Виды умственной деятельности человека. Интересные факты о памяти. Где находится память. способность к запоминанию. Умение человека забывать. Память кратковременная и долговременная. Впечатление, повторение и ассоциация. Проведение тренировки памяти.

Жизнь ради выживания как самый распространенный вариант бытия. Глобальная жизнеопределяющая цель. Точка зрения подхода к построению собственной жизни. Жизнь ради потребления. Отличие второго варианта бытия, от первого. Жизнь ради творческого созидания.

Название: За результатами дослідження виявлено провідну спрямованість прикордонників на особисті (егоїстичні) інтереси, що пов'язано з переважанням у них мотивів власного благополуччя у взаємодії з іншими людьми з метою задоволення ними власних особисти

Исследование проблем социально-педагогической деятельности с неблагополучными семьями, в которых дети проявляют агрессию. Предупреждение агрессивного поведения детей в неблагополучных семьях. Разработка программы сопровождения неблагополучных семей.

Анализ первоочередных задач выявления и предупреждения социальной дезадаптации детей и подростков. Агрессивность как результат нарушения общения со сверстниками. "Трудные" девочки и проблемы их воспитания. Особенности семейного воспитания подростков.

Поняття про невербальну комунікацію. Класифікація невербальних засобів спілкування. Невербальні засоби і культура спілкування та поведінка. Невербальні засоби та етикет ділового спілкування. Мова міміки і жестів людини, особливості невербальної символіки.

Вивчення функцій невербальної комунікації: доповнення і заміни мови; відображення емоційного стану партнерів по комунікаційному процесу. Аналіз звукової фонації, міміки, жестів, рухів, що супроводжують мовне висловлення і несуть додаткову інформацію.

Сущность общения, его виды и значение для людей. Общая характеристика кинесического и проксемического невербального общения, отличительные черты и смысл некоторых из них. Понятие визуального контакта, его роль. Психологические и паралингвические аспекты.

Сущность общения, его виды и значение для людей. Характеристика кинесического и проксемического невербального общения, отличительные черты. Визуальный контакт. Психологические и паралингвические аспекты. Межнациональные различия невербального общения.

Роль эмоций, манер партнеров и жестов в процессе общения. Значение невербального общения для взаимопонимания людей. Кинесические и проксемические, психологические и паралингвистические особенности невербального общения, его межнациональные различия.

Сущность, функции и виды общения. Понятие невербальной коммуникации – общения посредством жестов (языка жестов), мимики, телодвижений и ряда других средств, исключая речевые. Просодические, экстралингвистические, такесические, проксемические средства.

Характеристика и сущность невербальных средств общения: мимики, жестикуляции, жестов. Классификация жестов: ритмические, эмоциональные, указательные, изобразительные, символические. Значение понимания тонкостей жестов для упрощения отношений между людьми.

Невербальная коммуникация как система символов, знаков, используемых для передачи сообщения и более полного его понимания. Сущность, роль и типы жестов. Основные коммуникационные жесты, их происхождение и значение основных типов для деловых переговоров.

Невербальная коммуникация как такое общение, которое осуществляется несловесными средствами, особенности и отличительные признаки. Семиотика как азбука общения, три основных аспекта изучения знака и знаковой системы на сегодня. Невербальная семиотика.

Засоби несловесної передачі емоційних станів людини (почервоніння, збліднення, зміна ритму дихання), які слугують засобами обміну інформації між людьми. Класифікація невербальних засобів. Роль очей у спілкуванні. Параксодика та екстралінгвістика.

Невербальні аспекти культури спілкування: використовувані методи та прийоми, міжнаціональні відмінності. Порівняльний аналіз невербального спілкування французів та українців, його схожі та відмінні риси, закономірності спілкування представників.

Загальне уявлення про мову жестів та родоначальників невербальної комунікації. Вроджені, генетичні, набуті, культурно обумовлені невербальні сигнали та їх тлумачення. Вираження емоцій за допомогою міміки обличчя на прикладі здивування, страху та гніву.

Визначення поняття "невербальна комунікація", основні засоби невербальної комунікації. Використання жестів у комунікативній взаємодії педагога і учня. Застосування альтернативних засобів комунікації у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Спілкування як особливого роду діяльність. Особливості невербальної мови. Паралінгвістична кінесика як деяка частина вербальної комунікації. Основні жести, що відображають внутрішній стан людини. Рух рук і тіла. Можливість підробити мову рухів.

Сутність невербальних засобів спілкування. Кінесичні особливості невербального спілкування: жести, пози, міміка. Поняття проксемічних особливостей невербального спілкування. Зональні простори та їх практичне використання. Специфіка візуального контакту.

Загальні відомості про невербальне спілкування. Особистісний простір та його значення для людини. Характеристика очей як "дзеркала душі", роль погляду в особистому та діловому житті, значення деяких жестів. Особливості метамови або як читати між рядками.

Поняття невербальної комунікації та класифікація засобів спілкування. Кінесика та особливості спілкування жестами, міміка як прояв емоційного стану людини. Значення зорового контакту під час розмови. Аналіз культурних традицій та комунікативної поведінки.

Опис системи знаків, що використовуються у процесі спілкування і відрізняються від мовних формою виявлення. Аналіз екстра-паралінгвістичних, оптико-кінетичних та проксемічних невербальних засобів спілкування. Організація простору комунікативного процесу.

Визначення поняття невербального спілкування (мови жестів), опис його видів: кінестика (хода, поза, жести, міміка та візуальний контакт). Голосові характеристики: такесика, проксеміка та дистанція. Невербальні засоби підвищення ділового статусу.

Характеристика спілкування як особливого роду діяльності. Аналіз особливостей невербальної комунікації. Характеристика ролі міміки, пантоміміки та жестів у невербальній комунікації. Аналіз проксеміки як системи організації простору і часу спілкування.

Поняття про невербальну комунікацію. Класифікація невербальних засобів спілкування. Кінесика та проксеміка. Паралінгвістичні та екстралінгвістичні засоби спілкування. Невербальні засоби і культура спілкування та поведінки. Етикет ділового спілкування.

Виды и особенности невербального общения. Анализ значения невербального общения в практической деятельности личности. Зависимость эффективной деятельности невербальных средств общения в переговорах. Невербальные средства повышения делового статуса.

Понятие, сущность и методы невербального межличностного общения как средства коммуникации, его психологическая характеристика. Эмоциональные компоненты и этикет невербального общения, значение мимики и жестов собеседника, их сознательная фиксация.

Исследование особенностей общения без использования слов. Головной мозг и невербальное общение. Характеристика невербальных стимулов, обрабатываемых полушариями мозга. Декодирование невербального поведения. Окружающая среда, в которой происходит общение.

Исследования ученого-психолога, всемирно признанного специалиста в области невербального общения Алана Пиза. Передача информации с помощью различных телодвижений. Невербальное поведение во время переговоров за столом. Использование жестов и взгляда.