Research is to disclose linguistic peculiarities of the wordplay used as a tool of humour creation by the politicians in their wartime crisis communication on Twitter. Twitter as a crisis communication tool encourages interaction between multiple parties.

The article considered theoretical foundations of work - life balance programmes in psychological support of personnel. The analysis of the problem has shown changes in the social and psychological conditions of organizing the activities of enterprises.

Education in a foster family. Unique opportunities to mitigate the abuse suffered. Preventing the formation of new mental disorders that may take a persistent nature. Support, strengthen and deepen mutual understanding between carers and children.

Ostracism as a deliberate disregard or avoidance of the face by other people is one of the negative results of communication. A review of private schools from the secondary education sector to identify the type of corporate culture and level of ostracism.

Distinguishing the concepts of "ritual" and "religious rite". Peculiarities of everyday life of believers. Determination of points of intersection of secular and clerical discourses in the ethno-confessional field through the study of religious practices.

Основное содержание и атмосфера X Международного форума по человекоцентрированному подходу, прошедшему в Испании в 2007 году. Характеристика научной, академической программы на форуме. Атмосфера открытости, эмпатического понимания и позитивного уважения.

Terrorism as the intimidation of the political opponents which is expressing in a physical abuse up to destruction; cruel intimidation, violence. Characteristics of the communication, information, motivational function of public service advertising.

Роль денег среди прочих факторов, побуждающих человека к деятельности. Понятие о счастье, измерение его стоимости. Исследование мнения старшеклассников о зависимости счастья от количества денег. Описание методики мозгового штурма "Счастье и деньги".

Влияние индивидуальных особенностей разработчика тестов на задания. Угроза валидности разрабатываемого инструмента. Отражение личности автора тестовых заданий в тестах знаний, личностных опросниках и инструментах для оценки профессиональных навыков.

Маслоу как основатель гуманистической психологии. Особенности и фундаментальные положения разработанной им теории мотивации. Подробное описание семи классов иерархии потребностей личности согласно психологической концепции, которую предложил ученый.

Ознакомление с основами гуманистической теории личности А. Маслоу. Признание каждой личности уникальной, предоставление ей возможностей для самоактуализации. Изучение иерархии потребностей человека. Оценка самоактуализации, ее значения для психологии.

Люди с точки зрения гуманистической психологии. Абрахам Маслоу как выдающийся представитель гуманистической теории личности. Описание жизненного пути и достижений ученого. Иерархия потребностей. Общие положения гуманистической теории и ее значение.

Ключевые моменты в концепции иерархии потребностей Маслоу. Семь путей самоактуализации. Жизнь как процесс постоянного выбора. Актуализация возможностей личности. Разоблачение собственной психопатологии. Внутреннее озарение, радость от самопознания.

Структурно-функциональная организация нервно-психической деятельности. Развитие личности и характер, проявление индивидуальности. Сознание и познавательные процессы. Речь и мышление. Психическое состояние и деятельность. Возрастные периоды развития.

В своих немногих статьях А.Н. Леонтьев, конечно, не мог разработать теорию личности во всех деталях и подробностях. Однако он успел построить довольно стройный и логически связный каркас теории личности, который послужил основой для работ его учеников.

Маслоу как один из основателей гуманистической психологии, его вклад в создание альтернативы бихевиоризму и психоанализу. Иерархия потребностей и понятие самоактуализации как процесса развертывания и созревания изначально заложенных в личности задатков.

Абрахам Маслоу — американский психолог, основатель гуманистической психологии "третьей силы", основная концепция которой - наличие духовного измерения в людях, добивающихся самореализации. Модель иерархии потребностей Маслоу, создание теории мотивации.

Личность как системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении. Черты характера, способности и мотивы. Исследование самоактуализирующихся личностей. Пирамида потребностей Маслоу. Структура личности Фрейда: оно, эго, супер эго.

Особливості проксеміки. Історія виникнення теорії проксеміки, зональні простори та їх практичне використання. Використання зональних просторів у різних націй, загальна характеристика міжсуб’єктних зон. Використання проксеміки в соціальний психології.

Аналіз проблеми екзистенційної тривоги людини на тлі усвідомлення факту скінченності існування як чинника суїцидального налаштування. Обґрунтування дієвості релігійної віри у протидії екзистенційному абсурду, життєствердності релігійного сенсу існування.

Абьюзивные отношения — модель поведения, которая предполагает насилие со стороны одного человека (абьюзера) по отношению к другому (жертве). Негативный характер воздействия эмоционального и психологического насилия на эмоциональную сферу семейных пар.

Дослідження проблеми насильства стосовно жінок, як у світі загалом, так і в реаліях України зокрема. Уточнення змісту феномену домашнього насильства. З’ясування його видів та розкриття психологічного складу аб’юзивних стосунків "агресор - жертва".

Розгляд одного з аспектів проблеми віддалених психологічних наслідків аварії на ЧАЕС у ліквідаторів — трансформації способу життя. Наведення основних теоретичних положень даної теми, визначення механізмів та умов змін у способі життя даних людей.

Использование авиационной психологии для повышения эффективности и безопасности труда в авиации и для улучшения отбора кандидатов в авиационные специалисты. Определение задач инженерной психологии. Условия решения инженерно-психологических задач.

Создатель системы индивидуальной психологии А. Адлер. Решение Адлера стать врачом, поступление в Венский университет на отделение медицины. Участие в кружке З. Фрейда. Книга "Исследование неполноценности органов", взгляды на формирование психики.

Опис основних проявів автентичності та визначити їх специфіку у різних сегментах інтерсуб’єктивного простору. Залежність його конструювання від міри насиченості застосовуваних особистістю соціокультурних практик, а також процесуальні особливості.

Дослідження процесу конструювання автентичності особистості у інтерсуб’єктивному просторі. Становлення особистості, яка функціонує за принципами ризоми, взаємодія між модусами, що забезпечують її змістовні особливості та здійснюють регулятивні функції.

Выученная беспомощность как психологический феномен. Механизмы, запускающие или блокирующие процесс целеполагания. Автобиографические факторы, способствующие формированию данного состояния: гиперопекающий стиль воспитания, ограничения, жестокое обращение.

Выявление взаимосвязи функций автобиографической памяти, а также ее особенностей, составляющих самосознание. Ознакомление с результатами исследования в группе больных шизофренией. Рассмотрение причин идеализации самоотношения испытуемого к себе.

Результати теоретичного й емпіричного вивчення можливостей використання автобіографічного наративу в цілях діагностики травматичної пам'яті особистості. Природа породження наративу, його застосування як потужного психотерапевтичного інструменту.