Основные теории человеческих отношений. Научные направления социологии управления. Вклад в развитие управленческой мысли Н. Месарович, И. Такахара. Ф. Тейлора. Т. Парсонса. Представители классической школы управлении. Новейшие управленческие концепции.

Семья как социальный институт. Задачи социологии семьи, основные социологические аспекты изучения семьи. Типы семейной организации, социальные функции и формы семей. Социальные проблемы современной семьи и семейно-брачные отношения в обществе ХХI века.

Теория трёх стадий развития человечества, характеристика доиндустриального, индустриального и постиндустриального типа общества. Социальные конфликты: сущность и основные причины. Правовое государство и гражданское общество, политическое сознание.

Основные этапы и стандартные процедуры социологического исследования, сложившиеся в эмпирической социологии. Развитие техники массовых опросов и методики анализа данных. Формирование социальной инженерии, ее функции и роль в управленческой деятельности.

Пути передачи ВИЧ-инфекции и наиболее уязвимые группы населения. Распространенность рискового поведения. Современная политика противодействия эпидемии ВИЧ-инфекции в ключевых группах населения. Динамика и роль основных факторов риска заражения в России.

Анализ условий и элементов эффективного развития проекта этнонациональной школы в современной России. Исследование проблем развития этнонационального образования в Республике Татарстан. Сомнения в эффективности мультикультурализма в современных условиях.

Демографическое развитие семьи в мире. Рассмотрение тенденции, причин и последствий разводимости. Расторжение брака в России. Взаимосвязь процессов разводимости, овдовения. Изучение главных причин разводов. Снижение прочности брака, факторы разводимости.

Супружеская неверность, измены, предательство. Неготовность молодых людей к браку. Несовместимость взглядов, интересов, увлечений. Вредные пагубные привычки и финансовые трудности. Причины распада семей в современной России. Советы по сохранению брака.

Изучение причин разводов в семье. Насилие в семье как источник разводов. Анализ протекания разрывов межличностных связей в браке. Определение основных причин для развода в пожилом возрасте. Оценка социального восприятия ситуаций, ведущих к разводу.

Исследование внутрисемейных отношений. Классификация причин разводов в РФ, минимизация издержек бракоразводного процесса. Оценка объективных факторов риска распада семьи. Социальная поддержка неполных и многодетных семей. Обеспечение выплаты алиментов.

Понятие развода как расторжения брака при жизни обоих супругов в органах записи актов гражданского состояния. Показатели для анализа разводимости, зависимость вероятности развода от возраста вступления в брак. Социально-экономические факторы разводов.

Определение понятия "разводимость" и его факторы. Основные причины разводов. Постоянное и тесное сотрудничество трех поколений в семье, способы его налаживания. Анализ причин и последствий разводимости, тенденции развития данного социального явления в РФ.

Основные причины развода в Российской Федерации: алкоголизм и наркомания, отсутствие собственного жилья, вмешательство родственников в семейную жизнь и другие. Описание процедуры расторжения брака в судебном порядке, необходимые для этого документы.

Проблема межэтнических и межнациональных отношений между различными социальными группами и перспективам развития в России благоприятной ситуации в вопросах этнического взаимодействия. Рассмотрение перспектив построения в России полиэтнического народа.

Распространение листовок во всех общественных местах, популярность данного метода донесения информации до потребителя. Составление религиозных брошюр. Социологическое исследование отношения студентов региона к сектам. Контакт с представителями сект.

Мероприятия, направленные на оптимизацию режимов труда и отдыха. Изменение характера и содержания труда на протяжении развития общества. Основные элементы научной организации труда. Трудовые ресурсы государства. Использование фонда рабочего времени.

Проблема разделения социальных и гуманитарных наук. Особенности постановки проблем в гуманитарном и социальном знании. Вненаучное социальное знание, его отличие от научного социально-гуманитарного знания. Специфика вненаучного знания, его структура.

Изменение характера труда в организациях с внедрением искусственного интеллекта. Осуществление кооперации между сотрудниками. Новые профессии и интеракционная экспертиза. Вытеснение локального знания специалистов знанием, основанным на больших данных.

В данной статье рассматривается отношение студентов к вузовскому образованию, их предпочтения в выборе карьеры и особо – отношение к предпринимательству. Работа базируется на материалах анкетного опроса студентов в пяти городах Российской Федерации.

Методика оценки социального капитала (измерения воспринимаемого социального капитала, общего уровня доверия личности, характеристик гражданской идентичности, толерантности к представителям иных групп). Анализ различий между жителями регионов России.

Выделены ключевые индикаторы, которые определяют качество жизни человека, а также его социальную безопасность в условиях современного общества. Изучена проблема социальных страхов, тревог, настроения и эмоций в соотношении с социальным самочувствием.

Ключевые индикаторы, показатели, критерии, которые определяют качество жизни человека, а также его социальную безопасность в условиях современного общества. Проблема социальных страхов, тревог, настроения и эмоций в соотношении с социальным самочувствием.

Главные принципы социологии как интегральной универсальной науки об обществе. Смысл психологического фактора внутреннего исправления. Социология как наука о становлении, развитии и функционировании соответствующих общностей и о формах общественной жизни.

Понятие, признаки и виды девиантного поведения, основные способы его классификации. Причины совершения правонарушений. Тяжесть последствий наркомании для человека и общества. Сказка как важнейшее социально-педагогическое средство формирования личности.

Понятие и сущность социальной рекламы, функции и методы её реализации. Роль информации в механизмах саморегуляции общества. Разновидность современной социальной рекламы, стратегические и тактические цели повышение её эффективности в Российской Федерации.

Социальная идентификация как одна из основных потребностей личности. Общая характеристика основных проблем социальной идентичности. Анализ разновидностей социальной идентичности: ролевая, профессиональная, корпоративная, политическая, культурная.

Изучение аудитории газет на эстонском языке, применение анкет, отпечатанных синим, зеленым и коричневым шрифтами. Классификация интервью, характеристика и особенности его основных видов. Разновидности опросов и их специфика. Сущность анкетирования.

Анализ социогенеза как учения о происхождении и истории развития общества. Изучение особенностей формационного подхода. Модернизационный подход (Питер Дракер, Ростоу, Арон, Гилбрейт). Анализ особенностей цивилизационного подхода (Освальд Шпенглер).

Результаты апробации новой методики "Шкала этнонациональных установок", направленной на изучение аттитюдов по отношению к феномену "национальность", который в современном публичном дискурсе является синонимом этничности. Националистические установки.

Обоснование разработки и описание результатов апробации практико-ориентированной программы снижения влияния лукизма, бьютизма и лукофобии у молодежи. Описание целей, задач, структуры тренинговой программы, анализ кейса и примеры упражнений программы.