Дослідження соціально-психологічних чинників синдрому самозванця в дорослих осіб. Огляд синдрому самозванця як психологічного явища. Фактори, які сприяють його виникненню: проблеми з іншими членами сім’ї, дитячі травми, переживання, культурні настанови.
Дослідження соціально-психологічних чинників синдрому самозванця в осіб ранньої та середньої дорослості. Взаємозв’язки шкали "синдром самозванця" зі шкалами тесту-опитувальника самоставлення; результати множинної регресії та соціальні чинники.
Специфіка комунікативної діяльності студентів юридичних закладів. Особливості професійного спілкування. Способи оптимізації змісту, методів і засобів розвитку комунікативних умінь і здібностей. Особливості психологічного сприйняття правових текстів.
Поняття професійної самосвідомості, її посутні риси. Провідні соціальні цінності, визначальні для професійної соціалізації, інтеріоризація яких і забезпечує зміст професійної самосвідомості (когнітивний аспект становлення професійної самосвідомості).
Залежність формування суверенних моральних цінностей особистості від внутрішніх та зовнішніх впливів, таких як релігія, наука, сімейне виховання. Страх покарання, наслідування та внутрішні етичні принципи як стадії оволодіння людиною моральними нормами.
Емпіричне дослідження проблем формування та зміни організаційної культури. Залежність мотивації працівників до змін від рис особистості - агресивності та комунікативної активності. Вплив соціально-психологічних чинників на організаційну культуру.
Результати дослідження психосоціальних чинників формування асертивної поведінки. Особливості її формування у студентів залежно від соціально-психологічних (рівень професійної ідентичності, соціометричний статус, соціально-психологічний клімат) чинників.
Визначено характерні особливості формування асертивної поведінки студентів-психологів. Проаналізовано стан сформованості асертивної поведінки студентів-психологів в залежності від соціально-психологічних чинників під час навчання у закладі вищої освіти.
Формування лідерських якостей військовослужбовця. На сьогодні особливий стан суспільної свідомості та поведінки українців, специфічна ситуація сприйняття та оцінки дійсності, вимагають впровадження у військове управління нових форм організації діяльності.
Аналіз основних теоретичних підходів до вивчення проблеми мотивації досягнень особистості в дослідженнях зарубіжних та вітчизняних науковців. Дослідження суті поняття та соціально-психологічних чинників формування мотивації досягнень в умовах війни.
Проблема соціально-психологічної детермінації правової поведінки особистості у зарубіжній та вітчизняній науковій думці. Емпіричне дослідження соціально-психологічних чинників, які значущо впливають на формування правової поведінки студентської молоді.
Результати вивчення чинників, які впливають на професійну самооцінку жінок-правоохоронців. Вплив нового професійного середовища із специфічними вимогами. Оцінка у суспільстві діяльності правоохоронних структур. Показники суб’єктивного благополуччя.
Аналіз основних соціально-психологічних чинників, що впливають на формування професійної самооцінки жінок-правоохоронців: неадекватне ставлення чоловіків-колег та інші. Необхідність суміщення професійних та сімейних ролей жінками-правоохоронцями.
Вплив соціально-психологічних чинників на формування комунікативної компетентності. Набуття ціннісних орієнтирів майбутнього фахівця гуманітарного профілю. Адаптація, інтеграція та індивідуалізація особистості майбутнього фахівця гуманітарної сфери.
Дослідження психологічних чинників формування у старших школярів готовності до благодійної діяльності. Аналіз мотивів благодійності, наслідків соціальної діяльності для підлітків, чинників та механізмів формування готовності до благодійної діяльності.
Аналіз наукових теорій щодо природи агресивності людської поведінки в соціумі. Виявлення складових елементів агресії, їх різновидів та ролі. Оцінка впливу соціально-культурного дискурсу та стану громадянського суспільства на форми прояву агресивності.
Дослідження процесів гуманізації та демократизації вищої освіти. Основні положення теорії взаємодії у філософії, соціології, психології та лінгвістиці. Роль та місце взаємодії у теоріях соціалізації особистості та самовдосконалення особистості.
Виокремлення етапів соціогенезу культурно-історичних матриць регуляції життєвих домагань сучасної особистості в історичній ретроспективі та перспективі розвитку психічного. Практична перевірка удосконаленого культурно-історичного новоутворення.
Соціокомунікаційний та психосемантичний аналіз мови ворожнечі як реакції громадськості на дискримінаційні події. Динаміка он-лайн запитів синонімічних дефініцій в соціальних мережах та Інтернет ЗМІ в Україні. Шляхи профілактики агресії в онлайн просторі.
Дефінітивний аналіз поняття "соціокультурна компетентність". Оцінка здатності, готовності особистості до міжособистісного та міжкультурного спілкування з носіями інших мов та культур. Дослідження норм поведінки та соціокультурного контексту комунікації.
Аналіз механізмів щодо розвитку та розуміння творчого потенціалу особистості в соціокультурному середовищі. Розгляд особистості людини як єдиного й системного утворення. Опис компонентів творчого потенціалу особистості в соціокультурному середовищі.
Визначення психологічних механізмів, джерел та рефлексії для розуміння творчості. Порівняльна характеристика компонентів творчого потенціалу особистості. Висвітлення концептуальних принципів поведінки людини. Форми та види інтелектуальної активності.
Оволодіння теоретичними та практичними знаннями, методами побудови взаємодії і спілкування з людьми в різних умовах їх життєдіяльності. Складність досягнення мети освоєння психології в трансформації способів пізнання і перетворення пізнавальних відносини.
Необхідність враховувати в педагогічній комунікації життєві цінності (Ш. Шварц) студентської спільноти (стимуляції, інші), що можуть як сприяти, так і перешкоджати успішному засвоєнню цінностей корпоративної культури. Аналіз негативного впливу гедонізму.
Аналіз сучасних тенденцій дослідження становлення політичної свідомості педагогів, робітників і студентів. Вплив політичної свідомості на сприймання рекламних повідомлень. Система методичних засобів розвитку стійкості до засобів маніпулювання у політиці.
Аналіз проблем випередження соціокультурних детермінант, появи практики в вигляді необов’язковості медичної допомоги, патерналістської вербально-поведінкової практики взаємодії з психічно хворими через обмеження працездатності та наданні допомоги.
Тенденції розвитку сучасних українських ЗМІ. Типи конфліктів у системі масової комунікації. Причини зіткнення відмінних інформаційних потоків. Форми впливу зовнішнього інформаційного середовища на структуру та цілісність системи масової комунікації.
Розгляд концептуальних моделей формування суіцидальної поведінки в юнацькому віці. Причини скоєння суіциду в юнацькому віці, особливості розвитку психіки у цей віковий період. Особливості впливу соціального середовища та умов на психологічний стан.
- 29129. Соціометрія і референтометрія як основні методи діагностування міжособистісних взаємин в організації
Сутність соціометрії, її можливості, переваги і недоліки. Соціометрія як метод діагностики міжособистісних відносин. Порядок проведення соціометричного опитування. Референтометрія як діагностика стану міжособистісних відносин, етапи її проведення.
Дослідження соціально-психологічного напряму соціоніки як інструменту для виявлення природної спрямованості людини на професійний вид діяльності. Аналіз можливості діагностики установки особистості на вид діяльності за допомогою основних понять соціоніки.