза архитекторов России.

Отнести данный проект к тактическому урбанизму позволяет ряд характеристик, которые озвучил родоначальник данного течения - Майкл Лайдон:

- дальновидность;

- локальность;

- социальная направленность;

- расчет на краткосрочную перспективу;

- низкая стоимость проекта Майкл Лайдон. Энтони Гарсия. Тактические убранизм // М.- Strelka Press .- 2019 г..

«Грабли» соответствуют каждому из представленных пунктов.

Не смотря на то, что тактический урбанизм ставит перед собой более масштабную задачу - «отвоевывайте» городских территорий у проектов и задач, которые наносят вред жителям конкретной территории, а именно их досугу и городскому ландшафту в целом, проект «Грабли» все равно можно отнести к этому направлению. Это связано с тем, кто команда проекта ставит перед собой задачу не изменить город в целом, а озеленить, улучшить микроклимат в каждой отдельно взятой квартире, где проживают молодые люди. В связи со спецификой образа жизни и материального состояния у молодых людей зачастую нет необходимых денежных средств, чтобы обеспечить себе достойные условия проживания. Как следствие молодым людям приходится выбирать для жизни съемные квартиры низкого качества или выбирать коммунальные квартиры для совместного проживания. В данных условиях необходимо поддерживать собственный моральный дух и микроклимат в доме/комнате. Комнатные растения и регулярный уход за ними только способствуют этому. Таким образом, «Грабли» являются ярким примером модернизации отношения к озеленению, которая идет «снизу».