Анализ индивидуальных особенностей беременных женщин и показателей психологической адаптации беременных женщин в зависимости от наличия опыта материнства. Критерии психологической адаптации к беременности, дезадаптивный тип отношения к беременности.

Характеристика личностных особенностей медицинских работников. Социально-психологическая сущность синдрома эмоционального выгорания. Эмпирическое изучение взаимосвязи эмоционального выгорания и личностных характеристик врачей и медицинских сестер.

Теоретический анализ понятий самоотношения и внутренней конфликтности личности. Психологическая характеристика старшего школьного возраста. Исследование взаимосвязи составляющих структуры самоотношения и внутренней конфликтности личности старшеклассников.

Свойственные личности состояния психики, отражающиеся в форме непосредственных эмоциональных переживаний. Регуляторные функции эмоций, их классификация в концепции разных авторов. Система психологической защиты как условие внутреннего равновесия индивида.

Анализ психологических факторов влияния компьютерных игр на агрессивность подростков. Применение скрининговой диагностики компьютерной зависимости подростков по методике Л.Н. Юрьевой для диагностики агрессивных и враждебных реакций несовершеннолетних.

Понятие, строение и типология личности в психологии. Влияние культуры и структуры общностей, в которых человек был воспитан. Анализ форм психических познавательных процессов. Характеристика интроверсии и экстраверсии. Роль среды в развитие индивидуума.

Примеры агрессивных поступков окружающих. Факторы, способствующие высвобождению агрессии. Исследование влияния телевидения на поведение зрителей и на их мышление. Связь между криминальной активностью взрослых и их увлечением телепередачами в детстве.

Явление и определение внимания. Его характерные особенности: психологические теории, свойства, виды и функции. Способы определения качества внимания. Психологические упражнения по его развитию. Характеристика основных этапов развития детского внимания.

Анализ фрагмент из "Исповеди" Л.Н. Толстого. Тип внутриличностного конфликта Л.Н. Толстого - ноогенный невроз. Внутренние факторы и динамика конфликта. Осознание конфликтной ситуации. Развитие и разрешение конфликта. Психологическая защита личности.

Студенческая вовлеченность – совокупность физической и психической энергии, затрачиваемой для приобретения академического опыта. Формирование обобщенных умений решать физические задачи, проводить самостоятельно эксперименты. Протекание хода исследования.

Рассмотрение модели пропаганды сквозь призму коммуникации. Характеристика линейной, интерактивной и транзактной моделей. Особенность изучения общественного мнения. Проведение исследования отношений, управляющих и управляемых в коммуникативном плане.

Встречная мыслительная активность адресата речи, запускающая механизм упреждающего понимания, прогнозирования в речевой деятельности, ее роль в процессе восприятия. Адекватность переживаний ребенка характеристикам экспрессивной составляющей звучащей речи.

Изучение психологии мужчины и женщины, их отличий друг от друга. Рассмотрение психологических различий полов человека. Ограничения, накладываемые традиционной женской и мужской ролью в жизнедеятельности общества. Роль гендера в различных культурах.

Рассмотрение проблем гендерной идентичности и карьерной успешности в психологии. Проведение анализа представлений о карьерном успехе и стремлений к успеху у современных российских предпринимателей (мужчин и женщин) с различной гендерной идентичностью.

Этапы и основные факторы, влияющие на формирование дезадаптации в результате нарушения взаимодействия с материальной и социальной средой в процессе деятельности, общения, познания. Характер изменения механизмов реализации функций организма в онтогенезе.

Гипноз как особое биологическое состояние в виде сноподобного оцепенения, общего тормозного рефлекса. Анализ деятельности Шарко. Особенности эмоциональной теории гипноза. Характеристика наблюдений Бехтерева о случаях глубокого гипнотического сна.

Обзор основных факторов, которые провоцируют индивидов на агрессивные поступки. Фрустрация, оскорбления и примеры агрессивного поведения – основные причины повышения агрессивности, как отдельных людей, так и группы. Понятие "размывания" ответственности.

Психопатоподобные состояния как основные пограничные состояния, которые приводят к девиантному поведению несовершеннолетних. Социальная насыщенность - один из основополагающих принципов ювенальной юстиции. Причины криминализации сознания подростка.

Мотивация сотрудников как один из самых главных вопросов как старших, так и младших по званию полицейских. Дефензивность как вариант природной душевной защиты, особенности ее проявления среди сотрудников МВД. Примеры антидефензивных профилактических мер.

Основные черты воображения детей старшего дошкольного возраста с точки зрения психического процесса. Принципы развития воображения дошкольников. Проведение исследования с детьми малокомплектного детского сада. Диагностика уровней развитости воображения.

Проанализированы результаты по исследованию уровня зависимости младших школьников от компьютерных игр средствами формирования совладающего поведения. Понятие копинг-стратегии. Деятельность по профилактике аддиктивного поведения младших школьников.

Характеристика понятия внутриличностных конфликтов, их позитивные и отрицательные последствия. Специфика межличностного конфликта, их основные факторы, сферы и возможные последствия. Психология и основные механизмы возникновения межгруппового конфликта.

Выяснение теоретических основ понятия "лидерства". Изучение и сравнение различных теорий лидерства. Рассмотрение основной классификации существующих теорий лидерства. Анализ успешности применения выбранной теории лидерства на конкретном предприятии.

Нарушение структуры и иерархии мотивов. Анализ историй болезни больных алкоголизмом. Личностное отношение исследуемых к выполняемой работе. Формирование патологических потребностей и мотивов. Нарушение смыслообразования, саморегуляции и опосредования.

Понятие феномена доверия. Феномен межличностного взаимодействия. Феномен межэтнического взаимодействия. Понятие этнической идентичности. Различия в уровнях доверия в ситуациях с наличием этнического контекста и их связь с общей оценкой доверия личности.

Характеристика главных составляющих легенды имиджа: миссия, цель и действие; их роль. Анализ габитарного, кинетического, речевого, средового и овеществленного имиджа Джима Кери. Определение основных личностных характеристик присущих актерам-комикам.

Анализ использования алгоритмов на основе нечеткой логики для психологических исследований. Понятие компьютерных психологических тестов. Способы вынесения оценки для постановки психологического диагноза. Профессиональное компьютерное тестирование.

История зарождения психологии труда как прикладной науки. Психологические факторы как главная причина травматизма на рабочем месте. Применение риск-ориентированного подхода как необходимая мера по снижению воздействия факторов стресса на рабочем месте.

Общение как обмен информацией, межличностное взаимодействие и понимание людьми друг друга. "Значимый другой" в системе межличностных отношений. Многоуровневая структура межличностных отношений. Теория и эмпирия в психологии межличностных отношений.

Алгоритм анализа творческого потенциала экономического агента. Зависимость креативности от интеллекта и уровня развития неявного знания. Элементы симптомокомплекса, обеспечивающего повышение эффективности креативной деятельности экономического агента.